基于角色访问的教学交互平台 - 图文(4)

3.4 系统E-R图

密码 用户名 管理员 管理 信息 系统设置 课程管理 学生管理 在线测试管理

4、系统设计

4.1 处理流程设计

4.1.1 系统操作流程图

系统主界面 错误信息 系统登录界面

系统管理 输入操作员及密码 数据库 检查 密码错误 密码正确 功能界面 功能处理 4.1.2 数据增加流程

添加信息时，编号字段由系统自动生成，且不能修改，其他信息由用户输入，之后对数据进行合法判断，合法则写入保存至数据库，不合法则重新输入数据。数据增加流程图：

开始 自动生成编号 输入数据 是否合法 写入数据库 结束

图3.2 数据增加流程图

4.1.3 数据修改流程

在修改信息时，先选中一条待修改的记录，然后直接输入数据，判断合法性，合法则保存至数据库，不合法重新输入。数据修改流程图如图3.3所示。

开始 选择需要修改记录 输入数据 是否合法 写入数据库 结束

图3.3 数据修改流程图

4.1.4 数据删除流程

当用户选定一条记录时，单击删除按钮，会提示用户是否确定删除，然后删除数据库相关内容。数据删除流程图如图3.4所示。

开始 选择需要删除记录 是否删除 更新数据库

图3.4 数据删除流程图

4.2 模块设计

4.2.1 教师及管理员登陆

当系统登陆时，首先出现的是一个用户登陆的界面, 权限设置主要是维护系统的安全性和完整性。拥有管理员权限的操作员能对其他操作员进行相应的权限设置，没有权限的操作员不能对相应的窗口进行操作。如下图所示：

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库基于角色访问的教学交互平台 - 图文(4)在线全文阅读。