的时间。图(a)(b)(c)是用频闪相机拍摄的小球运动过程中的位置(即图中显示的小球相邻位置间的时间间隔相等)。请根据实验现象，分析得出初步结论：
①分析比较图(a)和(b)可得：______________________________________________； ②分析比较图(b)和(c)可得：______________________________________________。
第7题图
8．某同学为了“探究影响动能大小的因素”，利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验，并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小。如图(a)和(b)所示，他先将弹簧固定在竖直墙面上，然后让铝块A以一定的速度冲向弹簧，压缩弹簧。接着他接图(c)、(d)所示，重新实验，其中v1 ①比较图中的(a)、(b)和(c)的实验过程及相关条件可知：________________________________________________________________________。 ②比较图中的(a)、(b)和(d)的实验过程及相关条件可知：________________________________________________________________________。 (a) (c) 第8题图 方法导引答案 【变式训练】质量不同的水(同一物质组成的物体)，吸收相同的热量后，质量小的水(物体)升高的温度 第6页（共8页） (b) (d) 多；质量的水和沙子(不同物质组成的物体)，吸收相同的热量后，沙子升高的温度比水升高的温度多 【解析】(1)由控制变量法知，当质量不同的水，在相等的条件下吸收相同的热量后，升高的温度与质量有关，质量越小，升高的温度越大；(2)由控制变量法知，当质量相等的不同的不和沙子，在相等的条件下吸收相同的热量后，升高的温度与物质的种类有关，对于沙和水来说，沙子升高的温度比水升高的温度多。 专题二 情景归纳题 实战演练Ｋ 1.(1)空气振动，可以发声 (2)吸管越短，发出的声音音调越高 【解析】 本实验的目的是研究吸管中空气的发声原理。图(a)、(b)、(c)中人对吸管吹气时，管内空气振动，我们听到声音，说明空气振动时可以发声。比较图(a)、(b)、(c)发现它们的吸管长度由长到短，但发出的音调却由低到高，很容易得出吸管越短，发出的声音音调越高。 2.(1) 同种导电溶液，横截面相同时，长度越短导电性能越强 (2) 相同条件下，饱和硫酸铜溶液比饱和食盐水导电性能强 【解析】 首先依然进行审题，本实验要研究的是导电溶液的导电性能，控制的不变的变量没有体现，但却体现了3个变化的变量：溶液种类、直径(也可以理解成横截面积)和长度。当判断出了“三因一果”之后，归纳、分析、总结结论的环节都已经没有难度。总结结论时要注意信息转换，电流表示数反映的是导电溶液的导电性能(电源电压相同时，电路中的电流越大说明该导体导电性能越好)。 3.当物体受到的合力等于0时，物体的运动状态保持不变；(2) 当物体受到的合力方向与物体的运动方向一致时，物体的运动速度加快；当物体受到的合力方向与物体的运动方向相反时，物体的运动速度减慢。 【解析】 首先明确本实验的研究目的是物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。然后分析各图，找出所控制的量和改变的量，归纳、总结得出结论。 4.(1) 当物体受力平衡时，运动状态不发生改变 (2) 当物体受力不平衡时，运动状态发生改变 【解析】 本题的实验目的与例3只有几个字的差别，但是回答内容却不一样，相对来说简单很多。受力情况与运动状态之间的关系，描述起来其实只有两句话：(1) 当物体受力平衡时，运动状态不发生改变；(2) 当物体受力不平衡时，运动状态发生改变。大家只要把两句话用对地方就可以了。 5.BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低。BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同。 【解析】 本题的实验目的是研究小球在对接斜面上的运动所能到达的最大高度的可能影响因素，然后比较各图，根据题目要求分析、归纳、总结结论。比较(a)、(b)、(c)发现起始高度相同，BC斜面的倾角不同，且倾角越小，同一小球到达的最大高度越低。比较(c)、(d)发现，小球质量不同，材料起和始高度相同，BC的倾角相同，最后到达的最大高度也相同。 6.①不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同； ②材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在同样大小外力作用下，伸长长度不同。 【解析】 本题的实 第7页（共8页） 验目的是研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系。比较(a)、(b)或比较(c)、(d)时，找出相同量是弹簧的原长和横截面积、施加的外力大小，不同量是制成弹簧的材料，得出结论为伸长的长度不同，从而得出上述结论归纳。同理可得出②的结论。 7.①在同一弧形轨道上，小球往复运动一次时间相同，与小球的质量无关； ②在不同的弧形轨道上，同一小球往复运动一次时间不同，轨道半径越大，运动时间越长。 【解析】 本实验的目的是研究影响小球在弧形轨道上往复运动一次时间长短的有关因素。比较(a)、(b)时，二者的弧形轨道半径相同，球的质量不同，分析图发现(a)、(b)相同时间间隔内运动的距离相同，则说明在同一弧形轨道上，小球往复运动一次的时间与小球质量无关。同理可分析出(b)、(c)的结论。 8.(1)当物体质量相同，速度大的，动能大。 (2)当物体速度相同，质量大的，动能大。 【解析】 本实验的目的是探究影响动能大小的因素，比较某几个图时，找出相同量，不同量及实验观察到的现象，然后分析总结出结论。 方法导引答案 【变式训练】 (1)质量不同的水(同一物质组成的物体)，吸收相同的热量后，质量小的水(物体)升高的温度多 (2)质量相等的水和沙子(不同物质组成的物体)，吸收相同的热量后，沙子升高的温度多 【解析】 通过比较图(a)、(b)发现，水的质量不同，初始温度相同，由于放在太阳光下相同时间，说明吸收的热量相同，但最后的温度是质量小的水的温度上升的较高，说明同种物质不同质量时，当吸收相同热量后，质量小的物体升高的温度多。同时对图(a)、(c)的分析，采用控制变量法，归纳法可得出，答案中的结论。 第8页（共8页） 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库中考物理总复习 专题二 情景归纳题(提醒突破,致胜中考)(2)在线全文阅读。
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