考单招——上高职单招网 在大浪中洗净沙石，比喻在激烈的竞争中经受考验、筛选。雷声大，雨点少；比喻做事声势造得很大，实际行动却很少。）
4．D（A“不到30个左右”语意含糊且逻辑不通，将“不到”或“左右”删去其中之
一；B重复赘余，“可以”与“能够”重复，删去其中之一；C缺主语，去掉“由于”）。
5．B（冯梦龙为明代文学家，拟话本）。 二、（15分，每小题3分） 6．D（意为“失去，丧失”）
7．C（A，而：前者是连词，不译；后者表递进，并且，而且。B因：前者是关联副词，
于是，就；后者是介词，根据，按照。C之：均用于主谓之间，表停顿，取消所在句子的独立性；D于是：前者是连词，不译；后者是介宾短语，在这差事上。） 8．B（“说”通“悦”；“不悦”，不高兴之意，并非“说不出话”）。
9．A（②，齐宣王能降低身份主动迎接王斗，这种行为直接表现了他得到人才的愿望。
⑤，在齐宣王看来，眼下齐国没有可用人才，如果有的话，他会重用的。这从侧面表明他有得到人才的愿望。⑥，直接表现了齐宣王得到人才的意愿。） 10．B（“气得脸色大变”，是这之前的事）。 三、（本题有3个大题，共22分）
11．（本题5分，每断对两处得1分，断对一处不得分）
诗 人 多 用 野 老 字/不 过 谓 田 野 老 人 耳/按《汉书·艺文志》有《野老》十 七 篇/注 云/六 国 时 人/在 齐 楚 间/应 邵 曰/年 老 居 田 野/相 民 耕 种/故 号 野 老/则 二 字 所 出 最 古 矣。
——《陔余丛考·野
老》
12．（本题有3个小题，共10分）
①（3分）B（“消魂”是欢乐陶醉之意）。 ②（3分）
考单招——上高职单招网 答案示例：这是留在诗人记忆中的杭州美景，借以抒发对美景的热爱、对友人的思
念之情（有一句符合题意的概括性判断，1分）。紧承前文的“何人”“相忆”，这里巧用景物作了形象的回答，使“何人”落到了实处，使情感有了附丽，别说那里的好友了，就连美景也在思念自己；看似句句写景，实则字字含情（结合具体诗句作言之成理的分析，2分）。 ③（4分）
答案示例：本词抒发了对友人的珍重思念之情以及对自己美景的热爱之情（有一句
符合诗意的概括性判断，1分）。本词既追念了与友人“携手江村”共赏美景、吟咏酬唱的欢乐情景，又抒写了“故人不见”，即分别以后的相忆相思；从而具体抒写出挚热的真情（结合本词的内容，从两个方面作言之成理的具体分析，2分）（语言表达，1分）
13．（共7分。每一句全对得1分，误写漏写一个字该句不得分。）
①有日月朝暮悬。 ②芙蓉泣露香兰笑。 ③知来者之可追。 ④可以横绝峨眉巅。
⑤星垂平野阔。 ⑥言笑晏晏。 ⑦周公吐哺。 四、（本题有3个题，共10分） 14．（3分）B 15．D（3分） 16．（4分）
答：（1）3次（1分）。（2）治学要有明确的范围；有独立创作性；要讲求精细
化科学化（或：学术概念的内涵外延要明确清晰，要精细化科学化。主要有以下几个要点；范围属性明确；独立性；独创性；精细化；科学化。只要答出意思符合的一个方面得1分，答对3个方面的要点，即可得这一问的满分3分） 五、（本题有4个题，共18分） 17．（4分）
相同点（3分，每个要点1分，答出意思符合的三个要点即可得这一问的满分3
分）；直面现实，关注人生；冷静审视自我痛苦；文风犀利，有批判意识。
考单招——上高职单招网 不同点（1分）：与鲁迅相比，“这些人”对西学了解有限，文章不够大气。 18．（4分） 答案示例：
这是像周作人那样的书斋化路子（1分）。具有学识的风采和笔致的神韵灵动（1
分）；文风平静闲适（1分）；重在抒写个人情志。（1分） （只要答出意思符合的四个方面，即可得满分4分） 19．（5分） 答案示例：
这段话主要有三层意思：（1）这些作家传承了五四作家的个性锋芒，富有责任感，
但仍有旧式文人的某些特点（2分）；（2）其作品富有担当道义的思想魅力（1分）；（3）他们经受过长期的生活磨难，今人要理解其局限性（2分）。 只要答出意思符合的三个方面，即可得满分5分。 20．（5分）
评分标准：概括出一种具体的散文风格（1分）。欣赏的原因有两个方面，一是思
想内容的（2分），二是表现形式的（2分）。 答案只要言之成理、审美观健康即可，不强求一律。 六、（本题有2个题，共10分）
21．（3分，排对两处得1分，排对一处不得分）答：④⑥③①②⑤ 22．（7分）
评分标准：说明顺序（1分，如“由左到右”的顺序，不讲顺序者扣掉这1分）；
武僧的表演（2分）；一男一女两个观众的反应（1分）；漫画寓意（2分，如“讽刺了打着冠冕堂皇的旗号去追求商业利益的做法”“讽刺了为获私利而过分炒作的行径”等，只要与漫画内容符合即可）；（语言表达得体，1分）。
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