printf(\ 将这个数据输出，我们知道数据域是data，所以这个地方要填写的是t－>data.
s->next=NULL; /**********found**********/
free(t);} —> s t
由于这个地方要求把最后一个节点给释放掉，所以这个地方是把t给释放掉。画个图，题目就很简单了。
****************************第七题目******************************* 代码： 分析：
void fun(char *s) { int i, j, n;
for(i=0; s[i]!='\\0'; i++)
/**********found**********/
if(s[i]>='0' && s[i]<='9') 判断一个字符是否为数字要用到逻辑与&&，这个是我上课时候强调的重点。这里我们要记住用这个方法判断字符是否为数字，请大家记住。 { n=0;
/**********found**********/
while(s[i+1+n]!= ?\\0?) n++; 这个地方要注意：这里是要填写到后面的字符不是为0的化，我们就将n进行自加，也就是说，到s[i]后面的某个位置当他不是为空，我们要把他往后挪。这里的n是得到要挪位的个数。 for(j=i+n+1; j>i; j--) /**********found**********/
s[j+1]= s[j]; 把前一位的s[j]往后挪一位，因为增加了一位字符*,所以要往后面挪一个位置。使得空出的位置我们写上字符*。 s[j+1]='*';
i=i+1; 跳过*这个字符的位置。 } }
****************************第八题目******************************* 代码： 分析：
#include
/**********found**********/
void fun(int (*)t[N] , int n) 从主函数可知道，传递的实参是一个二维的数组名，所以我们应该在接收的时候用树上规定的三种格式即可，这个地方一定要注意N是在前面已经预定义为了4，所以要用到我们这里的方法。其它写法见树上说的。要记住二维数组名是一个行指针，不是列指针！ { int i,s;
/**********found**********/
for(i=0;i /**********found**********/ t[i][n-1-i]=s; 这个地方的填空，很简单，上课的时候我要求大家一定把两个数字进行互换给背下来，在这地方根据这个方法就可以知道填写的一定是s。（技巧解题目） }} ****************************第九题目******************************* 代码： 分析： #define N 9 int fun(int a[], int n) 函数的行参是一个数组，可以看成一个指针 { int i,j; j = 0; for (i=0; i /**********found**********/ if (a[i]%2== 0) { 判断一个数字是否为偶数，上课我们强调了是考试的重点，这里要求判断数组每个数，所以根据循环我们知道填写的应该为a[i]%2。请大家记住：判断一个数字是偶数，是a[i]%2 ＝＝0。对2整除等于0的数字一定是偶数。 /**********found**********/ aj] = a[i]; j++; 要求当这个数组是偶数的时候，我们就要保存好，所以在这个地方，我们要填上的是a[j].注意到这个地方，我们的j是从0开始的，每次填写一个后，我们的j＋＋一次，这样是便于存放下一个偶数。 } /**********found**********/ return j; 这里返回的是偶数的个数，所以我们填写的是j，这个地方不是j+1或者是j－1，我们可以通过代入法进行验算。由于上面每次存放一个偶数都要进行一次j++,所以，即使后面没有偶数了，我们也进行了j++,所以就直接就是填写j。（上机常考题目）如果是只有一个偶数，那么我们就知道也要执行一次j+,j从0变成了1，正好是返回一个。 } ****************************第十题目***************************** 代码： 分析： #define N 9 int fun(int a[], int n) { int i,j; j = 0; for (i=0; i /**********found**********/ if (a[i]%2== 1) 这个题目非常的简单，和前面一个题目很类似。首先判断一个数字是否为奇数，那么很快我们就知道判断一个数字是否为奇数是，a[i]%2==1就是奇数了。 { /**********found**********/ a[j] = a[i]; j++; 如果是奇数就要把他给存放起来，这个地方j是初始化为0，每次存放一个奇数，我们就要将j进行一次自加，便于存放下一个奇数。 } /**********found**********/ return j; j就是我们要返回的奇数的个数，由于，每次存放一个奇数后，我们都会进行j++，所以在返回的时候就不用返回j＋1了。 } ****************************第十一题目**************************** 代码： 分析： #include /**********found**********/ for(i=0; s[i] !=NULL; i++) 循环的时候，第二个是判断的条件，这个地方要判断字符是否已经到字符串的末尾了，所以我们可以看到这个地方我们函数的第一个行参是 char *s，这个地方指针可以当作数组使用，所以这个地方可以填写的是s[i]活着是*（s+i） /**********found**********/ if(s[i]>='0'&&s[i]<= '9' ) n++; 判断一个字符是否为数字，是要求大家一定牢牢记住的，这个地方不再多讲。 /**********found**********/ return *t = n; 这个return后面填写的语句是比较有特色的，是一个赋值语句，题目要求把字符窜中数字的个数放到指针参数t中，所以应该填写这个答案，由于调用函数第二个传递的是地址，所以我们接收的时候采用的是指针t。 } ****************************第十二题目**************************** 代码： 分析： #include int year,month,day ; }STU; /**********found**********/ STU fun(STU *std, char *num) 返回的类型应该是结构体类型，这个地方是常考的题型，类似于返回int类型等，只是把结构体类型看成一个类型！ { int i; STU a={\ for (i=0; i /**********found**********/ if( strcmp(std[i].num,num)==0 ) 要判断每个结构体元素的的num是否与我们指定的num相同。要注意我们传递过来的是结构体的数字，所以每个元素都要判断。 /**********found**********/ return (std[i]); 由于该函数要返回的是一个结构体变量，所以要把这个符合要求的结构体元素返回，所以这个地方要返回的是结构体名称。 return a; } ****************************第十三题目**************************** 代码： 分析：（文件的考察） /**********found**********/ void WriteText(FILE *fw) 这个地方是填写的是文件指针，这个填空题目很单一话，只要求大家认真的记住这个文件指针。 { char str[81]; printf(\ gets(str); while(strcmp(str,\/**********found**********/ fputs(str,fw); fputs(\把输入的内容写道了文件当中。这个也是要求大家记住的。看网上课堂详细讲了这几个文件的函数处理的方法。 gets(str); } } void ReadText(FILE *fr) { char str[81]; printf(\ fgets(str,81,fr); while( !feof(fr) ) { /**********found**********/ printf(\这个是文件的读出处理，这个也是要求大家自己背的，在网上课堂中，文件中动的内容已经讲的很清楚了。 fgets(str,81,fr); } ****************************第十四题目**************************** 代码： 分析： #include void fun(int (*t)[N], int m) { int i, j; /**********found**********/ for(i=0; i t[i][j+m ]=t[i][j]; 可以通过代入法进行解题目，实际的意义是把前面的元素放到后面来进行保存，前面的元素后面会将其覆盖为0，后面的元素则是被前面的元素覆盖了。 /**********found**********/ for(j=0; j ****************************第十五题目**************************** 代码： 分析： #include double fun(double x, int n) { double f, t; int i; /**********found**********/ f = 1; 初始化是我们考试的时候的重点，我们这个题目可以看到第一个地方是初始化为1的。由于要相加的第一项是1，所以填写的是1。如果要加的第一项目是2则要填写2。注意看清楚题目。 t = -1; for (i=1; i /**********found**********/ t *= (－1)*x/i; 每次要循环加上一个数值，这个地方要注意，题目是要求一正一负，所以在这个地方是填写－1，那么累积相加的时候，一项为正，一项为负。 /**********found**********/ f += t; 每次循环的时候，要把当前项目给加进来，这个地方的t表示的是当前项。用f来保存每次累加的和。 } return f; } ****************************第十六题目**************************** 代码： 分析： #include void fun(int a[], int n) { int i, t, p; /**********found**********/ p = (n%2==0)?n/2:n/2+1; 这个是条件语句。首先大家一定要弄懂这个语 是真前假后。为真是取表达式2的数值，假取表达式3的数值。这个地方 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库C语言最重要的知识点复习资料(3)在线全文阅读。
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