小学音乐一班班级简报

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小学音乐一班班级简报

第五期制作：徐桂香

亲爱的各位学员，大家好！近日外出学习，误了很多与大家交流的时间，回来看到许多同学的精彩文段，觉得由衷的高兴。目前，我们的学习已有了阶段性的成果，首先向大家推荐灵川县城关第三小学秦丽娟老师的教育故事。她的故事中所提到的问题在我们音乐教学中具有一定的共性，她的方法也很值得

我们借签，希望会给大家带来一点积极的启示。

音乐教学新思考

学成促大示我查询，上学

发布者：秦丽娟发布时间： 15/10/2011 PM 6:28:47

那是一节普通的音乐课，我和往常一样进行常规的教学，先听范唱，再进入新歌的学唱。当我播放录音范唱是，学生越听越没兴趣，教室里闹哄哄的，课堂纪律越来越差。这时，一位学生从书包里拿出一盒磁带，说：“老师，书本上的那些歌曲即不好听，又不好记。还不如教我们唱流行歌曲，又好听又好记，我会唱很多歌呢！”旁边马上有学生应和，“是呀，是呀！我最喜欢唱周杰伦的歌……”

这时，我的脑海里突然冒出一个大胆的设想，是否可以让学生用自己喜欢的流行歌曲旋律，根据教材中的内容进行二度创编。于是，我把自己的想法告诉学生，并允许他们下位和自己的好伙伴一起商量。最后，大家来进行评比，看看哪个小组的歌曲创编的最好。学生们先是用怀疑的眼神看着我，似乎不感相信自己的耳朵，而后，教室里开始骚动起来，孩子们对新式的课堂教学方式表现出极大的热情，纷纷为新歌的诞生出谋划策，有些学生为了使新歌尽善尽美，还特别邀请我做他们的艺术顾问。不久，几首新歌就新鲜出炉了，虽然有的学生只创编了一小段，但还是使我对我眼前这帮可爱的孩子们不得不刮目相看。有些学生用任贤齐的《对面女孩看过来》的旋律及歌词，结合书本上的《两只小羊》的内容创编了一首新歌——《对面的小羊看过来》：对面的小羊你看过来，看过来，看过来。这边的小羊很可爱，请你不要假装不理不睬……”有的学生用《老鼠爱大米》进行再创编变成了《我们爱母校》：我爱你，爱着你，母校母校我爱你……，还有的学生把正红火的网络歌曲《两只蝴蝶》经过改编后，边唱边表演，神态自然，学生主动地在有情节的音乐表演活动中担当角色，并从中享有成功后的乐趣。学生都觉得上这样的音乐课，四十分钟的时间过的太快太快，有些学生还来不及在其他同学面前展示自己的得意之作就要下课了，纷纷要求听完自己的新歌再下课。置身于这样的课堂氛围当中，我的内心百感交集，对于自己的一个闪念能激起学生如此强烈的兴趣，感到无限欣喜；同时也对通过这节课所隐射出的问题引发了自己的反思。

目前，我们班还有10位同绩还不到10分，为了更好的督家合理把握学习进度，本期将公们班学员的学习情况。欢迎大家并及时调整自己的学习时间，跟习进度。