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北师大版四年级语文下册第八单元舟船教案(5)

来源:网络收集 时间:2019-05-27 下载这篇文档 手机版
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“先学后教,当堂训练”导学详案

五、板书设计:

语文天地八 《初航》

《“神舟”五号载人飞船成功发射》

标题

导语

第四课时

【学习目标】

1、初显身手,引导学生在实践中进一步了解船。 2、畅所欲言,训练口头表达能力。

【预设重难点】体会眼睛的重要性,关爱盲人,珍惜自己的眼睛。 【教学辅助】课件 【导学过程】

一、谈话导入(1分钟)

二、出示学习目标

本节课我们的学习目标是:

1、初显身手,引导学生在实践中进一步了解船。

2、畅所欲言,训练口头表达能力。

(学生齐读)师:下面我们就共同努力完成本节课的学习目标。 三、先学后教

自学指导一

(一)出示自学指导一(课件出示)

初显身手

1、小组交流做做小船的方法。 2、亲自动手实践做小船。 3、为自己的小船配小诗。

教师:大家明白学习任务了吗?现在抓紧时间开始学习。

(二)先学(3分钟)

按要求制作小船,完成学习任务

教师认真巡视,发现问题,板书到黑板上。 (三)后教(3分钟):

学生展示小船和自己的小诗。 自学指导二

21 审查人员签字:

“先学后教,当堂训练”导学详案

(一)出示自学指导二(课件出示)

畅所欲言 小组合作学习

1、展示课前收集的资料,以《我知道这些船》为题进行介绍。

2、以《这是我做的小船》为题,介绍你做船的经过和感受。

教师:大家明白学习任务了吗?现在抓紧时间开始学习。

(二)先学(3分钟)

要求:小组合作交流资料,完成学习任务

教师认真巡视,发现问题,板书到黑板上。 (三)后教(3分钟): 全班讨论交流展示。

四、当堂训练(至少15分钟) 要求:完成未完成的小诗 教学后记:

22 审查人员签字:

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