③加强党风和社会风气的建设
④加速健全社会主义法制，用法律形式保护已经建立的新型关系和促进消除陈旧落后的社会关系。
43.简述公共部门的基本特征。
公共部门是指被国家授予公共权力，并以社会的公共利益为组织目标，管理各项社会公共事务，向全体社会成员提供法定服务的政府组织。 ①公共部门向社会提供的主要是公共物品
②政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能 ③公共部门掌握的资源属于公共资源
④公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力 ⑤公共部门的组织目标在于实现公共利益。
44.简述社会控制的必要性。
任何社会都必须有一套社会控制体系，没有一个社会可以离开社会控制而求得生存和发展. 社会控制的必要性首先表现在社会生活中的个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上。
其次，社会控制的必要性表现在稳定各种社会关系上。
第三，社会控制的必要性还体现在制止社会生活中各种失控现象方面。
所谓失控，是指社会虽然有一系列的行为规范，但却并未有效地作用于社会成员，导致社会成员可以不顾社会规范为所欲为。
45.简述我国社会主义现代化的特点
。①四项基本原则是社会主义现代化的基本前提
②社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展
③坚持对外开放政策，走自力更生、艰苦奋斗的社会主义现代化道路。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 46.联系实际试述人的全面发展的意义。
1、促进人的全面发展，是人类社会共同关心的重大问题。
2、中国作为最大的发展中国家和人口最多的社会主义国家，不仅面临着不断提高生产力发展水平、迅速提升综合国力的重任，而且在促进人的全面发展上，也负有不可回避和无法推卸的责任。
3、人的全面发展同社会的全面进步、社会主义事业的发展是相辅相成的。
努力建设有中国特色的社会主义物质文明、政治文明、精神文明，必将对人的全面发展产生重大的促进作用，必将对人类文明的进步和世界社会主义事业的发展作出重大贡献。
4因此，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，既要加快经济发展，迅速增强国家的经济实力，推进现代化建设，不断提高人民群众的物质文化生活水平，同时，又要在生产力不断发展的基础上，不失时机地促进人的全面发展，积极推进人的现代化。
47.试述社会控制的适度问题。
广义的社会控制，是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约，对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。
狭义的社会控制则主要指对偏差行为给予惩处和重新教育的过程。
社会控制的不适度，应该从两方面来理解：社会失控和社会过控。社会“失控”是指社会虽有一系列规范，然而并未作用于社会成员，社会成员可以不顾社会规范而为所欲为。社会“过控”是指忽视社会成员的个性表达及自由要求一面。过控和失控都不利于社会稳定和发展。合理适度的社会控制交有助于社会稳定繁荣，也有助于人的个性的全面发展以及创造性的发挥。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.社会的基本特征有(BCDE ) A.社会以群体为基础 B.社会以人为主体
C.社会以人们的物质生产活动为基础 D.社会以人与人的交往为纽带 E.社会来源于自然又不同于自然
32.显性的冲突方式可以分为(ABCDE) A.争论 B.拳斗 C.械斗 D.仇斗 E.战争
33.随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国家庭出现了一些变迁，这些变化的主要表现有(BCD) A.家庭结构趋于复杂 B.家庭规模趋于缩小 C.家庭功能有所变化
D.家庭价值观的认识趋向现代化 E.家庭生活方式个性化
34.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有(ABDE) A.社会分工复杂
B.家庭和初级群体作用减弱 C.社会变迁比较缓慢
D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化 E.存在和包容了更多的文化差异 35.社会控制的方式有(BCDE) A.精神控制 B.法律控制
C.道德控制 D.习俗控制 E.宗教控制
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36.社会学本土化
37.宗教
从本质上讲，宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏和信仰，是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲，宗教也是人类社会的一种重要文化现象，是调整人们社会行为的重要规范，是集信仰、观念、组织、制度于一体的复合体。 38.交换
是指在一定的规则下，行为者为了获得回报而采取行动，并获得回报的社会互动形式。 39.私人部门
是指为私人所拥有，并以利润最大化为组织目标，通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织，也称为私有部门。 40.社会变迁
是个人与社会的关系基本形态的变异。
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 41.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。 历史唯物主义 社会调查
42.简述继续社会化的意义。
继续社会化又称二级社会化，其主要意义表现在：①社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识、才能，都难以适应未来社会的要求，因而，基本社会化只是为人基本自下而上和发展能力打下基础，一个要适应未来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中继续学习，不断提高；②现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，因而，一个人如果不在更广阔的范围内继续学习，接受自己所需要的新知识，就可能被社会淘汰；③基本社会化时期的教育范围有较大局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必须充实更多更广泛的社会生活经验；④人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识，更能通过学习开创未来。⑤继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展。
43.简述利益群体的相互关系。
利益群体的存在不是独立静止的,都是处于其他利益群体相互联系,相互作用的动态过程中.
44.简述我国户籍制度的特点。
①它以城乡划界，把人固定在自己的出生地②户籍与劳动用工制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。
45.简述全球化在一般意义上的特征。
①全球化是一个客观的历史进程②全球化是一个多维度的过程③全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求④全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 46.联系实际阐述新时期中西文化交流的主要特点。
国家的主权，主动参与，表现出的一些不平等和需要坚持的道路 47.试述中国社区建设的原因及其本质。
在计划经济体制下的城市中实行单位制; 推行社会主义市场经济体制后，单位制逐步消解. 社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新 社区发展的目标具有双重性：①社区发展的任务目标,即通过开发社区的各种资源,满足社区成员的共同需要,提高物质文化水平.(加强社区服务) ②社区发展的过程目标,即促进社区居民的参与,培养互助合作精神,提高自力更生和共同解决问题的能力.(社区组织和教育)
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