九年级英语期中考试试卷分析(2)

三：完形填空题主要考查学生综合运用能力。短文对学生的的语言理解能力和综合运用能力提出了很高的要求，同时也对我们现实生活有着很好的指导意义。这篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，不利用老师所指导的技巧去分析题目。比如：Parents often find it difficult to win their children’s trust and they seem to forget how they themselves 28 when they were young. 学生审题不清，不能把题目读清楚.没有理解 how do they themselves feel when they were young?的意思。今后要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。

四：阅读理解，主要考查学生对英语的理解能力，包括直接理解、间接理解和综合分析能力。共有四篇，多数答题大体都能一目了然，学生做对率很高。

五：任务型阅读：绝多数学生答题不得要领，方法技能欠缺，遇到此类题就胡乱作答，或者干脆从前面的短文中随便挑几个单词填上去了事。49和51失分较多。49题最好的答案应 is easier, 但大多数学生用 would be easier。 51题 sound 后要跟形容词special 作表语， 但大多数学生用specially. 说明他们不能根据句子的意思，从时态，语法上分析句子， 然后再解题。

六：词汇：总体得分率较高。但有的学生对语言点掌握不清，词性运 用错误。55题I hope you will be chosen ___________(success) as the monitor of our class. 有的学生用 successfully.

62题.My cousin was busy _________(回复)to his penfriend when I came to visit him. 失分较多，说明学生对所学的单词不会在句中灵活运用。不会从整体上去考虑，以后继续加强对此题的训练。

七．用括号内所给的动词的正确形式填空。有的学生时态判定不准，这两题失分较多。64. Dirty water should be cleaned before it _______(pollution) rivers.

68.The girl is in a bad mood because she __________(lose) her favourite mobile phone. 说明学生在不同语境中，灵活运用时态的能力欠缺。 八.书面表达

考查学生综合运用语言的能力。书面表达从内容上说，与现实贴近，使试卷更具真实性。但大部分学生用汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思。不少学生句子不够通顺，有时态错误和动词形式错误。反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。

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