小学体育与健康人教版五至六年级韵律活动和舞蹈《3.卡通韵律操：

小学体育与健康人教版五至六年级韵律活动和舞蹈《3.卡通韵律操：玩具兵进行曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.初步学习并掌握自编韵律操前四节动作。

2.通过各种有节奏的练习,提高学生的韵律感。

3.观察并评价同伴的运动动作。

2重点难点

1、身随音律舞翩翩注意节奏和力点 2、能随音乐节奏进行身体运动

3教学过程 3.1 第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】一、兴趣激发

一、在教师的语言引导下,学生击掌或以其它方式随音乐节奏 进行身体运动。 游戏:“找节奏”(5)

活动2【活动】二、体验感知

二、“请你跟我这样做”-----学练韵律操 1.分段随老师一起练习。

2.跟随老师一起配合音乐练习. 自编韵律操(24′)

活动3【活动】三、巩固提高

三、分组合作性练习并观察评价 同伴的运动动作;

1.分组变换队形韵律操练习 2.展示(11′)

活动4【活动】四、身心调整

四、游戏竞赛(各组要展示出独 特的队形)

1.华尔兹舞步练习 2.小结(5′)

活动5【活动】五、场地器材安排

录音机一台图解说明四份 五、华尔兹舞步放松活动。 附:自编韵律操图解 预备:踏步

2×8拍第一节:伸展动作 4×8拍动作如右图第一列 第二节:抡臂跑跳

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