人教版五年级下册《把铁路修到拉萨去》公开课教案(2)

什么样子。

⑶ 导读第８自然段前５句。

（老师读前半句，同学跟读后半句，强调突出作用。） ⑷ 看图，想象工人们在这样恶劣的天气面前可能会怎样？

⑸ 是啊，房子吹倒了，屋顶掀翻了，头砸破了，脸流血了，冷啊！疼啊！可是，当队员们想到西藏人们贫困的日子和迫切的期待，他们咬紧牙关，在心里一遍一遍地呼喊：“把铁路修到拉萨！” （齐读两遍。） ３、解决极度缺氧： （结合看课件中的图。）

⑴ 请某个同学做现场报道，其他人补充评价。 ⑵ 什么是“无济于事”？为什么会无济于事？ ⑶ 看图，想象工人背着氧气瓶在隧道里工作是什么样？ ⑷ 胸闷，头痛，呕吐，四肢无力……生命受到严重威胁，这是多么可怕的难关啊！但是建筑大军硬是让风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。为什么？他们的胜利依靠的是什么？

① 是工人们的勇气和毅力。 ② 是科技人员的智慧。 ③ 是党中央的关怀。

④ 是西藏人们的支持。 ……

⑸ 因为，“把铁路修到拉萨去”，是铁路工人的坚强决心，也是全国人们的一起心愿。同学们，带着全国人民的心愿，让我们大声地呼喊出铁路工人的决心。 （齐读１０～１１自然段。） 四、总结升华

１、屏幕出示最后一个句子：

青藏铁路这条“铁龙”在不时地向前，向前，拉萨已经遥遥在望……

从最后的省略号里，你们读懂了什么？

（介绍青藏铁路最新进展：工程进展顺利，全线路基、桥涵、隧道等主体工程基本完成，累计铺轨 ７４３公里，今年年底铁轨将铺到拉萨，明年７月进行列车试运行。届时将开通拉萨至西宁、北京、成都、上海、广州等多条线路，并装备当今世界最豪华的旅游列车。到那时，从拉萨乘座火车到北京，仅需 ４８小时。）

２、想不想坐上这趟列车去访问神秘的青藏高原？来吧，跟老师一起踏上这段神奇的天路。

（播放西藏美丽的风光，配上李娜的《青藏高原》，

最后画面定格在一个西藏小女孩站在铁轨边上，眺望拉萨的方向。）

３、同学们，为了建设这条铁路，４０多万各族同胞远离亲人朋友，奋战在这荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下，还有多少人奉献着自身的热血和青春，但是正因为有了他们的付出，才可能彻底改写西藏不通铁路的历史，西藏才可能真正走向繁荣富裕。

４、面对着这样一群铁路工人，你想对他们说什么？ （写下来。） 【板书设计】

冻土区

风火山 恶劣气候 勇气 毅力 智慧 极度缺氧

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