《语言学概论》2012年10月考试考前练习题(3)

1．简述语言和言语的关系。

2．什么是音节，它是如何划分的？举例说明音节的音峰和音谷。

3．举例说明语义场有哪些类型？

4．语法构词有哪些方法？举例说明。 五、运用题（每小题8分，共24分）

1．给“她脸蛋儿好看”注上国际音标（元音要用严式），请分析其中的元音是几个音位，为什么？

2．指出下列各词中的语素类型。

呆子 瓜子 鱼子 百事可乐 木头 舌头

3．用直接成分分析法并建立树形图的方式分析下列句子。 中国人民热烈欢庆中华人民共和国成立五十三周年

参考答案：

一、单项选择题（单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，请将正确选项前的字母填涂在答题卡中相应的位置，否则无效。每小题1分，共10分）

题号 答案

1 B 2 B 3 C 4 B 5 C 6 D 7 C 8 A 9 B 10 D 二、填空题（每空1分，共18分）

1．结构主义语言学 形式语言学 交叉语言学

2. 真正消亡 假性消亡

3. 发音器官 共鸣调节器官 4.

5. 比喻 借代

6. 谚语 格言

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7. 句法标准 形态标准

8. 实物记事 图画记事

9. 任意性 传授性

三、名词解释（每小题4分，共24分）

1．语言学：专门研究人类语言的学科。

2．语言的层级性：语言符号是一个层级装置，有二层三级，底层是一套音位的聚合类，上层是音义结合的符号的聚合类。

3．语音：由人类发音器官发出的， 能负载和传达一定的语义信息并被别人理解的语言的物质外壳。

4．语言意义：音义结合的语言系统固有的意义。

5．基本词汇：指语言中产生较早的而又比较稳定，使用频率高的词，为全民所理解，基本词汇由基本词构成。

6．表意文字：通过象征性符号的组合来表达词或语素的意义，而不是标记它们声音的一种文字体系。

四、简答题（每小题6分，共24分）

1．解答：

语言和言语的关系犹如工具和工具运用的关系。一方面语言和言语有本质的区别，另一方面又有紧密的联系。 区别是：

（1）语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。

（2）语言是个系统，是社会共有的交际工具。言语除了社会的因素之外，还有个人因素。

（3）语言系统的各个部分是有限的，但我们每个人都可以用它说出无限多的句子。

联系是：

（1）言语是第一性的，语言是第二性的。语言是存在于言语之中的。 （2）语言来源于言语，又反作用于言语。

2．解答：

音节是具体语言或方言的音位与音位组合起来的，从自然发音和听感的角度上得到的最小的语音结构单位。音节是根据发音时喉部肌肉紧张程度划分的，即

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发音时，肌肉紧张一次就形成了一个音节。音节紧张的顶点叫音峰，音节紧张的最低点，即音节的交界处为音谷。

3．解答：

共有四种义场

（1）联想义场：联想关系其实就是聚合关系。每个词都可以有自己的不同的联想聚合网络，这个网络组成的语义场就叫联想义场。比如以“亲属、颜色”这两个共同义素为核心的词义就可以分别构成“亲属场”、“颜色场”。 （2）同义义场：同义场也是一种词义聚合场。就是由同时代同一种语言或方言中一组同义词组成的语义场。比如 “父亲”和“爸爸”，这两个词构成同义义场，对其进行义素分析发现，二者主义素相同，附加义素却不同。 “父亲”：[+亲属，+直系，+生育，+长辈，+男性，+书面语] “爸爸”：[+亲属，+直系，+生育，+长辈，+男性，-书面语]

（3）反义义场：所谓反义义场是指同时代、同语言或方言的一组反义词组成的语义场。比如“爱戴”和“轻慢”，其义素构成如下： “爱戴”：[+动作，+喜爱，+对人] “轻慢”：[+动作，-喜爱，+对人]

（4）多义义场：多义义场是一种特殊的语义场，它不是由不同的词组成的，而是由一个词内部不同义位组成的语义场。比如“信”，其基本词义是“诚实”，由此派生出“可信、相信”。这些词义与“诚实”这个基本词义一起构成一个多义义场。

4. 解答：

语法构词有四种

（1）复合法：又分主谓式（性急、地震、年轻）、偏正式（地毯、飞机、积雪）、支配式（司机、刺耳、干事）、并列式（光明、建设、温柔）

（2）派生法：前缀+词根（老鼠、初一、阿爸）、词根+后缀（桌子、牌儿、石头）、前缀+词根+后缀（反马克思主义、超导电性、泛美主义）

（3）变性转化（英语的telephone（电话）→to telephone（打电话）） （4）变形转化：缩略成词（土地改革→土地，中国共产主义青年团→共青团）

五、运用题（每小题8分，共24分）

1．解答：

其中[、A、、、]是一个音位，因为

1．它们是非对立的不区别意义，2．它们是互补分布，[]只出现在[n、i]之前，[A]只出现在辅音之后，或单独出现，[]出现在[u、]之前，[]出现在[i、n]之间，[]出现在儿化韵之前，3．它们发音相似。另外两个音位是[i]、[u]，因为它们是对立的，区别意义。所以有三个音位。

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2．解答：

3．解答：

语言学概论综合练习

一、单项选择题

1. 语言的体系性主要表现在（ A ）。 A． 层级性和组合、聚合关系 B． 任意性和层级性 C． 依存性和组合关系 D． 聚合关系和递归性 答案：

2. 语言融合的\底层\现象是（ B ）。 A． 语言装置的最下面一层，即音位部分 B． 被融合的语言的某些遗留下来的因素

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C． 被压迫的阶层

D． 被融合的语言遗留的音位

3. 英语instinct是\本能\意思，是\充满\的意思，这种现象是（ B ）。 A． 调位 B． 重位 C． 时位 D． 重音法

4.按照语法形态的方式可把语言分为（ B ）。 A． 汉藏语、印欧语

B． 综合语、分析语、综合分析语 C． 孤立语、粘着语、屈折语、编插语

D． 民族共同语、民族交际语、国际交际语 5. 语言是思维的工具是指（B ）。 A． 一切思维都必须由语言完成 B． 主要指抽象思维离不开语言 C． 主要指直观动作思维离不开语言

D． 指直观动作思维和表象思维离不开语言 6.西班牙语属于印欧语的（A ）。 A． 拉丁语族 B． 希腊语族 C． 斯拉夫语族 D． 日耳曼语族

7. 抽象思维的三种形式是（ B ）。 A． 字、词、句

B． 概念、判断、推理 C． 句、段、篇

D． 演绎、联想、想象

8. 结构主义语言学派可分为三派，它们是（C A． 伦敦学派、布拉格学派、哥本哈根学派 B． 美国学派、伦敦学派、哥本哈根学派 C． 布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派 D． 布拉格学派、美国学派、伦敦学派 9. 语文学的三个源头是（ B ）。 A． 中国、印度、古巴比仑 B． 印度、希腊与罗马、中国 C． 罗马、中国、意大利 D． 英国、中国、法国

10. \请您必须来！\这句话强调了说者的（ B A． 说话行为 B． 施事行为 C． 取效行为 D． 言语行为

11. 语言是（ A ）。

A． 音义结合的词汇和语法系统

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