管理信息系统课程设计 - 图文(4)

界面3

（2）功能2：该功能可以对学生个人信息及实习信息进行编辑。

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（3）功能3：该功能可以对学生及个人的基本信息、实习信息、成绩信息和部门人才需求等进行查询。

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（4）功能4：该功能可以对人员及其基本信息进行删除。

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3总结（）

3.1设计中遇到的主要问题及解决方法

(1)首先一开始就不清楚整个系统应该怎么设计，而且对刚刚学习过的管理信息系统知识掌握不够牢靠，在对系统分析，系统设计过程中很混乱，致使整个系统条理不够清楚。然后我就从课本知识入手，发现很多课本的例题所设置的界面就可以用到我做的这个系统中。

（2）由于对所学VF知识的遗忘，在课设过程中遇到了一些关于系统设计方面，编程方面的问题。例如在自己设计系统的菜单时不会弄，通过看看课本与同学讨论，最后懂得了怎样设计菜单。还有就是在报表这一知识上我掌握的还是不多。

（3）在进行面试学生简历信息删除的时候，系统提示某个表要以独占方式打开，解决方法是选中此表在工具选项中选择数据然后选中复选框“以独占方式打开”。

（4）数据类型的混淆:我在编写代码是出现过很多数据类型错误的问题，因为我在建立数据表时没有考虑到这一问题，所以今后我在做类似设计时一定先要考虑清楚。为了避免频繁的查看数据表和代码，我在下次设计时会适时统一字段名的字段类型。

（5）在画业务流程图和数据流程图时，我觉得有些苦恼，这方面的知识掌握的不好，所以逻辑可能有些混乱。

3.2 课程设计总结

在本系统的开发过程中，我深刻的感受到学习管理信息系统与VF的内在联系就是相互依赖，管理信息系统的设计与实施离不开程序开发的支持，而程序开发更离不开，管理信息的为它已开始得系统分析，与设计到实施，这是我的最大的体会。

我发现自己尽管上了一学期的管理信息系统，但是对于这门课的掌握还非

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