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cout< system(\system(\ cout<<\管理员综合系统>>课程管理>>显示所有课程\ 核心算法6的流程图 显示课程功能 显示所有的课程 模块7定义读入课程功能 void course::load() { course *p; p=head; while(p) { head=p->last; delete p; p=head; } ifstream tfile(\ string tn,cn,ct,place1,no; int cs; tfile>>tn>>cn>>ct>>place1>>no>>cs; while(tfile.good()) { //创建学生接点 course *s; s=head; s=new course(tn,cn,ct,cs,place1,no); s->last=0; if(head)//若存在头接点 { course *p2; p2=head; while(p2->last) { p2=p2->last; 第10页（共16页） } p2->last=s;//连接 } else//若不存在结点（空表） { head=s;//连接 } tfile>>tn>>cn>>ct>>place1>>no>>cs; } tfile.close(); system(\ } 核心算法7的流程图 读入课程信息功能 把原来的链表删除 从course.txt文档中信息读出来，重新建立一个链表 二、使用（操作）说明 运行的初始界面如图右所示。 Welcome（）函数 显示系统主界面 选择1则进行void T_display()功能，如图右所示。 选择1则进行void T_register() 注册教师帐号密码 第11页（共16页） 选择2则进行void T_Login() 登陆教师管理系统 登陆成功后进行T_choose() 教师的主菜单 选择1则进行T_add() 增加学生 选择2则进行T_remove() 删除学生信息 选择3则进行T_amend() 修改学生信息 选择4则进行T_search() 查找学生 第12页（共16页） 选择5则进行 以上是所有功能展示！ 三、开发文档 a) a) 包含文件 文件名称 instudentData.txt Studentdata.txt Teacherdata.txt administrator.txt 功能描述 记录由教师输入成绩功能中输入的成绩 记录学生的帐号密码资料 记录教师的帐号密码资料 记录管理员的帐号密码 otherstudentData.Txt 记录由教师插入成绩功能中输入的成绩 b) 函数说明 函数名称 功能描述 参数说明（类型、用处） 函数名称 void welcome() void T_Display() void T_Register() void T_Login() void T_choose() 功能描述 显示教师界面 教师注册功能 教师登陆功能 教师菜单功能 成绩输入功能 参数说明（类型、用处） 属于教师类，教师可选择登陆或注册等功能 属于教师类，教师可以注册帐号。 属于教师类，教师可以通过注册后登陆教师系统。 属于教师类，教师可以在此界面了解教师系统功能。并做出选择。 属于教师类，教师可以根据提示输入学生成绩。 第13页（共16页） 显示系统主页面 友元类，学生，教师类的对象可以调用 void T_input() void T_output() void T_insert() void T_SC() void T_XG() void S_Display() void S_Register() void S_Login() void S_choose() 成绩查询功能 成绩插入功能 成绩删除功能 成绩修改功能 显示学生界面 教师注册功能 学生登陆功能 学生菜单功能 学生课程查看 学生成绩查询 属于教师类，教师可以查看所有已输入的成绩。 属于教师类，教师可以插入指定学生补充的成绩。 属于教师类，教师可以删除指定学生的成绩全至于零 属于教师类，教师根据提示，修改学生成绩。 属于学生类，学生可选择登陆或注册等功能 属于学生类，学生可以注册帐号。 属于学生类，学生可以通过注册后登陆学生系统。 属于学生类，学生可以在此界面了解学生系统功能。并做出选择。 属于学生类，学生可以在此界面看到自己的课程信息 属于学生类，学生可以在次界面通过学号查询成绩 void S_lookfor_kc() void S_output() void A_Display() void A_Register() void A_Login() void A_choose() 管理员界面功能 属于管理员类，管理员可选择登陆或注册等功能 管理员注册功能 属于管理员类，为本系统注册管理员帐号密码。 管理员登陆功能 属于管理员类，管理员登陆。 管理员菜单功能 属于管理员类，管理员可以在此界面了解管理员系统功能。并做出选择。 管理员查询成绩 属于管理员类，输出所有学生成绩资料 查询教师资料 查询学生资料 功能描述 属于管理员类，输出所有教师帐号密码资料 属于管理员类，输出所有学生帐号密码资料 void A_output_cj() void A_output_T() void A_output_S() a) 程序文件说明 文件名称 计科1104．CPP 包含所有代码 四、源代码（代码超过20页时附主要源代码） 五、设计的优点 b) 比较方便地，快速地登录；减少其他的相关操作。 c) 界面简洁明了，容易让人上手，本系统的界面设置，都是以海大为特色，详情可浏览本系统，这 样能让使用者感受到归属感还有强烈的真实感。 d) 系统为学生教师都添加了注册登陆功能，这能更真实的实现一个学籍管理系统 e) 函数相对较少，为修改优化减少难度。 f) 系统用了大量日常用到的C++知识，让我们学会致用，也是对我的一次考试 六、存在的问题及改进 g) 存在的问题： 1. 函数相对简单，使得用户的信息保密相对较差，容易涉漏用户的信息，也造成功能相对 简单，用户信息容易遗失。缺少用户使用帮助功能。 2. 本系统中，类定义中嵌套功能函数的定义，这加大了程序的可读性，虽然运行时无错误， 但在编程过程中，出现问题时，很难找出问题 3. 本功能中，发现链表只能修改储存在内存中的数据，一旦程序结束，数据也因此消失， 无法用文件保存 h) 改进的设想： （1）进一步改进登录功能，增加相应用户信息保密操作函数。 第14页（共16页） （2）设计用户信息找回功能。 （3）在登录界面增加用户使用协议，让使用者知道自己的权限的义务。 七、心得体会及以后需要注意的地方 i) 心得体会： （1）总结：这一次的课程设计用了一个多星期才完成，在这期间时不时地出现错误，而且在找错误时也经常难以发现哪错了，所以不断地查阅资料，不断地验证，不断地讨论才一步一步地找出错误，这一部分用了太多的时间了。 （2）细心：还有一点就是编辑时要小心，因为往往一个粗心，就得让我们付出了很多时间去找出这一个错误。 （3）合作：团队合作是我们完成设计最重要的因素，如果只靠一个人可能要花更多的时间也不一定可以完成，这一次设计也让我们很好地知道团队合作的作用、力量。 也可以磨练我们怎么样去和别人合作。 （4）坚持：设计中遇到了很多困难，有时会让得我想要放弃这个设计，重新设计另外一个，但是在坚持和组员的帮助下克服了。 j) 以后需要注意的地方： （1） 题纲：在设计之前要先讨论出一个可行方案，这可以让我们在后面的设计中减少不必要的错 误。 （2） 记忆：在自己设计时很多定义分不清楚或者不记得了，这需要在以后不时地去翻书，把各类 函数、定义分清楚。 （3） 资料：设计过程要加大查阅资料的力度，这样才可以设计出一个更好的程序出来。 （4） 联系：在设计自己部分时要把握好与整个系统的联系，这样才不会使得自己的和大家的合起 来时出现的错误。 （5） 学习：加强修改的学习能力，不用让一个错误困住整个程序的设计。 第15页（共16页） 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库C++程序设计课程设计---学生成绩管理系统(3)在线全文阅读。
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