第八单元课题3金属资源的利用和保护2

课题3金属资源的利用和保护（第2课时） 主笔：季源峰 修正：何生龙 学习目标： 1、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的方法。 2、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属资源保护的重要性。 课前预习：一、知识回顾 1、写出炼铁高炉中发生的化学反应 二、自主学习： 一周前作准备，根据P17页的活动与探究自己完成探究实验，完成下表： 实验步骤 ①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一现象 结论 半在水中，一半在空气中 ②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完 全浸没 ③试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口 1.铁制品锈蚀的过程，实际上是 与 、水蒸气等发生 的过程。 2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的 ，而铁锈的主要成分是 ，很疏松，不起保护作用。 3.保护金属资源除防止 外，另一条重要的有效途径是 。 课堂探究：一、铁的锈蚀和防护 交流讨论： 1.据铁制品锈蚀的条件，得出防锈的方法有： 结合收集到的日常生活中防止铁生锈的方法，总结分析原理是什么？ 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？ 巩固训练： 1. ．在车船表面喷漆的目的是 ( ) A．增大厚度，防止磨损 B．改变铁的颜色，使其美观 C．增大硬度，防止撞坏 D．防止生锈，使其美观 2. 在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是（ ） A．在潮湿、疏松、透气的土壤中 B．在呈酸性的潮湿土壤中 C．在干燥、致密、不透气的土壤中 D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中 3．下列是铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（ ） A．避免铁制品长期接触潮湿空 B．用铁制容器盛装食醋 C．应保持铁制品表面洁净、干燥 D．为防止机床生锈，在机床表面上涂油 4.根据铁生锈的条件，填写出下列铁制品防锈的方法： （1）钢锯条_______；（2）自行车车架________；（3）自行车车把____________； （4）脸盆 _______ ；（5）不锈钢楼梯扶手______；（6）铁制自来水管___________。 二、金属资源的保护 阅读课本内容，回答下列问题。 例题：随着人们生活质量的提高，各种电池的用量大幅度增加，废旧电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是： A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源和污染 C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D 回收利用电池中的石墨电极 巩固训练： 1、.下列关于金属资源的说法，你不赞成的是（ ） A．地球上除少数不活泼金属如金．银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在 B．地球上的金属资源是取之不尽的 C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径 当堂达标 1.铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（ ） A.铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出 2.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（ ） A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损 C.防止铁生锈且美观 D.美观和杀菌消毒作用 3．下列方法①涂油 ②刷油漆 ③用砂纸擦 ④镀锌 ⑤用水洗干净 ⑥烤蓝，其中不能防止铁制品生锈的是（ ） A．①③④ B．②④⑥ C．③④⑤ D．③⑤ 4．下列方法①涂油 ②刷油漆 ③用砂纸擦 ④镀锌 ⑤用水洗干净 ⑥烤蓝，其中不能防止铁制品生锈的是（ ） A．①③④ B．②④⑥ C．③④⑤ D．③⑤ 5.全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中，进行研究。 （1）在上图的每支试管中画出并标明所需的物质和用品； （2）一周后，编号为__________的试管中铁钉最易生锈； A B C （3）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是_____________，理由是 ； （4）如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法） ， 。 6、在潮湿的空气中，铜也能与空气中的二氧化碳、氧气、水等发生反应生成铜绿。写出反应的方程式 ，反应类型为______； 7、如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有___________生成，试管内水面将_________，产生这一现象的原因是___________________________。 8、在轮船的金属外壳上铆上一些锌片，专业人士说可以防止锈蚀，保护船体。有人说镀锌铁不容易生锈的原因是：表面镀上一层不活泼的金属锌作为保护膜，这种说法正确吗？

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