后来，篮子被篮网代替了。
17. For many years , Americans were the most famous basketball players , but the sport is much more international.
多年以来，美国人一直以篮球著称于世，但这项运动更是一场国际化的运动。 much more 是个词组，意为更加，更不用说
如：It’s difficult to understand his books , much more his lectures. 他的书难懂，它的演讲就更难懂了。
18. Many top players from around the world earn big money playing in America’s NBA.
很多顶尖的运动员通过在美国NBA中打球挣大钱。
（1）top players 顶尖运动员，我们还可以说top students. （2）playing …为现在分词作状语表方式 课文结构分析：
本篇文章共6段（6 paragraphs）
1段和2段应为一部分The situation in China. 中国的情况
（1）Basketball is enjoyed by men and women , and by young and old. （2）Few people know how basketball started 3段和4段应为一部分
How was basketball invented. 篮球是怎样被发明的。 5段6段为一部分
The development of basketball . 篮球的发展。 （1）In 1936 , basketball became an Olympic event.
（2）It’s an international sport.
（二）主观判断题
中考“阅读理解”题不仅要求考生读懂一个个的句子，而且要求能理解这些句子之间的内在联系。有的
试题要求根据中学生必须具有的一般常识，对所读的短文进行一定程度的推断；有的试题还要求了解其内在
的逻辑关系，从而对所读的内容形成更深入的理解。一般来说，这类问题都不可能直接从原文中找到答案，
必须根据原文提供的有关信息，进行合理的推理和判断才能回答。完成主观判断题通常应注意以下五点：
1. 运用常识，合理判断。例如：
2001年北京海淀区中考“阅读理解”题原文（A）中有这样的内容： One day we invited some friends to dinner . When it was about six o’clock , my wife found
that we had little bread . So she asked our five-year-old daughter , Kathy , to buy some . 针
对这段话，有如下一个问题：
One day Kathy’s parents invited some friends to _______. A. have breakfast C. have supper
B. have lunch
D. have a party
［解题指导］从短文中不难看出：文中的“we”就是问题中的“Kathy’s parents”。原文中提到“请
客吃饭”（we invited some friends to dinner），但是，在早（breakfast），午（lunch），晚
（supper）三餐中，却未明确指出到底吃哪一个。英语中“dinner”的词义是main meal of the day .
whether eaten at midday or in the evening 。一般译为“正餐”，即：一日间的主餐，而且，中午或晚
上吃均可。下文谈到：When it was about six o’clock , my wife found that we had little bread.
显然，快六点（about six o’clock）了，主人还未准备就绪。这里的“six o’clock”，合理的解释无疑
是下午六点。因此，根据一般人“一日三餐”的基本常识，他们请客吃饭的只能是晚饭，故正确答案为：C. have supper。
2. 根据情景，进行猜测。例如：
2001年福州中考“阅读理解”题中有这样一段话：
People are often killed while crossing the road . Most of them are old people and children .
Old people are often killed because they usually can’t see or hear very well . Children are
often killed because they are careless.
句子中的“careless”是生词，因此，针对这一生词，设计了如下一道题，涉及词义猜测：The word “careless”means ______. A. careful
B. not careful
C. take care D. more careful
中考“阅读理解”题中的“词义猜测”，并不要求考生根据构词法去分析单词的词义，而是要求考生根
据有关信息对生词的词义进行推断性的猜测。上文指出：老年人过街死于车祸是因为“耳不聪，目不明”
（Old people are often killed because they usually can’t see or hear very well. ），那么，小
孩子过街死于车祸的原因是什么呢？当然，不可能是“小心谨慎”（careful , take care），也不会是
“更小心谨慎”（more careful），只可能是careful的反义词“not careful”。因此，careless的词义是
not careful（粗心大意）便显而易见。可见，这种词义猜测也是建立在对上下文的正确理解之上的。
3. 利用信息，举一反三。例如：
2001四川省中考“阅读理解”题短文（A）中有这样两段话：
Most English people have three names : a first name , a middle name and the family name .
For example , my full name is Jim Allan Green . Green is my family name . My parents gave me both of my other names.
People don’t often use their middle names very much . So “John Henry Brown”is usually called “John Brown”.
该短文谈到英国和美国人的姓氏规律。短文最后有如下一个问题： If your American friend’s name is Lucy Smith , _______. A. Lucy is her family name B. Smith is her family name C. Smith is her given name ［解题指导］
由于国情不同，英美人的姓名与我们中国人的姓氏规律是不同的。我们中国人的姓名是姓在前，“名”
在后。短文中对英国人的姓氏规律提供了如下信息：Jim Allan Green 如果是全名（full name）的话，
Green是“姓”（Green is my family name. ）, Jim Allan 则相当于中国人的“名”（My parents gave
me both of my other names. ）。同时，英国人不常用中间那个名字（People don’t often use their
middle names very much. ）因此，一般叫作“John Brown”。当然，其中的“Brown”仍为“姓”
（family name）。
此题中的美国朋友被称为Lucy Smith ，根据“John Henry Brown”可以化简为“John Brown”，
“Brown”仍为“姓”（family name）这个信息，举一反三，不难看出“Lucy Smith”中的“Smith”是这
位美国朋友的“姓”（family name）。故此题的答案为：B. Smith is her family name。
4. 纵观全文，概括大意。例如：
2000年广州中考“阅读理解”短文（A）谈到大海中的鲨鱼，文后有这样一道题：
This passage is about ______. A. what a shark is
B. the best place to swim in C. how to swim safely D. how to ride on sharks
解答这类题的关键在于找出主题句。一般来说，一篇文章中暗示主题的句子通常在文章的第一段或最后
一段。但要注意，对这类题目的解答不能停留在对原文中某个词语或句子理解的水平上，而必须对文章的有
关信息或全部信息进行必要的加工、处理，进而达到语篇水平上的理解才能正确选择，切忌以点代面，以偏
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