参考1 烟雾报警器(8)

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此时点击确定，返回前一对话框，然后，点击”Close”即可返回主界面，返回后，点击“Souce Goup 1”前的加号，会发现examl1.asm 文件以在其中。双击文件名，即打开源程序。

（3）工程的详细设置：首先点击左边Project窗口的Target 1,然后使用菜单“Proget-Option for target ‘target 1’”即出现对工程设置的对话框，对这个对话框可谓非常复杂，共有8个页面，要全部高清可不容易，好在绝大部分设置项取默认值就行了。设置完成以后安确认返回主界面，工程建立、设置完毕。

（4）编译、连接：在设置好工程后，既可以进行编译、连接。选择菜单Project-Build target,对当前工程进行连接，如果当前文件已修改软件会先对该文件进行比阿尼，然后在连接以产生目标代码。编译过程中的信息将出现在输出窗口中的Build页中，如果源程序有语法错误，会有错误报告出现，双击该行，可以定到出错的位置，对源程序反复修改后，最终会得到如图5-1所示的结果，提示获得了名为examl1.hex的文件，该文件即可被编程器读入并写到芯片中，同时还产生了一些其他相关文件可被用于KEIL的仿真与调试。

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图5-1 正确连接、编译之后的结果

5.2调试过程中遇到的问题及解决方法

在进入环境以后，遇到了很多问题，总结如下： (1)提示无asm文件 编译时候提示： F:\\...\\XX.asm

File has been changed outside the editor, reload ？ 解决方法：重新生成项目，产生examl1.asm即可。 (2)在进入Keil的调试环境以后，发现程序有错

解决方法：将光标定位于需要修改的程序上，用菜单，Debug》Inline Assambly…即可出现对话框，Enter New 后面的编辑框内直接输入需要修改的程序语句，输入完之后键入回车将自动指向下一条语句，可以继续修改，如果不在需要修改，可以点击右上角的关闭按钮关闭窗口。

（3）程序调试时，一些程序必须满足一定的条件才能被执行到 解决方法：这些条件往往是异步发生或难以预先设定的，这类问题使用的单步实行方法是很难调试的，这时就要使用发哦程序调试中的另一种非常重要是方法---断点设置。断点设置的方法有多种，常用的是在某一程序行设置断点，设置好断点后可以全速运行程序，一旦执行到该程序行即停止，可在此观察有关变量值，以确定问题所在。在程序行设置/移除断点的方法是将光标定位于需要设置断点的程序行，使用菜单Debug/Insert/RemoveBreakPoint设置或移除断点（也可以用鼠标在该行双击实现同样的功能）；Debug/Enable/Disable BreakPoint是开启或暂停光标所在懂行的断点功能；Dubug/Disale All BreakPoint暂停所有断点；Debug/Kill All BreakPoint清除所有的断点设置。这些功能也可以用工具条上的快捷键

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进行设置。

（4）输入程序时，有中文标点，用keil编译时出现错误 解决方法：程序里有带中文标点，用英文重输入一遍 （5）汇编出现数字、字母混淆

解决方法：字母“O” 和 数字 “0”。主要错在这里。注意细节！

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参考文献

[1]李全利，单片机原理及应用技术。北京：高等教育出版社，2004 [2]金发庆，传感器技术与应用。 北京：机械工业出版社，2004 [3]王曙霞，单片机实验与实训指导。西安：西安电子科技大学出版社，2007

[4]及力，Protel 99 SE原理图与PCB设计教程。北京：电子工业出版社，2007

[5]张玉莲，电子CAD（Protel99SE）实训指导书。西安：西安电子科技大学出版社，2007

[6]何利民，单片机高级教程。北京：航空航天大学出版社，2000 [7]李朝青，单片机原理与接口技术。北京：航空航天大学出版社，1999 [8]张毅刚，MCS-51单片机应用设计。哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1997

[9]潘新民，微型计算机控制技术。北京：人民邮电出版社，1999 [10]李华，MCS-51系列单片机实用接口技术。北京：航空航天出版社，2000

[11]Intel,MCS-51 Family of Single Chip Microcomputer User’s Manual,1990

[12]陈光东，单片微型计算机原理接口技术。武汉：华中理工大学出版社，1999

[13]王福瑞，单片机测控系统大全，北京：航空航天大学出版社，1998

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结束语

忙碌了一段时间，终于要交稿了。毕业设计是我作为学生时期的最后一次作业，所以，当这一刻来临时居然有些不舍。

相当初拿到题目时束手无策的样子，真的是很不懂事。因为，题目上出现的专业术语令我望而却步了。直到快要毕业时，才发现自己学到的东西太少了，而要学习的东西太多太多。曾经想多放弃，但放弃意味着什么？指导老师的一席话让我如梦初醒：虽然快毕业了，但毕业以后，你们要学习的东西还很多。人生就是不断的学习，不断的进步，不断的接受新事物才能学到很多有用的知识。倘若放弃，那么以后的人生就是被别人放弃。老师和学生，赢家永远是老师。倘若没有这次毕业设计，那么我将失去人生中最重要的教育：那就是，不能轻言放弃。

在这两个月中，找资料的过程让我学到很多。对单片机的了解也随之加深，它在烟雾报警系统中的应用，很多附件的应用，很多芯片的结构都有了一定的了解。在画图过程中，对Protel 99 SE软件能够操作自如。也对KEIL编程环境有了一些了解。

临近毕业，回想甚多。在学校里学到的东西大多偏于理论，实践的太少。想想我们以后走向工作岗位，应该是实践与理论相结合。所以，我们应该把握现在，好好学习。

毕业设计，不单单只是设计，还是一次敢于接受新事物的挑战，锻炼你的意志，磨练你的性格。这是一次再育的机会，所以我们必须珍惜。设计已接近尾声，我希望大家遇到困难时请不要轻言放弃，要相信自己，努力学习，困难就会迎韧而解的。

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谢 辞

毕业设计能够如期完成，我的指导老师刘玉兰老师给我了极大的帮助与支持。李老师学识渊博，学风严谨，待人宽厚。在我遇到困难时能耐心解答直至我明白。尤其在我刚拿到一个带有陌生专业术语的题目想退缩时，刘老师的一翻教导令我受益匪浅。让我明白，没有付出，就没有回报的真谛。还有，人要不断的接受新知识，学习新知识，这样才能在以后的人生道路上坚强的走下去。刘老师要指导很多同学的论文，加上本来就有教学任务，工作量之大可想而知，而我对于单片机来说，是个初学者。所以，在设计的过程中，遇到很小的问题，都要劳烦老师讲解。在不断的接触中，刘老师的朴实无华，平易近人的性格对我影响颇深。在刘老师的指导和鼓励下，我才有信心去完成毕业设计，很荣幸成且幸运成为刘老师的学生。

除刘老师之外，还要感谢我的同学们。他们给了我很多的建议和帮助。尤其在程序的编写方面，给了我很大的帮助。特此感谢！通过本次设计，让我明白了很多。最重要的是一个人如果无法独立完成一件事情，那么，同学和朋友就是你的依靠。

再次感谢在设计中给我帮助的老师和同学！

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