关于发布JGJT250-2011《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准(5)

标准信息管理 小计 通用知识 专业知识 基础知识 岗位知识 小计 4.2.5材料员专业能力测试权重应符合表4.2.5的规定。 表4.2.5 材料员专业能力测试权重 项次 分类 材料管理计划 材料采购验收 专业技能 材料使用存储 材料统计核算 材料资料管理 小计 通用知识 专业知识 基础知识 岗位知识 小计 4.2.6机械员专业能力测试权重应符合表4.2.6的规定。 表4.2.6 机械员专业能力测试权重 项次 分类 机械管理计划 机械前期准备 专业技能 机械安全使用 机械成本核算 机械资料管理 小计 通用知识 专业知识 基础知识 岗位知识 小计 4.2.7劳务员专业能力测试权重应符合表4.2.7的规定。 表4.2.7 劳务员专业能力测试权重 项次 专业技能 分类 劳务管理计划 0.10 1.00 0.20 0.40 0.40 1.00 评价权重 0.10 0.20 0.40 0.20 0.10 1.00 0.20 0.40 0.40 1.00 评价权重 0.10 0.20 0.40 0.20 0.10 1.00 0.20 0.40 0.40 1.00 评价权重 0.10 资格审查培训 劳动合同管理 劳务纠纷处理 劳务资料管理 小计 通用知识 专业知识 基础知识 岗位知识 小计 0.20 0.40 0.20 0.10 1.00 0.20 0.40 0.40 1.00 4.2.8资料员专业能力测试权重应符合表4.2.8的规定。 表4.2.8 资料员专业能力测试权重 项次 分类 资料计划管理 资料收集整理 资料使用保管 专业技能 资料归档移交 资料信息系统管理 小计 通用知识 基础知识 专业知识 岗位知识 小计 本标准用词说明

1．为便于在执行本标准条文时区别对待，对要求严格程度不同的用词说明如下： 1）表示很严格，非这样做不可的：

正面词采用“必须”，反面词采用“严禁”；

评价权重 0.10 0.30 0.20 0.20 0.20 1.00 0.20 0.40 0.40 1.00 2）表示严格，在正常情况下均应这样做的：

正面词采用“应”，反面词采用“不应”或“不得”； 3）表示允许稍有选择，在条件许可时首先应这样做的： 正面词采用“宜”，反面词采用“不宜”；

4）表示有选择，在一定条件下可以这样做的，采用“可”。

2．条文中指明应按其他有关标准执行的写法为：“应符合??的规定”或“应按??执行”。

中华人民共和国行业标准 建筑与市政工程施工现场专业人员

职业标准

JGJ /T250－2011

条文说明

制订说明

《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250—2011），经住房和城乡建设部2011年7月13日以第1059号公告批准发布。 本标准制定过程中，编制组进行了广泛深入的调查研究，总结分析了我国建设行业企事业单位基层专业管理人员岗位培训、考核评价的实践经验，同时参考了国外建设行业专业人员业标准体系框架，编制了本标准。 为了方便有关人员正确理解和执行条文规定，《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》编制组按章、节、条、款顺序编制了本标准的条文说明，对条文规定的目的、依据以及执行中需注意的有关事项进行了说明。但是，本条文说明不具备与正文同等的法律效力，仅供使用者作为理解和把握标准规定的参考。

目 次

1总责?????????????????????????????.29 2术语. ????????????????????????????30 3职业能力标???????????????????????????31 3.1一般规????????????????????????????31 3.2施工?????????????????????????????31 3.3质量?????????????????????????????32

3.4安全?????????????????????????????33 3.5标准?????????????????????????????34 3.6材料?????????????????????????????35 3.7机械?????????????????????????????36 3.8劳务?????????????????????????????36 3.9资料?????????????????????????????37 4 职业能力评???????????????????????????38 4.1一般要????????????????????????????38

1 总则

1.0.1建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。我国从20世纪八十年代开始，在建设行业开展关键岗位培训考核和持证上岗工作，对于提高从业人员的专业技术水平和职业素养，促进施工现场规范化管理，保证工程质量和安全，推动行业发展和进步发挥了重要作用。本标准的核心是建立新的职业能力评价制度。该制度是关键岗位培训考核工作的延续和深化。实施本标准的根本目的是，提高建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质，确保施工质量和安全生产。 1.0.2本标准适用范围是：（1）建筑业企业聘任、使用、评价施工现场专业人员；（2）建筑业企业、教育培训机构、行业组织开展教育培训；（3）行业主管部门、行业组织开展施工现场专业人员职业能力评价；（4）行业主管部门、建筑业企业制定人才队伍建设规划。

1.0.3目前，各地建筑与市政工程施工现场专业人员的岗位名称、工作职责不尽一致，给职业培训考核的统一、规范造成了困难，制定、施行本标准的目的之一，就是引导这类人员的名称逐步统一、规范。经过广泛调研和科学论证，并兼顾传统习惯，本标准将建筑与市政工程施工现场专业人员岗位名称确定为施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员等。本标准不作为岗位设置的依据，工程项目经理部可根据实际需要设置职业岗位，不排除一岗多人和一人多岗的设置方式。

根据量大面广，通用性、专业性强，技能要求高的原则，现编制施工员等8个职业岗位的职业标准，其他职业岗位的职业标准逐步编制开发。鉴于土建施工、装饰装修、设备安装、市政工程专业的施工员、质量员工作差异较为明显，本标准将其分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程四个子专业。有关单位可在本标准基础上，分类编写施工员、质量员相应的教育培训及考核评价大纲。 在本标准所列8个职业岗位中，标准员是新设的岗位。鉴于工程建设标准是工程建设的重要技术依据，能否严格执行工程建设标准直接影响到工程质量、安全及人身健康，《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规对执行标准都做出了明确的规定。施工现场专业人员是建设工程施工阶段的直接管理者，设置标准员岗位，可以促进标准实施，保障工程质量和安全，同时强化工程建设标准化工作。

2术语

2.0.1国家对职业标准尚无统一的定义和统一的编写体例。本标准从建筑与市政工程项目经理部各职业岗位专业人员的工作职责、专业知识、专业技能和职业能力评价方式方法等方面，提出规范性要求。

2.0.3专业技能是通过专门训练才能掌握的技能，不包括诸如表达能力等一般技能。

2.0.4~2.0.7专业知识是完成专业工作应具备的专门知识。本标准将其分为通用知识、基础知识和岗位知识。通用知识是建筑与市政工程施工现场专业人员应具备的共性知识，基础知识、岗位知识是与本岗位工作相关的知识。

2.0.9建筑与市政工程施工现场专业人员特指建筑与市政工程项目经理部内从事专业技术与管理工作的专职人员，如施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、

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