三年级下英语教案-Unit 1 In class-译林版（三起） 小学学科网

xiaoxue.xuekeedu.com 译林版三年级下册unit1 In class 教案

课 题 Unit1 In class 课时 第一课时 教学内容：Story time & Rhyme time 教学目标： 1.学生能够读和写单词、词组a door,a window,a blackboard,stand up,sit down,open,close. 2.学生能够在不同的情境下用Please open/close...说指令。 3.会说歌谣Open the window 教学重难点： 1. 学生能够读和写单词、词组a door,a window,a blackboard,stand up,sit down,open,close. 2. 学生能够在不同的情境下用Please open/close...说指令。 教具、学具准备： 图片，录音机，多媒体 板书设计： 作业布置：

xiaoxue.xuekeedu.com 教 学 过 程 Step 1 Warming up 1.Greetings T:… 2. Listen and do. 听口令，做动作。既复习了词组Stand up. Sit down，又活跃了气氛。 Step 2 Presentation 1. Learn to say:Please open the door. (1)教师要求坐在门附近的一名学生Please open the door，并用手势使学生明白指令的意思。 (2)教师领读并让学生跟读此句子，多次练习并检查。 (3)帮助学生理解open的意思。 2. Learn to say:Please close the window. (1)教师要求靠窗的一名学生将开着的窗户Please close the window，并用手势使学生明白指令的意思。 (2)教师领读并让学生跟读此句子，多次练习并检查。 (3)帮助学生理解close的意思。 Step 3 Practice 1. 学生同桌间操练句型：XX,please open/close the door/window/book. Yes,XX. 2. 听录音跟读课文。 3. 听录音跟读歌谣。 4. 做练习与测试period1 In-class exercises，并讲解。 Step 4 Consolidation 1. 总结本节课的重点日常交际用语:XX,please open/close the door/window/book. Yes,XX. 2.熟练掌握本节课的单词、词组：a door,a window,stand up,sit down,open,close. 备注

Step 5 Homework xiaoxue.xuekeedu.com 教学反思：

课 题 Unit1 In class 课时 第二课时 教学内容： Fun time & Cartoon time 教学目标： 1.学生能够熟练掌握句型：XX,please open/close the door/window/book. 2.学生能够读写单词blackboard,并能掌握指令Look at the blackboard./Don't listen to... 3.利用学生对英语的好奇心充分调动学生的积极性，同时培养学生运用所学英语进行交流的意识和勇气。 教学重难点： 1.学生能够熟练掌握句型：XX,please open/close the door/window/book. 2.学生能够读写单词blackboard,并能掌握指令Look at the blackboard./Don't listen to...

xiaoxue.xuekeedu.com 教具、学具准备： 图片，录音机，多媒体 板书设计： 作业布置： 教 学 过 程 Step 1 Warming up 1.Greetings T:… 2. Listen and do. 听口令，做动作。既复习了指令Stand up./ Sit down./ Please open/close...又活跃了气氛。 Step 2 Revision 出示课文人物里面的图片，让学生扮演角色表演对话。 Step 3 Presentation 1. Learn to say: Look at the blackboard. 备注

xiaoxue.xuekeedu.com (1)教师用手指向黑板示意Look at the blackboard.使学生明白指令的意思。 (2)教师领读并让学生跟读句子。 2．Learn to say: Don’t listen to the parrot. （1）让学生自己看图并根据图片故事内容理解句子的意思。 （2）教师领读并让学生跟读句子。 Step 4 Practice 1.听录音跟读对话 2.表演对话 3.讲解练习与测试period1 4.做练习与测试period2 In-class exercises，并讲解。 Step 5 Homework 教学反思： 、

课 题

Unit1 In class 课时 第三课时

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