冀教版数学六年级上册第5单元《百分数的应用》（折扣）教学设计(2)

名师精编 优秀教案

85×（1－15％） ＝85×85％ ＝72.25（元） 师：你能自己提个问题并解答出来吗？ 给学生充足的时间提问题、解答、交流。 4、练一练第让学生经历不师：同学们，我们来看第4题，先4题，让学生观察同的优惠政策，激认真观察情境图，了解一下方便面的价情境图，了解方便发计算的兴趣，体格和两个商店的优惠政策，再解答下面面的三种包装和会数学的价值，培的问题。 价格，以及两家商养学生的实践能店的促销方式。分力，丰富学生的生别解答三个问题活经验。 然后交流。 分别交流三个问题。 答案： 第（1）题 甲店：2.5×1＝2.5（元） 2.5×2＝5（元） 2.5×3＝7.5（元） 乙店：2.5×90％＝2.25(元) 2.5×2×90％＝4.5(元) 2.5×3×90％＝6.75(元) 答：乙店比较便宜。 第（2）题 甲店： 7袋：2.5×6＝15（元） 8袋：2.5×7 ＝17.5（元） 9袋：2.5×8＝20（元） 10袋：2.5×9＝22.5（元） 乙店： 7袋：2.5×7×90％＝15.75（元） 名师精编 优秀教案

8袋：2.5×8×90％＝18（元） 9袋：2.5×9×90％＝20.25（元） 10袋：2.5×10×90％＝22.5（元） 答：买7袋、8袋甲店便宜，买9袋乙点便宜，买10袋两家商店的价格一样。 第（3）题 甲店： 方法1： 35－24＝11（袋） 11－5＝6（袋） 6－1＝5（袋） 24＋5＝29（袋） 29×2.5＝72.5（元） 方法2： 35×2.5＝87.5（元） 5×2.5＝12.5（元） 1×2.5＝2.5（元） 87.5－12.5－2.5＝72.5（元） 乙店： 35×2.5×90％＝78.75（元） 72.5＜78.75 答：甲店便宜。

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