金河镇中心幼儿园
公共突发事件及防恐应急预案
为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国
成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师
职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）
职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）
职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程
1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、与恐怖分子对话，控制事态，根据情况报警。
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4、向上级部门报告。
5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。
7、配合有关部门，制服恐怖分子，做好事件调查。 8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。
12、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。
三、日常预防措施
1、加强教师、幼儿防恐知识的学习，掌握正确的逃生方法。
2、定期开展防恐演练。
3、严格执行门卫制度，来访人员须严格验明身份。 4、妥善保管、定期检查、熟练使用防暴器材。
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金河镇中心幼儿园
防危险化学品应急预案
为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急职能小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国
成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师
职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）
职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）
职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程
1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。
2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、控制污染物泄露。
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4、向上级部门报告。
5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。
6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。
7、配合有关部门，做好事件调查，对污染区采取专业清扫。
8、对幼儿进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。
13、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情况。
三、日常预防措施
1、加强教师、幼儿防伪线化学品知识的学习，掌握正确的使用、存储方法。
2、严格执行危险化学品存放管理使用制度，放置于幼儿接触不到的地方。
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金河镇中心幼儿园
后勤保障事故应急预案
为了应对后勤保障（水、电、暖、网等）突发事故，及时、高效做出相应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼儿园财产安全，保证活动的正常开展，建立健全校园安全防范制度，根据有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国
成员： 王永霞 汤玲萍 值班教师
职责：在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，向上级部门报告。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。
3、现场救护小组（汤玲萍+ 教师2人）
职责：实施现场救援，根据情况拨打120等救援电话，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）
职责：消除有继续危害的因素，保护现场重要物品，提供有关工具、物资。 二、应急处置流程
1、第一发现人立即通知园领导，有关人员迅速到达现场。
2、稳定现场秩序，有必要的情况下，组织幼儿疏散撤
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