林黛玉(2)

3． 学生自由发言，互相补充，教师加以引导。

A贾府：(1)宏伟的外观 (2)讲究的布局

(3)华贵的陈设 (4)威严显赫的气势

B人物：(1)非凡的服饰 (2)骄矜的气质

(3)繁琐的礼仪

【附】贾府主要人物关系表 ┌贾 敷

宁国公 贾演－贾代化│ ┌贾 珍－贾 蓉 └贾 敬 │ （秦可卿） └贾惜春

┌贾 赦 ┌贾 琏 ┐

│（邢夫│（王熙凤）│－巧姐 │人） └贾迎春 ┘ │ ┌贾 珠 ┐贾

荣国公 贾源－贾代善│贾 政 │（李纨）┘兰 （史太│（王夫│贾元春 君－贾│人） │贾宝玉 母） │ └贾探春 │贾 敏 ┐

│（林如│林黛玉 └ 海）┘

（注：冷子兴演说荣国府时已不在世的人物有：贾演，贾代化，贾敷和贾源，贾代善。括号中的人物是上一个人物的配偶。）

第三课时

一、学习目标

1.分析《林黛玉进贾府》的环境描写。

2.分析文章主题思想

二、学习重点、难点

分析文章主题思想

三、课前预习纲要 （10分钟）

1.贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感

6

情？

2.找出文章中环境描写的句子，并体会其作用。

四、课堂探究纲要 （10分钟）

探究一：王夫人在贾府处于什么样的地位？能谈谈她的思想吗？

探究二：课文描写林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形，表现了什么？

探究三：小说的主题思想是什么？

五、课堂测评 （10分钟)

《优质课堂》P:6 （11——14小题） 六、巩固提升纲要（10分钟）

阅读课文（一语未了——方又鼓兴起来，完成以下练习）

7.林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说：“我来的不巧”，其弦外之音是什么？

8.薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷之人都反对宝玉喝(冷)酒，他们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，他们动机各是什么呢？

薛姨妈的理由： 动机： 薛宝钗的理由： 动机： 李嬷嬷的理由：

7

动机：

9.结合上文来看，①“谁叫你送来的，难为他费心，那里就冷死了我!”②“怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”等句中加点词实际指代意义是什么？

①句：“他”表面是指 ，实际是指 “我”表面是指林黛玉，实际是指 。 ②句：“你”表面是指 ，实际是指 。

10.“宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他”一句中，“此”指代什么？林黛玉奚落他什么？

“此” ，林黛玉奚落的是： 。 11.体会本节选部分(后三段)宝玉的心理变化。清简叙这一变化过程。 宝玉的心理变化： 。 12.在宝玉喝(冷)酒这一事中，林黛玉先没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿呢，这里表现出林黛玉什么性格来？

。

七、学习反思

本文的中心事件是什么？透过黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是个怎样的大家庭？

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