中国文化概论分章节教学辅导

绪论

一、“文化”的界定 “文化”名称的来源

广义文化与狭义文化的定义

各种与文化相关概念——文化产品、文化内涵、文化事象、文化观念、文化思潮、文化政策的正名

二、民族文化、国别文化与两个文化层面

民族文化和国别文化的定义，中国文化属于国别文化 两个文化层面——上层文化和底层文化 三、文化的历史发展与文化传统 文化发展的时代性及其历史阶段 传统文化及文化传统

对待传统文化和文化传统的正确态度 四、“中国文化概论”课程的性质、目的任务和基本内容

第一章、 中国文化的地理背景

第一节、 中国文化赖以生存发展的地理条件 一、 中国地理概况

中国地形地势情况；复杂的人口分布；关中地区的地理条件；河套地区的要冲地位；山西居“天下形势”；华北地区是中华文化的又一摇篮；中国地理的整体特征及对中国文化走向统一发展的影响；数千年气候的变迁

二、 地理条件对中国文化的诸多影响 地域广大与中国文明发展道路的影响；广大地域与对天下统一的追求；地缘特征与中国文化的历史命运；广阔的地理舞台与中国文化的悠久 第二节、 区域地理环境与文化的多样分布 一、 大地域与地域文化形成的因素

众多地理条件相对独立的区域；构成区域文化的几个因素 二、 古代一些重要区域文化概说

先秦时期地域文化的发展；秦汉时期各地域文化；隋唐时期南方地域文化的改观；宋元明清以后东南沿海地域文化的发展

三、 地域文化对统一文化的作用

正统文化的主导作用；地域文化对正统文化的作用；地域文化相互交流的意义；特定地域文化的保存作用

第三节、 古代开发利用自然方面的文化得失 一、 古代保护自然方面的作为

《孟子》中的“以时”观念；历代各种起到环境保护功效的措施；明初的植树活动 二、 古代利用自然方面的成就 开垦土地、兴修水利、开闸运河 三、 古代利用自然的一些失误

过分开垦土地、采伐林木引起的水土流失问题；黄河、淮河的由利河变害河；长江中下游水土流失问题

第二章、 中国文化的历史发展脉络

第一节、 中国文化的创始与奠基 一、 中国文化的多元发生

新石器时代的文明成就；多元文化的发生；传说时代的文化线索 二、 夏商周三代文化的各自特征

尚忠的夏代文化；商代文化的宗教特征；周代，统一文化历程的开始 三、 春秋战国时文化观念的原创

春秋战国的历史大势；百家争鸣；儒、道、法、墨、名、阴阳各派的主要思想 第二节、 秦汉：统一王朝政治下的文化演变 一、 边疆的开拓与文明的同步发展

经略南方；对匈奴的战争；开通西域；边地民族的内附与文明的同化 二、 王朝政治的新格局

郡县制的确立；中央集权制；官员选拨的文化标准 三、 重农主义的基本国策

小农的黄金时代；重农抑末的内涵及影响 四、 两汉经学的历史文化功能

汉武帝的独尊儒术；经学与王莽新政；士阶层的养成 第三节、 魏晋南北朝：中国文化在曲折中前进 一、 西晋灭亡引起的变动

西晋灭亡的文化原由；永嘉之乱引起的历史变动；南朝士大夫的文化作为 二、 开发江南

永嘉之乱以前对江南的开发；南北朝江南的开发及经济的发展 三、 佛教的传播

佛教在魏晋南北朝时期的发展阶段；南朝佛教与北朝佛教的不同 四、 民族大融合

南方的民族融合；孝文帝改革；北方民族融合的道路 第四节、 隋唐两宋：中国文化的鼎盛时代 一、 开放的立国精神及唐对宋的决定性影响

隋唐政治制度概况；北方文化背景与唐朝的立国；唐代边疆政策对北宋的决定性影响 二、 唐宋间社会文化的变革 两税法实施的关键作用；唐宋之际社会的变革及经济文化的高涨；社会经济的高涨与文化的更新

三、 民族传统复归下士大夫的文化振作

安史之乱的影响；唐中期的古文、诗歌运动；北宋士大夫与王安石变法；两宋的理学 第五节、 元明清：中国文化的衰落期 一、 元朝统一对中国文化的影响

元朝统一及民族的融合；世界性的文化交流；元朝政治在经济上的负面作用 二、 东西方的相遇与明清两代的立国精神

东西方的相遇；明清两代的立国观念；重农主义下的政治与经济 三、 元明清三朝的文化政策与知识阶层的文化运动

元朝时期的文人；明朝文人的正统与非正统；清朝文化高压下的学术状况

第三章、 中国传统的生产生活文化

第一节、 中国传统的生产经济文化

一、 以农耕生产为主的自然经济发展

生产生活文化的含义；农耕自然经济；中国传统农业文化发展的历史轮廓；汉唐农业盛世的启示；农耕经济文化的理论；农耕灌溉的思想体系；南北农业区的文化差异；二十四节气历法对世界的贡献；农政主张；农政思想中的：“政绩”与“勤农”观 二、 农事信仰与农书文献

灌溉农业对农业精神文化形成的意义；岁时节令观；农耕仪式；官员共同遵守的农耕礼俗；打春牛；灌溉仪式；禳灾仪式；秋报仪式；冬藏仪式；农耕生产仪式的功能；其他以农为本的文化形态；水资源与农耕管理；历代农书对农耕经济思想和管理经验的总结；“治得其宜”的含义；协调劳力、农具与社会组织之间的关系；荒政思想；人力胜天说 三、 工市商贸易的经营之道 民族商业的两个文化特征；市商贸易的农业文化特点；市商贸易的四种模式；市商经营方式：市声、商幌、牌匾、老字号。信仰习俗，以文促商的传统。手工业的文化特征。工匠集团；工匠与农业生产生活。民族手工业的技艺。行会。行业互惠。 四、 农业经济与文化心态

重农经验；以工补农、以商求富；精打细算、知足节用的务农传统 第二节、 中国传统的日常生活文化 一、 日常生活的文化观念

居住建筑的文化含义；居住方式；居室格局；建筑仪式；饮食习俗的文化底蕴；饮食加工的技术传承；群体饮食行为与观念；服饰习俗的文化标志；实用性；装饰性；自然范围内的服饰含义；人文范围内的服饰含义；交通行旅的文化心结；交通设施的传承；运输工具的传承；交通行旅的行业文化传承

二、 社会组织的文化聚合家庭、家族 三、 中国日常生活的文化习惯 第三节、 中国的民族科技文化 一、 天文历算之学的民族走向 二、 中医药学的民族文化基础 三、 四大发明的民族贡献

第四章、 中国传统的制度文化

第一节、 中国传统的政治制度 一、 宗法制与君主专制制度 宗法制的产生及其特点； 君主专制制度的内容与特点；

宗法观念对国家政治结构渗透表现。 二、 科举制对传统文化的培育与桎梏 科举制在传统社会中的地位与作用； 科举制对中国传统文化的制约与局限； 科举制的特点

三、 法律制度与社会伦理秩序的保障

中国古代法律制度的文化特色主要表现为：以儒家伦理学说作为立法的指导思想 家族本位的伦理法占有重要地位 皇权至上，法自君出

第二节、 中国社会传统的礼俗规约

一、 传统礼俗规约的起源及其特点 传统礼俗规约的起源与礼俗的变化 传统礼俗规约的特点

传统礼俗的等差性、调和性、规范性 二、 传统社会礼俗规约的层位表现 皇家贵族礼制的严整性 祭祀典礼的神圣庄严 冠婚丧礼的隆重盛大

岁时礼俗的伦理性、人生礼俗的家族性、家训族规的规范性

第五章、 中国的传统思想观念与精神文化

第一节、 中国传统的思维模式 一、 整体思维

中国古代整体思维的含义与发展

重体悟的、以经验为基础的直观思维特征 二、 类比思维

中国古代类比思维的含义与典籍中反映出的对事物类别的认识。天、地、人与万物之间的类比，以及外部特征与内在属性的类比、相关事物的联想类比和类推方法的使用 三、 辩证思维

中国古代辩证思维的含义和来源

注重在对立统一中来理解各种自然和社会现象的辩证思维特征 先秦时期对事物转化规律的表述与总结 观复、通变与“有对”之学

第二节、 中国传统的哲学观念 一、 天人合一的宇宙观

中国古代关于天人关系的几种观点：天人合一、天人交胜、天人相分、重人轻天等 影响最大的天人合一的哲学观念对中国文化的影响 二、 中庸之道的价值观

中庸的主要意义及它所体现的中国传统文化的最高价值原则 三、 知行合一的实践观

孔子、荀子、朱熹、王阳明、王夫之的知行观 中国传统知行合一实践观的特点 第三节、 中国传统的宗教信仰 一、 中国古代的原始宗教 二、 道教对中国文化的影响 道教的形成与信仰特征

道教与古代医学、化学、药物学的关系 道教与民俗

道教与古代文化艺术

三、 佛教与中国文化的交融 佛教的形成与基本教义

佛教与中国传统文化的融合及其对中国文化的影响 四、 儒学带有宗教色彩

先秦宗教天命观的宗教色彩 董仲舒的阴阳五行说 宋明理学的宗教功能

第四节、 中国传统的伦理道德 一、 儒家思想与伦理道德规范

儒家伦理思想的发展：孔子的三母德、孟子的四母德和“五伦十教”、董仲舒的“三纲五常” 二、中华民族的传统美德

重要内容：仁爱孝悌、重义轻利、谦和礼让、真诚有信 三中华民族的理想人格 儒家思想人格的两个层次 儒家对君子道德修养的要求 第五节、中国传统的教育思想

一、 中国古代教育思想的基本特征

三大基本特征：重视教育的社会作用；强调教育的必要性；主张德育和智育相结合 二中国古代教育的总体目标

《大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤 三中国古代教育的教学思想

主要原则和方法：因材施教、启发诱导、学思结合、教学相长 第六节、 中国传统的艺术审美 一、 中国古代艺术的主要门类 中国古代艺术的主要门类及特点 二． 中国古代艺术的致用精神

古代艺术的致用精神在各种艺术形式中的具体表现：诗言志、文以载道、乐以教化 三． 中国古代艺术的审美观念

审美观念：中和之美、尚意追求、尊崇自然

第六章、 中国的语言文字文化

第一节、 语言文字及其文化特征 一、 语言文字的文化特征 语言文字是重要的文化事象，语言文字本身蕴含着丰富的文化内涵，同时语言文字又是文化的载体，促进文化的发展 二． 中国境内的语言文字

中国是一个多民族的国家，境内有众多的语言文字，语言文字是民族的重要特征之一。汉语文字在多民族国家中一直起着主导的作用。中国的民族语文政策的基本点是坚持语文平等。 三． 汉语汉字的特点

汉语没有词的形态变化，靠词序和虚词表示语法关系；汉语是有声调的语言，声调是汉语的构词手段；汉语有大量的同音词；汉字是表意文字，是语素-音节文字，是在二维平面上构形的。

四． 汉语汉字的传播

第二节、 中国传统的语言文字观念与制度 一、 语言观念 二． 汉字观念

三、 汉语汉字的规范意识

四、 中国传统的语言文字教育

第三节、 以汉语汉字为载体的文化事象 一、 汉语汉字与文学艺术 三、 汉语汉字与民俗

第七章、 中国文化的对外交汇与现代化

第一节、 中国文化与世界文化的交汇 一、 中外文化的第一次大交汇 印度佛教对中国文化产生的影响

中国文化如何以其开放的胸襟与消化能力，将印度佛教中国化 二、中外文化的第二次大交汇 中外文化的第二次大交汇的特点

第二节、 中国文化对世界文化的影响 一、 中国物质文化对世界的影响 四大发明对世界文化的意义 二、中国制度文化对世界的影响

中国文官制度、科举制度对西方的启示 三． 中国精神文化对世界的影响 中国文化对日本、朝鲜等亚洲国家的影响

第三节、 中国文化发展的现状趋势与时代规范 一．“中体西用论”的内容与观点 二．“儒学复兴论”的观点与重要人物 三．“综合创新论”的观点

第四节、建设有中国特色的社会主义文化

“有中国特色社会主义文化”的具体内容及其意义

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库中国文化概论分章节教学辅导在线全文阅读。