第五，引导和支持培训机构打造品牌，增强竞争力。建设服务型政府，开展面向广大培训机构的各项服务，引导和支持他们走品牌营销之路，逐步增强竞争力，为参与未来培训领域的国际竞争奠定基础。首先，注重政策导向。政府组织相关部门和专门研究人员，对培训服务业的发展现状、趋势等进行深入调查研究，并通过年度报告或信息发布会等形式将研究结果向社会公布，引导培训服务业的发展方向。有关职能部门可建立指导性的专业目录，也可实行导向性审批的方法，通过鼓励或限制某些培训服务业项目的设立发挥导向功能，引导培训机构着眼未来趋势，结合自身实际，科学规划发展。其次，对培训机构的经营管理进行具体指导。特别注重对培训机构的举办者和管理者进行指导，要在各相关行业和领域选派既有理论水平又有丰富实践经验的专家，针对各培训机构的实际，进行全方位指导。主要包括：机构发展定位，即要有明确的发展目标；培训项目的设立、课程设置、培训方法、效果评估；颁发职业资格证书的，要明确证书的具体要求和达标标准，以及本职业的发展趋势等。最后，强化培训机构的品牌营销意识。帮助他们组织专门团队进行培训产品研发，招募和训练优秀师资，树立和推广特色品牌，同时，要让他们了解本领域国际培训的发展趋势，通过建立必要的交流与合作，借鉴发达国家和地区的先进经验，从而提高自身的国际竞争力，以在未来愈加激烈的国际培训服务业竞争中立于不败之地。
第六，加强体制创新和机制创新，探索科学发展模式。开展更深入的调查研究。北京培训服务业尚处在发展初期，国内相关理论方面的研究还比较欠缺，对培训服务业领域内的许多有关概念、范畴等很不明确，造成政策制定及培训实践中缺乏理论的指导，存在较大的盲目性和模糊性，这不利于培训服务业的健康、持续发展。因此，有必要组织教育、培训等领域的专家和研究人员，进一步开展培训服务业的相关理论与实践研究，解决产业发展中的基础性问题，通过调查研究，不断加强管理体制和运行机制创新，探索培训服务业的科学发展之路,从终身教育理念出发，建立各级各类教育培训的沟通，从而尽快建立适合北京发展需要的完整的培训体系。
探索集团化发展模式。研究、借鉴国外特别是发达国家在培训服务业发展方面的先进经验，派遣有关人员赴外进行实地考察，以获取直接、充分的资料。根据对德国等国家建立培训产业集团经验的初步研究，建议在研究论证基础上，将部分从事相同或相关领域培训的机构进行机构重组和资源整合，组建大型的行业培训产业集团，并由市教育、劳动等部门统一协调管理，以集约化方式推进首都培训服务业发展。此项工作，可以首先在某一领域开展试点，获得初步经验后逐步扩大范围，取得成功后在全市铺开。
相关经验表明，集团化发展模式的优势在于：节约使用师资、设备和信息资源、最大限度地发挥行业培训的规模效益，有效提高培训服务业的整体办学水平和育人质量、迅速增强国际竞争力。 参考文献：
[1] 李新功：欧盟职业培训政策与实践，第一版，北京：中国经济出版社，2005,1。 [2] 顾明远主编：教育大辞典，1998年版，上海：上海教育出版社，1998,1173 [3] 陈宪主编：国际服务贸易：原理·政策·产业，2000年版，上海：上海力信会计出版社，2000,12。
[4] 郑惠文：培训业在恶性竞争中扭曲成长，中国经济周刊,2005(45):22—23。 [5] 佚名：培训业:煽动下的暴利，中国投资，2006(1):25—26。 [6] 李远：培训市场在激荡中发展，中国远程教育, 2003(24):18—19。
A Study on the Training Industry in Beijing
Jiang Shiqiang
Abstract: The concept and nature of training and training industry are discussed in this essay? And, based on it an outline of the current situation of training industry in Beijing is given? And the problems and contributing factors are summarized? Finally, this paper brings forward specific advice? Key words: Beijing，Training Industry，education, policy 收稿日期：2008年3月20日
作者简介：蒋士强，硕士，北京城市学院教育发展研究所 教师
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