Ⅳ-2-3 实验课 课时 使 用 教 材 教材名称 主编 出版单位 出版年份 授 课 教 师 姓名 郭凤岐 王庆英 刘卫平 吕健滔 彭玉平 程海燕 袁观宇 王庆英 刘卫平 吕健滔 彭玉平 职称 教授 高级工程师 助教 讲师 讲师 高级工程师 副教授 高级工程师 助教 讲师 讲师 课程名称 必修/选修 大学物理实验1 必修 24 大学物理实验教程 赵维义 清华大学出版社 2007 大学物理实验2 必修 32 大学物理实验教程 赵维义 清华大学出版社 2007 C语言程序设计B（上机） 必修 C语言程序设计16 习题解答与上机指导 葛日波 北京邮电大学出版社 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 清华大学出版社 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 科学出版社 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 2009 梁洁 讲师 电工电子学A1（实验） 电工电子学A2（实验） 数字电子技术（实验） 单片机原理及应用B(实验) 工程力学2 (实验) CAD(UG)(上机) 机械原理(实验) 机械设计(实验) 互换性测量技术基础(实验) 机械制造基础(实验)
必修 12 电路实验报告 张霞 2010 方奕乐 魏迎军 张振邦 吕建才 讲师 副教授 高级工程师 工程师 必修 12 电路实验报告 张霞 2010 必修 8 数字电路与逻辑设计 单片微型计算机原理及应用实验指导书 工程力学实验指导书 UGNX5.0中文版标准教程 机械原理实验指导书 机械设计实验指导书 互换性测量技术实验指导书 机械制造技术基础实验指导书 朱定华 2011 蔡苗 工程师 必修 8 吴雯 2007 吴雯 工程师 必修 必修 必修 8 12 6 刘敦康 胡仁喜等 刘业武 邵丹军 刘业武 邵丹军 赵燕 李平 周严 2009 2008 2010 刘敦康 李硕 刘业武 邵丹军 邵丹军 刘业武 田新吉 高级工程师 讲师 高级工程师 高级实验师 高级实验师 高级工程师 高级实验师 必修 4 2010 必修 8 2009 必修 4 2005 胡松林 高级实验师 34
机械制造工艺学(实验) 机械制造工艺装备设计(实验) 机电传动控制(实验) 液压传动(实验) 数控技术原理与数控机床结构(实验) 数控加工工艺与编程(上机) 必修 4 机械制造工艺学实验指导书 机械制造工艺装备设计实验 周严 必修 4 周严 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 北京理工大学出版社 2007 胡松林 高级实验师 2007 胡松林 高级实验师 必修 机电传动实验指12 导书 液压与气压传动实验指导书 刘政廉 郑昊 2005 刘政廉 高级工程师 必修 6 邵丹军 2010 邵丹军 高级实验师 必修 4 数控实验指导书 周严 2010 周严 工程师 必修 数控加工工艺与12 编程 杨建明 2006 周严 工程师 CAM(UG)(上机) 必修 12 UGNX6数控编程经典学习手册 兵器工业出版社、北吕小波 京希望电子出版社 华中科技大学武昌分校 2009 覃宏建 工程师 数控机床故障诊断及维护(实验) 必修 16 数控实验指导书 周严 2010 周严 工程师 模具加工工艺（数控）(实验) 必修 4 模具制造工艺 傅建军 机械工业出版社 2004 周严 工程师 Ⅳ-3 教材建设 使用省部级及以上获奖教材比例 本单位有获省部级及以上奖励教材 序号 1 2 3 4 编写出版或自编教材名称 机械制造技术基础实验指导书 机电传动实验指导书 机械工程控制基础实验指导书 单片微型计算机原理及应用实验指导书
12 ％ 0 部 出版时间或 编写时间 2005.1 2005.6 2005.9 2007.2 出版或使用情况 校内自编,机电专业2005年至2012年使用 校内自编,机电专业2005年至2012年使用 校内自编,机电专业2005年至2010年使用 校内自编,机电专业2007年至2012年使用 主 编 周严 刘政廉 郑昊 李宗良 刘业武 吴雯 编写内容 字数 0.25万 1万 1万 1.7万 35
5 机电综合实验 李宗良 邵丹军 刘业武 周严 石从继 李宗良 刘业武 刘业武 李宗良 孙立鹏 赵燕 李平 周严 石从继 李硕（副主编） 石从继 石从继 刘业武 邵丹军 刘业武 邵丹军 别传爽 周严 石从继 周严 邵丹军 刘业武 别传爽 8万 2007.11 校内自编,机电专业2007年至2010年使用 校内自编,机电专业2007年至2009年使用 校内自编,机电专业2008年至2010年使用 校内自编,机电专业2008年至2012年使用 校内自编,机电专业2009年至2012年使用 校内自编,机电专业2009年至2010年使用 校内自编,机电专业2009年至2010年使用 化学工业出版社 校内自编,机电专业2009年至2012年使用 校内自编,机电专业2009年至2010年使用 校内自编,机电专业2010年至2012年使用 校内自编,机电专业2010年至2012年使用 北京理工大学出版社 校内自编,机电专业2010年至2012年使用 校内自编,机电专业2010年至2011年使用 校内自编,机电专业2010年至2012年使用 北京理工大学出版社 校内自编,机电专业2010年至2012年使用 校内自编,机电专业2011年至2012年使用 华中科技大学出版社 华中科技大学出版社 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
数控实训教材 工程测试与信息处理实验指导书 机械制造生产实习 互换性测量技术实验指导书 金工实习指导书 数控技术实验指导书 液压传动 数控加工实训题集 计算机辅助制造CAM（Mastercam）实验指导书 机械原理实验指导书 机械创新设计实习指导书 机电专业英语 数控实训指导书 数控实验指导书 机械设计实验指导书 单片机原理与应用 3万 2.6万 6万 1.2万 0.2万 1万 6万 0.8万 0.3万 2万 1.1万 29万 1.2万 0.3万 1.6万 28.8万 1.1万 1万 31万 30万 2007.11 2008.5 2008.6 2009.8 2009.2 2009.2 2009.8 2009.9 2009.10 2010.2 2010.2 2010.2 2010.3 2010.6 2010.7 2010.12 2010 2011.11 2012.2 2012.2 液压与气压传动实验指导书 邵丹军 塑料成型工艺及模具设计实验指导书 数控加工工艺与编程 工程材料 刘业武 李宗良 石从继 王琨 36
Ⅳ-4教学改革与研究 Ⅳ-4-1 本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况 序号 1 2 3 4 项 目 名 称 《电话筒型芯型腔的CADCAM》 《电火花套型加工中电规准对加工效果的影响的实验研究》 《基于小径紫铜管绕制的线框电极电火花套型加工模具的实验研究》 《不同壁厚橡胶制品的模具的电火花套型加工的试验研究的试验研究》 获 奖 人 (注署名次序) 石从继 徐盛林 徐盛林 徐盛林 获奖名称、等级、时间 湖北省优秀学士论文指导老师，2009年12月 湖北省优秀学士论文指导老师，2008年12月 湖北省优秀学士论文指导老师，2009年12月 湖北省优秀学士论文指导老师，2009年12月 Ⅳ-4-2 本专业近4年教学改革研究课题一览表（本表可续） 序号 1 课题编号 2009390 课 题 名 称 起讫时间 立项单位 湖北省 教育厅 湖北省 教育厅 湖北省 教育厅 湖北省 教育厅 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 华中科技大学武昌分校 发文编号 鄂教高[2009]23号 鄂教办函[2010]28号 鄂教办[2011]37号 姓 名 孙立鹏 承 担 工 作 主持 2 2010B182 3 2011A027 4 2011352 5 201003 机械电子工程专业应用型本科人才培养模2009.3-2012.6 式的研究 强化独立学院机电类学生实践能力培养的2010.5-2012.12 新模式探索 独立学院机械制造理论与实践课程群综合2011.6-2013.8 教学研究 独立学院理工科应用型人才专业核心能力2010.1-2012.6 培养体系研究与实践 机电专业学生实践能力一体化培养新模式2011.2-2015.8 探索 《数控加工工艺与编程》精品课程建设 《机械设计》课程建设 《工程制图》课程模块化教学研究与实践 《电路理论》精品课程建设 《微机原理与接口技术》精品课程建设 电工实习教学改革 研究 2011.1-2012.12 李硕 主持 梅伶 主持 鄂教高函 徐盛林 [2011]32号 校教[2010]85号 校教[2010]85号 校教[2008]7号 校教[2008]7号 校教[2009]43号 校教[2008]7号 校教[2008]7号 徐盛林 第三 主持 6 201017 石从继 主持 7 200812 2008.2-2009.5 孙立鹏 主持 8 200821 2008.3-2010.7 刘新 主持 9 200902 2009.3-2011.3 方弈乐 第三 10 200820 2007.12-2009.9 2008.2-2008.12. 周斌 第二 11 200831
蔡苗 第四 37
Ⅳ-5 本届本科生培养方案（附本专业的培养方案） Ⅳ-6 本届毕业生教学计划执行情况（限500字） 1.本届学生的所有教学环节严格按照专业培养方案执行，理论课的内容、学时严格遵守教学大纲规定，教师们采用多种教学手段，不断提高课堂教学质量。学院每学期召开了期中专题会议，听取学生对教学的意见并将处理结果上报到学校；学校执行由学生、督导、同行及领导组成的每月评教制度，评教结果反馈到学院，传达到相关教师。近三年教师的教学质量综合测评达优良的比例占任课教师总数的90%。 2.在课程结束执行严格的教学考核，试卷附双向命题细目表、 A,B卷及标答；教师阅卷后，还进行了试卷分析，提出了改进意见。考试及考查课有严格的补考、重修机制。本届学生统考课程平均成绩达到80分以上，且一次及格率达到90%以上。 3.对所有实践教学环节都制定有大纲。每项课程设计严格按照相应设计大纲执行，不仅对教师的资格、工作任务都作了严格的规定，还对学生的考勤、设计图纸、说明书的内容及质量都提出了严格的要求，也对学生的答辩情况作了详细的记录。实习实训教学同样严格按照学校文件规定执行。2011年7月，本专业203名学生集中到十堰东风汽车有限公司完成生产实习。 4.没有发生随意变更教学计划的情况，本届毕业生的培养方案已按规划进度在正常执行中，效果良好，达到培养目标的要求。目前学生正在投入最后环节——毕业设计工作中。
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