2012同等学力经济学综合考试-国际经济学题库及答案(8)

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出模型，得出恰好与H-O模型理论相反的结果。也因此被称为“反论”。

（二）列昂惕夫反论的结论与H-O模型的原理给人们关于美国要素禀赋和进出口情况的印象是相悖的，在学术界引起了极大的反响。 （1）经济学家们在检验时发现没有一个固定的结论，国际贸易日益变化、多样化，需从其他角度进行探讨，带来了国际贸易理论的一次发展。

（2）是对传统的H-O模型的巨大挑战，过于简化、假设条件过于严格的国际贸易学说，很难对国际贸易实际给予科学的分析和说明。 （3）更重要的意义在于，开创了战后国际贸易理论繁荣发展、百家争鸣的新局面。促使了许多国际贸易的新观点、新理论的诞生，使得人们对国际经济乃至整个经济增长和发展的规律进行新的探索，从而有了新的认识。

10.试述需求偏好相似论的主要内容P85

答：（一）当代国际贸易理论认为，在一些情况下，国际贸易不同参与者的需求偏好相似是说明这类产业内贸易发生的一种可能动因，由林德提出。

（二）需求偏好相似论认为：

（1）国际贸易可被看成是一国国内贸易跨越国界的延伸，一国的厂商进行生产首先总是为了满足市场的需求，即总是首先为自己所熟悉的国内市场创新、生产。

（2）实践中，一国的人均收入在很大程度上决定一个国家的需求结

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构，即收入高低，具有不同的需求结构。需求结构又被更细的分为日常需求和投资需求。日常需求方面，若收入差距较小，消费需求类似，两国间易产生相同的消费群体，共同消费品易在两国间流动；若收入差距较大，只要信息传导通畅，也将会发生贸易。投资需求方面，穷国与富国对投资品的需求结构极为不同，穷国本身资本缺乏，引进外资也由于就业压力需要使用劳动密集型的生产方法。

（3）林德认为，不同禀赋国家之间产生贸易，在一定条件下可以用H-O模型解释，禀赋类似的国家之间的贸易则需要用新的理论。需求偏好相似作为经济水平相近国家之间发生贸易的解释原因在一定程度上是具有说服力的。由于收入水平相近，消费结构相似，生产结构层次趋同，不同国家的消费者购买任何国家生产的同类产品以满足消费便成为可能。提高了选择余地，增加了消费的多样性，经济福利也得到提高。

11.试述赫克谢尔—俄林模型的主要内容（H—O模型）P52 答：（一）H-O模型的核心思想：各个国家应该在要素方面发挥自己所具有的优势。如果一个国家的劳动要素存量（资本存量）相对丰富，则该国就应该集中生产、出口劳动密集型（资本密集型）产品。如两个国家都贯彻这一原则进行生产、交易，则各国的资源会更为有效配置，福利水平将会得到提高，世界范围内的资源也将更为有效配置，福利水平也将会得到提高。

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12.试画出小国进口关税的局部均衡分析图形P110

答：（一）国际贸易中的小国是指该国在市场中只是既定价格的被动接受者，而非价格的决定者，对国际贸易市场中的价格没有多大影响。局部均衡分析主要针对个别产品价格的变动与供给均衡的过程。 （二）小国进口关税局部均衡的图形分析

（三）如图，Pe和Qe是封闭条件下的均衡价格和生产、消费量。Pw、Pt是自由贸易条件下和征收关税后的价格，Pw

13.试述技术差距论的主要内容并分析之P70

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答：（一）技术差距论的主要内容：技术差距论是生命周期理论的先期基础理论。由美国经济学家波斯纳提出。认为，不同国家之间因技术创新、技术模仿而存在的技术方面的时间和空间上的差异是解释某类国际贸易发生的原因，这种差异同时决定着国际贸易的某种格局的产生。

（二）由于科研、市场、资金、人才等方面差距，新产品一般总在发达国家首先诞生，其他国家由于技术上的差别要等一段时间后才能进行模仿性生产，这段时间内便存在着贸易的机会与可能性。

（三）如上图，T0-T1为需求滞后,创新国创造出一种新产品，模仿国要经过一段时间才会产生出需求，进口该产品用于消费；T0-T2为反应滞后，模仿国进口该产品一段时间后，开始进行投产；T2-T3为掌握滞后，模仿国在生产一段时间后，达到自给自足；整个T0-T3为模仿滞后；T3之后模仿国便以低成本、大规模为基础生产该产品，并进行出口。

（四）两国的贸易发生在T1T3区域内，直接原因是技术差距，而非

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某些物质要素的优势不同。这一国际贸易的基础是技术差距、技术模仿与技术掌握。比较优势的动态转移是该理论与过去其他解释国际贸易发生的理论的一个重要区别。

14.试述产品生命周期理论的主要内容P72

答：（一）国际贸易的产品生命周期理论，侧重从技术创新、技术进步和技术传播的角度来分析国际贸易产生的基础，将国际贸易中的比较利益动态化，研究产 品出口优势在不同国家间的传导。 （二）产品生命周期理论的主要内容（四个阶段）：

（1）第一阶段——产品创新阶段：由于种种原因，这一阶段总是在美国发生。供求方面，创新大多在美国出现不足为奇。另外，技术差距，美国的厂商对创新产品拥有生产和市场上的垄断地位，别的国家尚不具备条件模仿美国的创新产品，美国厂商获得国内外的垄断性利润。

（2）第二阶段——外国开始模仿生产该品种产品的阶段：创新技术已经基本成熟，生产过程已经标准化，其他国家进行模仿生产已经没有绝对的技术、管理障碍，可以进行模仿性生产。价格比美国要更低。美国该商品的出口额开始下降。

（3）第三阶段——外国模仿者以低成本为基础开始向第三国出口的阶段：模仿国大规模生产，不仅满足了本国的需求，而且开始向第三国出口该商品，美国对于该商品的垄断地位逐渐消失，对外出口大幅度下降，模仿国的产品在第三国市场上逐渐取代了美国产品的销售地位。

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