湘教版小学一年级语文上册复习 阅读

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（一）

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！

过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 2、荷叶上的珍珠什么样？用“ ”画出来。 3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。

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（二）阳光

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

1、这段话共（ ）句。

2、阳光照射河面时，小河像什么？用“ ”画出来。 3、仿写句子。

例：山上的小树，因为有了阳光，更高了。

（1）地上的小草，因为有了阳光，_______________。

（2）___________________，因为有了阳光，_________________。

（三）好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？

看我不夹住你！”

“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有（ ）、（ ）、（ ）。 3、小螃蟹最后的结果是：

（四）

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共（ ）句话，主要讲了（ ）。 2、鱼的尾巴用处是 ，牛的

尾巴用处是 。 3、你一定还知道很多动物，它们的尾巴又有什么用处呢？

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（五） 四季歌

浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。 小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。 落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。 雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。 1、读一读，填一填。

欢乐的（ ） 青青的（ ） 银白的（ ） 雪白的（ ） 快乐的（ ） 美好的（ ） 美丽的（ ） 丰收的（ ） 2、用“ ”画出描写冬天景色的句子。

3、想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？

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（六）秋天的公园

秋天，公园里可真美丽呀！

各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。

1、短文共有 个自然段。

2、短文主要写了秋天 的景色。

3、第二自然段写了秋天公园里的 和 。 4、第三自然段写了秋天公园里的 。

（七）爱妈妈

小鱼儿， 是大海的娃娃。 他爱大海妈妈； 小鸟儿， 是森林的娃娃， 他爱森林妈妈； 小星星， 是蓝天的娃娃， 他爱蓝天妈妈； 小朋友， 是祖国的娃娃， 他爱祖国妈妈。

1、诗中的娃娃有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、诗中的妈妈是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、你能仿照诗歌再写几句吗？

（八）地球妈妈

地球妈妈真好，她让每一个孩子都有小小的家。 半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。

池塘的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和野兔的家。地上的小房子里，有我和小狗的家······

1、用“ ”画出短文中写到的小动物。

2、文中“小小的家”是指（ ），“大大的家”是指（ ）。 ①自己的家。②整个地球

3、地球妈妈的家里还住着谁？请你写一写。

（九）夏天的菜园

我怎会忘记孩提时代的夏天， 乡村里那荷塘旁的菜园——

绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花， 黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼； 紫莹莹的小花挂在茄子棵上， 小太阳似的西红柿拽着绿蔓。 蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞， 蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦； 知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱，

青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点?? 我挎着小篮在菜园里割着嫩韭， 蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢；

村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声， 我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园??

1、照样子，写词语。

绿茵茵 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、诗中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）八种景物。 3、照样子，写有趣的句子。 例：蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。

（1）

（2）

（十）

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒??小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦??小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭??在雨中，我们上学去。

1、圈出短文中的表示声音的词。

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