武汉理工大学《电力电子技术》课程设计说明书
对于逆变滤波的选择,采用LC低通滤波,关于滤波的介绍前面整流环节有所介绍,这里仅给出滤波参数的计算,由于逆变开关频率不是很高,可忽略滤波电容,电感的等效串联电阻(ESR)和等效串联阻抗(ESZ):
TON期间:L?(Vm?Vo)TONVT TOFF期间:L?OOFF L取两者的最大值。
?iL?iL电容C:C??iLT 式中T为电压脉冲频率。 8?uc 电容电感的选择,同整流滤波一样需要考虑实际是否有所需大小的电容电感,若没有可通过其串并联得到所需电感电容。耐压情况,一般选取耐压值大于500V的电解电容和电感。本次设计通过计算选择电感大小为5.5*10^-4H,电容大小为60*10^-6F。
(3)逆变环节基本电路图
图 10 逆变电路模块
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3 单相交-直-交变换器设计图
通过上一章的设计分析,给出最后设计的电路图,如图11:
图 11 单相交-直-交变换器电路设计图
按照所给用Simulink仿真研究后的输出波形验证:
图 12 整流输出波形
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图 13 逆变输出波形
上图13所示的,上方的波形显示为PWM输出波形,下方为滤波后的电压输出波形。
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4 总结
本次课程设计,通过一周的努力顺利完成了。对电力电子技术这门课程的了解有了进
一步的提高。理论知识层面,相应的软件应用方面的能力有了很大提升。这次的收获总的来说有一下几个方面:其一,不懂的问题知道怎么去查阅资料,去哪查资料,比方说图书馆的书籍文献,互联网等;其二,遇到问题,可以和同学讨论,和老师交流,还可以问高年级学长等;其三,对数学软件Matlab和Word的使用更加熟练,也对其功能有了进一步了解,自学能力加强了。
很满意这次的课程设计,让自己的实际应用能力和自学能力得到了加强,知道了做好一件事要一个部分一个部分的完成,并要知道一直坚持下去,最终成功才会属于自己。
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参考文献
[1] 王兆安主编,2009,电力电子技术,北京:机械工业出版社 [2] 李爱文主编,2000,现代逆变技术及其应用,北京:科学出版社 [3] 刘凤君编著,2013,现代整流技术及应用实例, 北京:电子工业出版社 [4] 百度文库,网址链接:www.http://www.wodefanwen.com/ [5] 许广锡,1998,变频器世界 [6] PPT 陶显芳《开关电源设计技巧》
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本科生课程设计成绩评定表
姓 名 专业、班级 章达 自动化1102班 性 别 男 课程设计题目:单相交流变换器装置设计 课程设计答辩或质疑记录: 成绩评定依据: 序号 1 2 3 4 5 6 评定项目 选题合理、目的明确(10分) 设计方案正确,具有可行性、创新性(20分) 设计结果(例如:硬件成果、软件程序)(25分) 态度认真、学习刻苦、遵守纪律(15分) 设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)(10分) 答辩(20分) 总分 评分成绩 最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)
指导教师签字:
年 月 日
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