闽江学院 课程设计说明书
题目:
校园网或企业网的建设方案
院 系:机科学系
专 业: 计算机科学与技术 班 级:05计本(2)班 学 号: 120051101222 学生姓名: 庄志向 指导教师: 吴征远
2010年 6 月 4日
目 录
第一章 需求分析 ........................................................................................... 1.1 、校园网建设思路与规划 ........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、 校园网设计要求 ....................................................................................... 第二章 网络方案设计 ................................................................................... 2.1、 设备选型考虑 ........................................................................................... 2.2 、网络拓扑结构 ........................................................................................... 第三章 网络设计分析...................................................................................... 3.1、 网络的安全性设计 ................................................................................... 3.2、 IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、 VLAN规划及相关配置结果 ................................................................... 3.4、 路由协议规划及相关配制结果 ............................................................... 第四章 网络应用设计........................................................................................ 4.1、 服务器分析与选择 ................................................................................... 4.2 、系统软件选择
第五章 涉及到的问题及心得............................................................................
第一章:需求分析
1.1、校校园网建设思路与规划 一、应用特点及需求分析
随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统,以园区局域网为主,一个基本的校园网具有以下的特点:
高速的局域网连接——校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,由于参与网络应用的师生数量众多,而且信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求; 信息结构多样化——校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入)三大部分内容:电子教学包含大量多媒体信息,办公管理以数据库为主,远程通讯则多为WWW方式,因此数据成分复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;
安全可靠——校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失; 操作方便,易于管理——校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员,应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太过专业化;
经济实用——学校对网络建设的投入有限,因此要求建成的网络应经济实用,具备很高的性能价格比。
校园内各建筑互连形成园区主干;各建筑物内再扩展面向用户的局域网。园区主干连接为 100M/1000Mbps,建筑物内部的用户局域网提供到桌面的10/100Mbps网络带宽。
二.校园网建设思路与规划
确立校园网建设的目标,不仅要考虑技术方面,更要考虑环境、应用和管理等,必须与学校各方面改革、建设相结合,与学校长远发展相结合,科学论证和决策。根据这样的使用要求:建设一个技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼
宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域相连,形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统。在此基础上建立的校园网应具备以下三点应用目标:首先,学校的目的是通过教学过程来培养人才,因此对教学过程提供直接支持应是校园的基本功能。其次,校园网必须能够支持学校的日常办公和管理。再次,与Interent的联接也是校园网的基本功能之一。联接Interent可以使学校把目光投向更广阔的社会空间。大大扩展师生获取知识的途径,还可以增强校内外的沟通以及自由地发布教育消息。
在此,我们以计算机系楼,数学系楼,英语系楼,物理系楼及行政楼为例。将它们划分为5个VLAN,并通过路由进行资源共享,同时租用电信一个外部IP地址202.101.98.66,用虚拟映射方式实现局域网上网。以提供丰富的网络服务,实现广泛的软件,硬件资源共享。 1.2、校园网建设目标
1)建设数字化新校园,为学校各下属系部、教学和科研部门、管理部门、后勤部门的教学、科研、行政管理提供快捷有效的信息服务、提供良好的通信环境。 2) 实现集中式数据存储,实现在网络系统上的高速互连互通,及信息资源和软硬件资源高度共享。
3) 为新校园创造安全、高效、便捷的教学环境、科研环境和生活环境。 1.3、校园网设计要求
校园网应以宽带IP网为目标,具有数据、语音、图形、图像等多种信息媒体传递功能,具备性能优越的资源共享功能。
校园网主干传输带宽应达到1000Mbps要求,楼宇之间千兆连接。校园网子网包括教学子网和功能教室子网,子网采用交换式百兆以太网方案,教室、办公室(科室)、功能教室等单元场所应有充足的信息节点并具有快速交换功能。 建设校园网的同时必须考虑到与城域网的连接,要按统一规划接入教育城域网,接入带宽不小于100Mbps。不得游离于教育信息网之外,以保证网络安全、资源共享和带宽的要求。校园网内用户能访问教育城域网上资源,城域网内用户至少
能访问该校的WWW服务器、资源服务器。 第二章 网络方案设计 2.1、设备配置描述 2.1.1、路由器 CISCO 3640
在本设计中,采用的是Cisco的3640路由器。CISCO 3640 主要参数: 路由器类型 :模块化中高密度路由器 包转发率 :IP/IPX/AT/DEC/FW/IDS Plus 其他端口 :高速控制和AUX端口 支持VPN :True
扩展模块 :广域网网卡(WIC)模块:1端口 ISDN BRI(S/T);1端口 ISDN BRI
(U);1 端口同步串行;1端口4线 56Kbps CSU/DSU;1端口 T1/FT1 CSU/DSU;----语音接口卡(VIC)模块:2端口语音-FXS;2端口语音-E&M;2端口语音-F 处理器 :225 MHz RISC QED RM5271
网络协议: PPP
HDLC(IP over HDLC) Frame Relay(RFC1490) Bridge 静态路由
RIP(v1或v2) OSPF v2
BGP-4IEEE 802.3 ISDN
加密标准AH(MD5)
ESP(Null,DES,3DES,ARC4,proprietary fast encoding,
+MD5/HMAC,-MD5) V.35,
EIA/TIA-232 EIA/TIA-449 X.21 EIA-530
内存 :32MB(缺省);64MB(最大) 网管软件 :Cisco IOS Release 12.0(5)T 2.1.2 交换机的选择 Cisco Catalyst 3550 交换方式:存储-转发
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