培智体育教学计划

培智三年级体育教学计划 一、指导思想： 本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂分为氛围，让学生在快乐的学习环境中

进行锻炼，增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的表现 二、教学目标： 1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。 三、教学重难点 1、重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。 2、难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。 教学方法：讲授法、演示法、游戏法、比赛法。 教 具：

球、垫子、支架等。 四、基本情况分析 本班共有8 名学生，其中男生3名，女生5 名，均为弱智，智商都在百分之40以下，

家庭情况一般。特困生有 1人。学生家长的文化水平较一般。 五. 具体措施：

第一， 通过游戏比赛的办法，提高各班学习体育的兴趣。 第二， 在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的环境中进行锻炼。 第三， 根据各个学生的差异，制定相应的

教学计划，实行个别指导教学法进行教学。 第四， 通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步

理解和接受所学体育技能。 六：教改设想 使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素质。并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂

质量。 第二学期教学进度表

周数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四

十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 日期

2.16——2.20 2.23——2、27 3、2——3、6 3、9——3、13 3、16——3.20 3.23——3.27 3.30——4.3 4.6——4.10 4.13——4.17 4.20——4.24 4.27——5.1 5.4——5.8 5.11——5.15

5.18——5.22

5.25——5.28 6.1——6.5 6.8——6.12 6.15——6.19 教学内容安排 掌握队列队形练习 在行进中变换队形 让学生掌握韵律操 学习韵律操1、2

学习韵律操3、4 学习韵律操5、6 学习韵律操7、8 使学生掌握篮球传递技巧 学习篮球基本技巧 使学生掌握直体恻滚的基本方法与技巧。 复习本学期所学的基本动作与技巧； 组织学生进行相关的游戏竞赛。 学习投掷垒球的方法 进行扔垒球比赛及初步学习投掷铅球 学习助跑式跳远 复习

考试 培智三年级体育教学计划 2009——2010学年度

第二学期

2010.2篇二：培智一年级体育上 太仓市爱心学校活动类课程教案 科目： 教师： 1 2 3 太仓市爱心学校活动类课程教案 科目： 教师： 4 5

篇三：培智三年级体育教学计划 (1) 培智三年级运动教学计划 程华东

一、指导思想： 本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂分为氛围，让学生在快乐的学习环境中

进行锻炼，增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的表现 二、教学目标

1.让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2.在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。 三、教学重难点

1.重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。 2.难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。 3.教学方法：讲授法、演示法、游戏法、比赛法。 4.教 具：球、垫子、支架等。 四、基本情况分析 本班共有11 名学生，其中男生9名，女生2 名，均为弱智，智商都在百分之40以下，

家庭情况一般。特困生有 1人。学生家长的文化水平较一般。 五、具体措施 第一， 通过游戏比赛的办法，提高各班学习体育的兴趣； 第二， 在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的环境中进行锻炼；

第三， 根据各个学生的差异，制定相应的教学计划，实行个别指导教学法进行教学； 第四， 通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步

理解和接受所学体育技能。 六、教改设想 使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素质。并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂质量。 七、教学进度表 篇四：培智体育

四年级2013--2014年度上学期 体育教学计划 一、指导思想：

本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂氛围，让学生在快乐的学习环境中进行

对篮球的系统锻炼，增强课堂趣味性。使四年级学生在新的一学期有新的表现。 二、教学目标： 1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、在以前的基础上让学生再进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。 三、教学重难点 1、重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。 2、难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。 四、教学方法：讲授法、演示法、游戏法、比赛法。 五、

教 具： 六、基本情况分析 本班共有8 名学生，其中男生4名，女生4名，均为弱智，家庭情况一般。学生家长的

文化水平较一般。 五. 具体措施： 第一， 通过游戏比赛的办法，提高四年级学生学习体育的兴趣。 第二， 在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的环境中进行锻炼。 第三， 根据各个学生的差异，制定相应的教学计划，实行个别指导教学法进行教学。 第四， 通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步

理解和接受所学体育技能。 六：教改设想 使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素质。并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂质量。

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