青岛版科学六年级上册基础训练答案(5)

（4）泼水的时候，因为（惯性）水才能脱离水盆

（5）下列关于物体惯性的说法，（不论在什么情况下都有惯性）

十二 物体的运动方式

我想研究的问题

1 物体时怎么样运动的？2、物体运动方式都有哪些？ 探究与体验 观察实验

怎样让物体运动起来？

我的方案：对物体施加外力，如推力，让它摆动等等 我的记录 物体名称 运动方式描述（也可以画出来） 风车 秋千 单摆 开动的汽车 转动 摆动 摆动 移动 我的发现：生活中，不同物体的运动方式存在差异

物体名称 秋千 圆筒线圈 风车 汽车方向盘 物体运动方式 摆动 转动 物体运动轨迹（也可以画出） 转动 转动 我的发现：生活中，不同物体的运动方式存在差异 我的收获

1、移动、转动、滚动、摆动、 孤立多种简单 2、摆动 移动

3、滚动 转动 移动

十三、动物的运动

2动物都是怎么样运动的？

3动物在水中和陆地运动有什么不同？ 4动物用什么器官运动？

我的交流：

动物在水中的运动方式

我的交流：鱼、虾、青蛙在水中的运动方式是游泳。 我的发现：水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。 动物在陆地上的运动方式

我的交流：马、牛、鸡、鸭等家禽都靠四肢在地上行走奔跑，毛毛虫、蛇等爬行动物靠蠕动。

我的发现：在陆地环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动等。.

动物在空中的运动方式

我的交流：蝴蝶，鸟，虫靠翅膀飞行。

我的发现：动物在空中的运动方式主要是飞行。 马在慢步走、小跑、奔跑时四肢运动情况

我的交流：马在慢步走、奔跑、小跑时四肢的运动让其前进。 我的发现：马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是对角线换步法，即左前右后，右前左后的交替循环。

同一种动物在不同环境中的运动方式

我的交流：鸭子在水中的运动方式是游泳，在陆地上的运动方式是行走。

我的发现：同一种动物在不同环境中的运动方式是不同的。 我的收获

1游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；动物在空中的运动方式主要是飞行。在陆地上的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃；

2对角线换步法 3飞行 游泳

单元活动

一、 我的收获 1大 小

2静止的 运动的 3距离 时间

4摆动 滚动 转动 移动

5惯性 6爬行 2小法官 1B C 2A 3B 4A

二、 生活中的科学

1. 答：以船为参照物，水，沿岸的景物是运动的

坐在船里的人是静止的

2答：青蛙在水中的运动方式是游泳，在陆地的运动方式是爬行 （整理单位：郑山街道小学教研室）

六年级科学第四单元

14课 白天与黑夜 我想研究的问题

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库青岛版科学六年级上册基础训练答案(5)在线全文阅读。