XX～XX学年度小学教学教研工作方案(2)

15.各校要扎实开展好古典诗文诵读活动，注重现代文、科普文、通俗英文等各种类型的大阅读活动，切实提高学生的人文素养。要通过大阅读活动，形成学校个性鲜明的特色文化。教研室将增大对该项工作的指导力度，发现、培植典型，总结推广经验，促进全区读书活动的深入开展。 16.培植一批书香校园建设特色项目。研究制定《书香学校、书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年评选办法》，各学校要围绕“诵国学经典，养浩然之气”这一主题精心设计读书节系列活动，搞好“书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年”系列评选。 （五）充分利用网络优势，大力开展网络教研 17.进一步强化广大师生的网络意识，充分利用网络平台和网络资源，实现网络教研的常规化、制度化、科学化、规范化，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。各校要进一步完善教师实施网络教研的活动规划和评价方案，将教师开展网络教研的情况纳入对教师的评价之中。 18.发挥全区各学科网络教研中心组作用，搞好学科网络日常教研管理、辅导、答疑、网上互动等研究任务，提高学科教研的即时性和有效性。

19.立足区域优秀教学资源的整合，在网上提供教案、作业、单元检测试题、、教学设计、教学反思、教育叙事、教学随笔、教学案例、公开课示范课录像等相关教学资源，

并强化资源上传的及时性和时效性，为广大教师的教学提供即时、有效的资源服务，逐步形成具有我区特色的教学资源库。

20.开展课堂教学与信息技术整合研究，努力探索新形势下利用网络资源和多媒体技术提高课堂教学效率的新途径。发挥好信息技术与课堂教学整合研究的优势，提升经验面向全区推广。

（六）加强教研室自身建设，打造高效和谐教研团队。 21.进一步加强教研员队伍建设。教研员要进一步明确自己的职责，树立研究、指导、服务意识；要提升四种能力，即课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

22．实行学科教研的项目团队管理，打造在省市有影响的学科教研团队。鼓励学科教研员干事立业，勤于奉献，敢于创新；建设一批以学科教研员和骨干教师姓名命名的工作室。

23.实行学科教研的项目责任管理。教研员必须确保1/3的时间深入教学课堂，要积极主动地研究和指导教学，不断汲取新的教学理念，与时俱进；每人每学期听课至少60节，每次对课堂必须作出明确的评价；自觉完成教研员“三包”（即包乡镇、包学校、包学科）责任；每人每年要到学校开设2-3个讲座；每人都要有一个研究方向和研究课题；要掌

握一套适应自己工作需求的现代教育技术；每年要写一篇市级以上的论文或报告。

24.加强学科教研的项目评价。落实教研员每月工作计划报告制和月工作汇报制。对于有发展潜力、前景的学科教研项目，教研室在人力、物力、财力上给予优先立项，大力支持。

25.优化教研指导服务的方式。要将跟进式指导、跟踪视导、针对帮扶、推门听课、专项指导、调研指导、巡回讲学、送课下乡等活动有机结合起来，建立视导反馈意见的落实、存档、跟踪制度。紧紧围绕推进素质教育、师资队伍建设、深化课程改革、加强常规管理、构建高效课堂和提高教学质量有效开展各项教研活动。

26、改进教研方式，充分发挥教研员在学科建设中的重要作用。教研员要改变过去单纯以讲座告诉教师你该怎样做的形式，代之以典型的课例为载体，让教师真切地感受高效的课堂教学，以教学行为的转变促进教育理念的真正提升。组织开展好送课下乡进校活动，促进教育公平和均衡发展。 XX—XX学年度小学教学教研工作要点 XX年9月

1.组织参加市全市新课标小学语文、数学新教材培训； 2.全区小学教师三项基本功决赛； 3.筹备全区XX年教育教学工作会议；

4.举行全区小学语文、数学、科学优质课选拔赛； 5.迎接省小学品德与社会学科十一五规划课题结题； 6.公布学科带头人、星级教师考核结果； 7.区级“教学示范化学校”评选。 XX年10月

1.全区英语科新教师听课调研，加强新教师教学常规指导；

2.组织参加凤凰语文研究所实验课题申报与结题工作； 3.组织参加全市小学语文、数学优质课评比和观摩； 4.组织参加全省小学数学、科学、综合实践活动优质课评比和观摩；

5.学科带头人培养对象评选。 XX年11月

1.全区小学阶段性综合素质调研测试； 2.观摩指导片区教研工作； 3.第一次名优教师送课下乡（校）； 4.近三年上岗的青年教师课堂教学展评；

5.组织全区小学常识科教师基本功比赛（教师科学知识竞赛）。 XX年12月 1.

课堂教学听课调研；

2.

举行英语六年级听写比赛； 3.

语文实践活动成果展评； 4.

举行全区中小学美术公开课暨美术教学模式创新研讨活； 5.

小学数学“每月专题论坛”优秀论文评比。 XX年1月 1.

指导全区小学期末学生综合素质调研命题和测试； 2.

全区小学教学教研工作总结； 3.

全区星级教师专业化发展调研。 XX年2月 1.

组织参加全市新课标苏教版语文下册教材培训； 2.

组织参加全市新课标青岛版小学数学三年级下册教材培训。

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