16课《黄山奇松》导学案 曹云萍doc

石林鹿阜中学小学部五年级语文上册导学案

16 黄山奇松

班级 姓名 主备教师：曹云萍

参备教师：王正虎、徐树兰、张琼华

一、学习目标

1、掌握生字词，熟读课文。 2、朗读感悟，背诵第2自然段。 3、朗读感悟黄山松的“奇”，激发对祖国壮美山河的热爱之情。

二、预习建议 1、自学生字词 。

2、标自然段，诵读全文，并完成以下练习。

（1）文章描写了被誉为“ ”的黄山，黄山“四绝”指的是 、 、 、 。本文重点写其中的 。

（2）黄山最妙的观松处是 ，这里曾被徐霞客称为“ ”。

（3）请用文中恰当的词语概括三大名松的特点。

迎客松： 陪客松： 送客松： 3、朗读感悟“奇”

（1）文中哪些语句体现了黄山松的“奇”，用~~~~画出来。 （2）朗读、感悟。 4、背诵第2自然段。 5、“小导游”体验。 （1）分工：

1小组：开场白，致欢迎词，黄山简介。 2小组：第1自然段导游。

3小组：第2段：“黄山??三大名松”导游。 4小组：迎客松导游。 5小组：陪客松导游。 6小组：送客松导游。 7小组：第3自然段导游。 8小组：黄山简介，致欢送词。

9小组：对以上小组表现进行点评。

黄山资料：黄山，闻名中外的风景区和旅游胜地，位于安微省南部，黄山以奇松、怪石、云海和温泉这“四绝”闻名于世。“奇松”——松树在悬崖上争奇；“怪石”——怪石在山峰上直立；“云海”—云海在峰壑中弥漫；“温泉”——温泉四季常暖。黄山奇松则是“黄山四绝”之首，黄山“无处不石，无石不松，无松不奇”，构成了奇、险、深、幽等独特景观，被誉为“天下第一奇山”，明代旅行家徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”

三、自我测评。 1、听写生词。 2、黄山被誉为“ ”，以 、 、 、 “四绝”闻名于世。

3、黄山最妙的观松处，当然是曾被 称为“ ”的 了。楼前有“ ”、“ ”、“ ”三大名松。 4、迎客松 ， ，虽然 ，却仍然 ， 。它有一丛青翠的 ，如同好客的主人 ，热情地欢迎 。如今，这棵迎客松已经成为 ，乃至整个黄山的 了。

5、陪客松正对 ，如同一个 ，在陪同游人 。

6、送客松 ， ，游人把它比作“ ”。它向山下伸出长长的“ ”，好像在跟游客 。 7、黄山松 。它们装点着黄山，使得黄山 ， 。

8、请写一个句子赞美黄山： 。

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