2013淮北新思维教育八年级物理上册知识点(2)

（2）已知质量，由公式V＝m/ρ ，求出V ，再与V物比较，若V物 > V ，则为空心，若V=V物 ，则该物体为实心。

（3） 把物体当作实心物体对待，利用 , 求出体积为v的实心物体的质量， 然后将m 与物体实际质量m物比较, 若m>m物时，则该物体为空心，若m=m物, 则该物体为实心 。 第五章 电流和电路 一、电荷

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 二、两种电荷：

1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 三、验电器

1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：利用异种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）

1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑（C）简称库； 五、元电荷：

1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10;

4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性； 六、摩擦起电

1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；

2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电； 七、导体和绝缘体

1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 八、电流

1、电荷的定向移动形成电流；

2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；

3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；

九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；

2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 3、导线：输送电能的； 4、开关：控制电路的通断； 十、电路的工作状态 1、通路：处处连同的电路； 2、开路：某处断开的电路；

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3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；

画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。 十二、串联和并联

1、 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联 2、 特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响； 3、 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；

4、 特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；

5、 常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，

若出现分支则为并联； 十三、电路的连接方法

1、 线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从

电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开； 十四、电流的强弱

1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I

2、单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（μA）1A＝1000mA 1mA＝1000μA 3、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t 十五、电流的测量：用电流表；符号A

1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值 2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱 （2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线） （3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）

（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）

注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。 3、电流表的读数 （1）明确所选量程

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值） （3）根据表针向右偏过 的格数读出电流值

十六、串并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；

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