课程设计任务书20092588(3)

注：VR1 表示可变电阻，开始使请选择较低的值比如1Ω（不是1kΩ） 1. 直流电压Vcc=12V，Ve=2.15615V，Vb=2.80763V，Vc=2.27496V

对电路选择瞬态分析并将产生的输出波形贴于此处 RL波形

2. 请问波形有没有问题？如果有，请问是什么问题？ 有，波形有失真 3. 对电路进行优化，尽可能使Vc 的值接近(Vcc + Ve)/2，请问为什么？

使输出波形不失真 4. 优化后所使用的R2为多少？ 11.56kohm 5. 10kHz时中频带增益为多少？ 39.30db 6. 上限(-3dB)频率为多少？ 398Hz 7. 下限(-3dB)频率为多少？ 1.064MHz 8. VR1初值为1 ohm，几乎对电路没有任何影响，增加VR1的值直到中频带增

益比VR1 = 1 ohm时下降6dB。你可以任意选择VR1的值（通过调整VR1的值改变中频带增益，相当于改变放大器的输入电阻，因为Vin = (VG1)/2, VR1 = rin）。请问此放大器的输入电阻为多少？

9. 初始状态下RL = 10 M?，对于电路来说几乎可以认为是无限大。降低RL的值使得中频带增益比RL = 10 M?时下降6dB，可以你可以任意选择RL的值（通过调整RL的值改变中频带增益，相当于改变放大器的输出电阻）

此放大器的输出电阻为多少？

三、 设计进度安排（时间及地点）

2010.1.9：给学生讲解EDA软件辅助设计的方法，布置任务，让学生熟悉软件； 2008.1.10：让学生针对布置的任务，进行电路原理路输入，并对电路进行仿真，进一步熟悉软件；

2010.1.11：给学生示范复杂电路的设计和分析方法，让学生对EDA软件的使用方法有更进一步的认识；

2010.1.12：学生根据自己的需要，自主设计电路并进行仿真，完成的学生可以答辩；

2008.1.13：答辩交实践报告。

四、 考核形式及成绩评定办法

考核方式：非笔试

最后成绩评定包括平时表现、设计报告和作品答辩，比例为3：2：5。 平时表现 30分

要求 1 按要求出勤

2 积极思考，对设计过程中的知识能有针对性地提出问题

2 设计期间积极参与讨论，对教师提出问题能够给予较为准确的回答

设计报告 20分

要求：1 设计报告中要有原理图及仿真结果

2 对过程有详细的分析和总结

作品及答辩分数 50分

要求 1 对所给题目能够按照设计要求，适用仿真软件进行仿真且结果正确

2 能够对教师提出问题给予较为准确回答 3 能够熟练掌握仿真软件的使用

4 对补充的数字电路部分若能完成答辩成绩加5分

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