军官【组训教案】大全!(4)

方法：讲解示范，组织练习，检查验收 时间：45分钟 地点：四百米障碍场

要求：1、严格遵守课堂纪律，服从命令，听从指挥 2、注意安全，加强保护，严防事故发生 3、认真听讲，刻苦训练

教 学 进 程 一、教学准备

(一)接受队伍，宣布教学提要 (二)本课教学重点介绍 (三)准备活动

① 慢跑800米热身；② 扩胸运动；③ 振臂运动；④ 转体运动；⑤ 腰部运动；⑥ 跳跃运动；⑦ 前后压腿；⑧ 抬腿运动。 二、教学实施

讲解：矮墙是400米障碍中的第三组障碍物，规格是宽2米、高1.1米、厚0.20米，学习和掌握通过矮墙的技术，可以提高我军官兵的跳跃能力，为战时快速通过此类障碍物打下良好基础。通过矮墙主要有三种方法：

① 一手一脚支撑跳越式；② 一手支撑跳越式；③ 蹬踏式。

动作要领：跑至矮墙前约1.5米处一腿用力蹬地起跳，身体向前上方跃起，另一腿向侧前上方提起，异侧手(手指向前)支撑于矮墙上缘，身体跃至墙上略收腹含胸，起跳腿迅速屈膝提起，小腿收于胯下，并越过矮墙着地，同时支撑手推离矮墙，身体前倾，摆动腿着地继续跑进。

保护与帮助：保护者在被保护者通过时手扶其支撑臂帮助通过，对操练者采用拦、搂、抱的方法加以保护。 组织练习： 1、逐个体会； 2、辅助练习； ① 原地起跳练习； ② 原地收腿练习；

③ 跳越绳线、竹杆练习。 3、完整动作练习； 4、速度百米练习；

① 400米跑一组；② 600米跑一组。 三、教学讲评 1、整理、放松活动；

① 深呼吸；② 体前屈、臂下垂转；③ 学员互相放松。 2、讲评技术动作掌握情况，指出存在的问题和今后努力方向。

选定表尺分划和瞄准点教案 教 学 提 要

课目：选定表尺分划和瞄准点 内容：一、瞄准具的作用 二、瞄准要素

三、选定表尺分划和瞄准点的方法 四、观察弹着和修正偏差

目的：使同志们了解瞄准具的作用，学会正确地选定表尺分划和瞄准点的方法，以及观察弹着和修正偏差的方法

方法：阅读教材，插播录相，重点讲解，课堂练习 时间：X小时 地点：轻武器专修室 要求：(略) 保障：(略)

教 学 进 程 一、教学准备

(一)清点人数、检查教材和笔记本携带情况 (二)宣布教学提要 (三)提示有关理论

同志们，今天我们学习选定表尺分划和瞄准点。大家知道，各种枪上都配有瞄准具。有人把它称为枪的眼睛，由此可见，瞄准具的重要作用。瞄准具从外型看多种多样，有照门式、立框式、觇孔式等等。但其作用都一样，用来瞄准。那么，它是怎样用来瞄准的呢?在实际射击中怎样才能正确的使用瞄准具呢?今天这一课，就是解决这一问题的。

讲解之前，请带着下面三个思考题去看书：1、瞄准具的作用? 2、瞄准具是怎样赋予武器瞄准角的? 3、如何选定表尺分划和瞄准点? 二、教学实施

(一) 瞄准具的作用 (讲评阅读教材情况引入主题)

在上节课中我们学习了弹道，知道了由于地心引力与空气阻力的作用，弹道是一条不均等的弧线。射击时，如果用枪管(筒身)直接瞄向目标，射弹就会打近、打低。为了命中目标，必须将枪口提高，使火身轴线与瞄准线之间形成一定的角度，即瞄准角。射击距离越远，弹头的降落量越大，所需的瞄准角度越大；反之则越小。

瞄准具就是根据上述原理设计成的，(结合实物讲解)由于缺口上沿距离枪管轴线的高度，大于准星尖距离枪管轴线的高度，射击时是通过缺口上沿与准星尖的平正关系来对目标进行瞄准的，因此，就抬高了枪口。各种枪上面的表尺板上，都刻有距离分划，装定表尺分划，就是改变缺口的高低位置。实际上就是装定瞄准角。

上面所讲的就是瞄准具的作用，如果用一句话来归纳，就是对一定距离上的目标射击时，赋予武器相应的瞄准角和射向。 (简单小结内容一、引入内容二) (二) 瞄准要素

为了使同志们进一步掌握和运用瞄准具原理，以指导训练，下面我们学习第二个内容：瞄准要素。 瞄准要素有：

瞄准基线：缺口的上沿中央到准星尖的直线。 瞄准线：视线通过缺口上沿中央和准星尖的延长线。 瞄准点：瞄准线所指向一点。

瞄准角：射线与瞄准线的夹角。

瞄准线上弹道高：弹道上任何一点到瞄准线的垂直距离。 落点：弹道降弧与瞄准线的交点。 弹着点：弹道与目标表面或地面的交点。

命中角：弹着点的弹道切线与目标表面或地面所夹的角，命中角通常以小于90度的角计算。

表尺距离：起点到落点的距离。 实际射击距离：起点到弹着点的距离。 (三)选定表尺分划和瞄准点

通过学习第一个内容；同志们已知道，正确的选定表尺分划对于准确的命中目标，有着决定性的意义。在射击实践中，我们怎样才能正确地使用瞄准具呢?下面我们学习第三个内容：选定表尺分划和瞄准点的方法。

(由例子、例题引出各种方法，尔后总结选定的根据，教员注意引导和归纳) 例题：步枪对100米距离上的胸环靶射击，定表尺几? 瞄哪里? (请学员选定，视回答情况归纳讲解)

这就是选定表尺分划和瞄准点的第一种方法，“定实际距离表尺，瞄准目标中央射击”。因为当定实际距离表尺时，弹道归零，瞄哪里就能打哪里。该方法用于目标在百米整数时。那么，当目标不在百米整数时，怎样选定?下面我们结合例子一起研究。

(简述例子：87年11月，广西第一监狱发生了一起劫持人质的事件，桂林陆军学院射击教研室奉命协助公安局解救人质。两名教员每人只用了一发子弹就将罪犯击毙在大约140米距离上，人质安然无恙。当时罪犯在二楼的房子里，在外面只能观察到其肩部以上的部分。如果用81式步枪去击毙罪犯，请问定表尺几?瞄准点选在什么部位? (让学员主动回答，并讲出所用方法的理由，教员归纳讲解)

上面几位同志所采用的两种方法，在实际射击中都能命中目标。把这两种方法综合起来，就是今天学习的第二种方法，即“定大于或小于实际距离表尺、适当降低或抬高瞄准点射击”。这种方法，是对不在整百米距离上的目标射击时使用的。

在一般情况下射击时，大都采用定大于实际距离的表尺降低瞄准点射击的方法，因为此时目标的大部分在准星尖以上，便于射手观察和瞄准。在特殊情况下，如果来不及更换表尺时，也可采用定小于实际距离表尺，抬高瞄准点的方法，用负弹道杀伤目标。以上学习了选定表尺分划和瞄准点的两种方法，大家可能会，产生一个想法，战场上目标出现突然，隐蔽迅速，如果每次射击都要变换表尺，会失去射击机会，有没有一种不变换表尺就能对不同距离上的目标进行射击的方法呢?有，这就是我们要学习的第三种方法：“定常用表尺(表尺3)，大目标瞄中央，小目标瞄下沿射击”。

因为我军现装备的81式枪族，定常用表尺(表尺3)，在300米内的最大弹道高都没有超过35厘米，而战场上常见的小目标在30—35厘米左右。因此，对300米以内任何地方出现的小目标(胸靶、头靶)瞄下沿射击；对大目标(半身靶、全身靶等)瞄中央射击，弹道高都没有超过目标高，都能杀伤目标。采用这种方法，一是可以节省时间，加快战斗，射速；二是可以弥补测量距离的误差，提高射击效果。因此，该方法是战场上最常用的一种射击方法，请大家重点掌握。

(结合以上学习的三种方法，让同志们找出选定表尺分划和瞄准点的根据，教员归纳) 选定的根据： 1、目标的距离 2、目标的大小 3、手中武器的弹道高

为了在今后的射击实践中正确地选定表尺分划和瞄准点，要求大家记住常用武器在300米以内的弹道高。

(幻灯显示各种武器300米内弹道高表，结合口诀，让同志们记忆，抽查效果) 口诀：“一百米下两拳半、百五二百下三拳、二百五十两拳整、三百米上弹归零。” (出题，课堂作业，教员讲评) 。 (四) 观察弹着(炸点)和修正偏差 (结合实际逐一介绍)

射击时，由于测距、瞄准的误差和外界条件的影响，以及射手操作不正确等原因，会使射弹产生偏差。因此，射手应注意观察弹着，及时修正偏差，以提高射击效果。 1、观察弹着

观察弹着时。应根据射弹击起的尘土，水花的位置，曳光迹和目标的状况等情况来判断射弹是否命中目标或偏差量的大小。 2、修正偏差

发现偏差时，应进行修正。各种枪采用改变瞄准点的方法修正偏差，即弹着偏左(右)向右(左)，偏高(低)向低(高)移动瞄准点。偏差多少，就修正多少，修正偏差时以目标中央为准。

三、教学讲评

1、重述课目、目的、内容和本课重点； 2、讲评学习情况，表扬好人好事； 3、布置复习题及下一课预习内容。

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