生态学考研试题(2)

3.1 某湖泊生态系统中所含的氮为500千克，这些氮在400天的时间里全部循环一次，求 该湖泊氮的转周率。

3.2 一个种群的瞬时增长率为10-2，在种群为指数增长的前提下，求该种群的密度的加倍时间。

3．3 假设一个植物群落有4个物种，其种群密度分别为128，64，16，4（株/平方米），用Shannon指数表示 其物种多样性。 3.4为估计一个湖泊中某物种的鱼的数量，先在湖中捕捞一网，捕获该种鱼50条，将50条 鱼的一侧胸鳍剪去后 放回湖中。然后再捕第三网，发现第二网40条鱼中有4条被剪去 了胸鳍。试用Pearson方法估计湖中该种 鱼的数量，并说明用这种方法估计鱼的数量 应该有哪些假设。

4．回答下列问题（2小题，每题12分，共24分）：

4.1说明生态系统进化（或叫群落演替）过程中，群落结构的变化趋势。 4.2说明生态学对人类的意义。

5.说明下列各图的生态学意义（2小题，5.1题12分，5.2题7分，共计19分）：

5.1Gause 先用营养充足的培养液在不同容器中分别培养草履虫Paramecium aurelia和P aramecium caudatum,观察两个物种在18天中种群密度的变化情况（下图）。 试说明两个图的生态学意义。

5.2 下图是一个寄生者-宿主系统在30个世代中成年个体种群密度的变化情况，说明它的生态学意义。

生态学专业硕士学位研究生入学考试试题（一） 一、名词解释（每题3分，共30分）

生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity） 同资源种团（GUILD） 二、问答题（70分）

A 必答题（10分） 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 B选答题（任选4题，每题15分）

1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。 2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3、试述捕食对群落结构的影响。 4、比较三种演替理论模型的异同点。

5、试论“冷血生物——温血生物（cold-blood vs warm-blood）\同温生物——异温生物（homentherm vs poikilotherm）\内热生物——外热生物（ectotherm vs endotherm）\三对术语的含义及适用范围。

生态学专业硕士学位研究生入学试题（二） 一、名词解释

生态位 内秉增长能力 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶极群落 生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择 二、问答题

1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？ 2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。 3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。

4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。 5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。 6、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能。

生态学

一、名词解释（每小题5分，共50分）

1、内稳态 2、休眠 3、生命表 4、赤潮 5、高位芽植物 6、偏途顶极 7、排序 8、营养级 9、矿化 10、全球变化 二、简要回答下列问题（每小题8分，共40分）

1、太阳光的主要光谱成分有哪些？地球表面的热量来源于什么类型的光？ 2、什么是种群的内分布型？

3、简述中性假说(total neutrality hypothesis)的主要内容。

4、自然状况下，岛屿中的物种—面积关系是什么？如何表达？ 5、什么是生态系统的基本过程？

三、论述题（任选3题，每小题20分，共60分）

1、试述植物是如何通过调节根系吸水和叶片蒸腾来保持其体内水分平衡的。 2、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。

3、一般说来，热带生物群落的物种多样性高于温带地区，试述其原因（或主要假说）。 4、全球碳循环的主要过程。

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