AntConc3.2.0的使用说明1
1. 提取语境共现 1.1设置检索项 （1）单项检索
a) 点击file下拉菜单中的“open files”，选择要打开的语料（如果想打开整个文件夹，
可以选择open directory）；
b) 在“Search Term”一栏键入要检索的词项，如go；
c) 在“Search Window Size” 一栏设置每一共现行出现的词数； d) 点击
，开始检索。
检索结果如图1.1所示：
图1.1单项检索结果
（2）多项检索 ? 设置多项检索
除了检索单个词项以外，AntConc还具有检索多个词项的功能，检索方法为在检索项间键入“|”符号。
例：要检索动词go的各种时态形式，可在“Search Term”中输入go|went|gone|goes
? 设置语境词检索
为了限制语境共现的检索，可以设定一个语境词在检索项周边一定的语境范围内出现。
例：如要研究 a … of 这一类词组，可通过AntConc提取所有的词项，检索方法如下：
a) 在“Search Term”一栏键入a； b) 点击“Search Term”旁的
，进入“Advanced Search”界面，
如图1.2所示。点击“Use context words and horizons”，然后在“Context Words”一栏键入of，点击。如要重新设置语境词，可先点击
清除原来语境词，后重复以上操作。另外，还需设定语境词距离检索项的
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此说明书由华南师范大学外文学院2007研究生张杏娟编写，导师何安平订正和补充。 其中限定范围的检索方法由香港城市大学D.Lee博士提供，仅此致谢。
图1.2 Advanced Search界面
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位置，如本研究中，of在a的右二位置，所以“Content Horizon”确定为
，最后点击
c) 回到语境共现的界面后，点击
；
，开始检索。结果可提取a lot of, a bit of 等词
块。
? 设置多字语检索
在研究中，如需检索多个词项，除了使用“｜”以外，也可使用以下方法，尤其适合检索项数目较多的情况。
例：研究感官动词watch, sound, feel, hear, smell
a) 在TXT文本中键入所有要检索的词项，可多达250个词。然后为该文本起名保存。
需注意：键入的词项需以列的形式排列。如： feel feels felt b) 点击Search Term旁的
，选择“Use search term(s) from list below”。 点击
；
，在保存以上新建的文本的盘符路径点击文本名，然后点击
c) 回到语境共现的界面后，点击
（3）类别检索 ? 使用通配符检索 符号 意义 ，开始检索。
检索项 book* * 零个或多个字符 *book *book* + 零个或一个字符 book+ ？ 任意一个字符 ?ough @ 零个或一个词 think@of look# #
任意一个词 检索结果 提取所有以book打头的词，如book、books、booking、bookshop等 提取所有以book结尾的词，如book、notebook等 可以同时提取包括以上两类词 提取所有以book打头的词，但之后有零个或一个字母，如book、books 提取所有以字母组合ough结尾的，但之前有一个字母的词，如cough、rough等 提取所有含有的词组，如think of、think highly of等 提取所有与look的搭2
配，如look after、look at等 ? 附码检索
因研究需要，有些语料经过整理加工并附加上各种符号标记，称为“附码语料库”。 如附有词性标注的LOBTAG和附有错误类型标记的CLEC等。检索时只需键入某个标记符号便可提取带附有该标码的所有词。
例：提取LOBTAG语料库中所有的名词，只需键入*_NN（NN为名词标码，关于其他词性的详细标记，请参阅何安平，2004，《语料库语言学与英语教学》一书的附录113页。
（4）在指定范围内检索
a) 在concordance的检索界面上选择\，键入\\[.*\\] 为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“[”和“]”之间的所有文字内容，其他符号照似类推。
b) 在concordance的检索界面上选择\(regular expression)，键入\\[.*write.*\\] 为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“[”和“]”之内的“write”的语境共现行，其他词项照似类推。键入的检索项计较大小写，但是可以用通配符*。
1.2分析检索结果
（1）观察频数、分布
? 频数即该检索项出现的次数，可在“Concordance Hits”一栏中获得。 ? 点击，查看检索项在语料文本中的分布状况。
（2）凸显周边语境词
为了具体某个教学等目的，可通过凸显检索项周边的某些词汇。方法是选择“Kwic Sort”， R1和L1分别代表检索项右方和左方的第一个词，一次可设置三列凸现词，均按字母顺序排列。检索结果如图1.3所示。如想使凸显内容的颜色一致，可通过设置
下拉菜单中的“Color Settings”改变颜色。另外，
图1.4 Tool Preferences下拉菜单界面
若要凸显的部分不是一个词，而是单词中的字母，可选择下拉菜单中的
“Concordance”选项中的“Sort by characters instead of words”，如图1.4所示。
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图1.3凸显周边语境词检索结果
（3）提取搭配词表
通过点击主界面中的，可获得检索项的搭配词表，同时可以设置搭配词的位置、出现的最少次数与词表的排列方式。 例：观察look右一的搭配词
a) 点击主界面中的；
b) 在“Search Term”一栏键入look； c) 设置搭配词的位置，如d) 点击
；
，开始检索，检索结果如图1.5所示。
e) 点击“Sort by Freq” 可根据不同的需要设定搭配词表的排列方式，如按频数排，按
拼写字母排等等。
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图1.5 提取搭配词表检索结果
（4）提取搭配短语
另外，也可以使用这一工具来提取搭配词块，且可设置检索项在词块中的位置。
例：检索以ask开头的搭配词块 a) 点击主界面中的；
b) 在“Search Term”一栏键入ask； c) 设置检索项的位置，如选择“On the
left”；
d) 设置搭配词块的长度，如
Min.Size:3, Max.Size:3； e) 点击
，开始检索，检索结
图1.6提取搭配短语检索结果
果如图1.6所示，所有的ask被列在词块的左边。
（5）隐藏、分类和删除
“隐藏”是指把检索结果中的检索项挖空，可用于教学或测试。具体操作方法如下： a) 在“Search Term”一栏键入要检索的词项，如look； b) 点击
最后点击c) 点击检索结果如下：
you always do your own homework? Do you ******* for help when you think it necessary? Do you help
，选择“Concordance”，再选择“Hide search term in KWIC display”， ； ，开始检索。
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