苏教版四年级上册品德与社会(2)

10.在国营商店里，商品___________销售，在个体经营场所，商品是___________销售的。

二、判断对错。（每小题2分，共30分） 1.偷看别人的日记。 （ ）

2.为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴在比较显眼的任何地方。（ ） 3.把这篇作文时的好句、好段抄在自己的作文里。（ ） 4.我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票。（ ） 5.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。（ ）

6.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（ ） 7.失败是成功之母。（ ）

8.我学习不好，老师越批评我，我越不想学。（ ） 9.同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（ ） 10.每年的3月15日为消费者权益日。（ ）

11.商品的价格不会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。（ ）

12.百货商店可以把所有的东西都买到。（ ） 13.考试能考100分的同学，肯定是好同学。

14.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。（ ）

15.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。（ ）

三、选一选（每小题2分，共16分） 1.未成年人是指未满（ ）周岁的公民。 A. 16 B. 18

6

2.失败使我们普通得更加（ ） A. 坚强 B.消沉

3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就（ ） A.必须修改 B. 不能修改

4.有一次，诺贝尔在进行炸药实验时，他的实验室爆发了，5名助手包括他的弟弟当场炸死，他本人也被炸成重伤，其时间是（ ） A.1664年9月3日 B.1864年9月3日 5.超市的购物方式和付款方式跟百货大楼（ ） A.一样 B.不一样 6.捡到失物（ ） A.要归还 B.可以不归还 7.超市的营业时间一般是（ ） A.每天8小时 B.比8小时长

8.一个国家的商船到达另一个国家的港口时（ ） A.要悬挂本国国旗

B.不仅要悬挂本国国旗，还要在前桅杆上升起到达国的国旗。 四、回答题（共34分）

1.前几天，上街购物时，在市场上看见一群人围在一起，走过一看，原来有一个初中学生模样的男孩跑在那里，旁边放着一张白纸，上面写着：我叫王照，因为家人有病，经济困难，自己无法上学，肯请过路行人给予赐舍…… 问题：

（1） 你对这件事情有何看法，请你谈谈。（10分）

7

（2） 你在生活中遇到过哪些困难？在困难面前你是怎样做的？（10分） 2.张梅的学习成绩一直不好，这次考试，为了得到高分，他偷偷抄袭别人的试卷。（14分） 请问：

（1） 这种做法对吗？为什么？

（2）你认为张梅怎样做，才能把学习成绩搞上去？

国标本苏教版品德与社会四年级上册全册教案

(2010-10-26 15:59:15) 标签： 分类： 教案精选

教育

苏教版第07册品德与社会教案 １、我们的合作

教学目标：1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作

2.培养学生之间相互合作的思想意识 教学准备：报纸若干张、绳子若干条 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1.拍手游戏

8

在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个??直到用五个手指一起拍

2.谈体会：问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答） 3. 揭示课题

其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要！

今天我们就一起来学习“我们的合作”（板书我们的合作） 二、生活中处处有合作（板书） 1.合作的概念

含义：互相配合做某事或共同完成某项任务。 2.说一说

生活中处处有合作，比如班级里打扫卫生，有扫地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗户的??如果其中的任何一个不认真做，不合作，那么这次卫生就搞不好了。象这样的例子还有很多，下面开动你们的小脑筋，说一说还有哪些事情需要合作才能完成的。 3.小结：我们离不开合作 三、故事分析

1.下面我给大家讲个故事（课本p2）（在听的时候要求学生书本合上，双手放在背后坐好，仔细听）你认为上面故事中的探子、军师、将军和士兵、樵夫、说客，各自作出了什么贡献？如果少了其中的一种人，赵国能不能免于遭难？能不能说他们中某一位的功劳最大？打开书本第2页，把你的想法写在书上 2.交流意见

3.小结：合作的作用真大 四、合作的经验（板书） 1.谈一谈

在以前的合作活动中你的感受是什么？

9

2.亲身体验

（1）.游戏——比一比谁站的多

要求各组派6个同学一起合作站在大小相同的报纸上了，比一比哪一组人站的最多

（2）.体会

3.小结：分工合作、齐心协力 五、作业布置

1.做练习册的1、3、4题 2.收集一些关于合作的名言警句 第二课时 一、复习导入

1.上节课我们学习了“我们的合作”，那么谁能告诉合作是什么意思啊？如果要合作就必须怎么做呢？（分工合作，齐心协力）

2.但是有人不同意合作，他认为“任何事只要自己个人努力就可以完成了”，你认为这种想法对吗？你能告诉他为什么吗？（生举例反驳）

3.对，在一些事情上我们是需要合作的，但是往往在我们合作的过程中也会遇到一些麻烦，下面我们就一起来看一下这几幅图 二、在合作中遇到过麻烦吗？ 1.看一看

（出示第一幅图）一个小朋友想找另一个小朋友玩游戏，可是那个小朋友却不愿意

（出示第二幅图）几个班干部在讨论如何装饰教室，其中两个人的意见却不相同，产生了矛盾

（出示第三幅图）接力赛的过程由于一个同学跑得慢了，所以导致整个小组失败，小组的所有同学都在责备他 2.论一论

10

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库苏教版四年级上册品德与社会(2)在线全文阅读。