小组计划书——手工兴趣小组

手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承 活动计划书

一、 活动名称

石小路社区手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承 二、 背景及理念 背景?

社工在探访的过程中了解到?社区很多老人退休以后就很少走出家门参加社区活动，也很少和社区的老人一起交流娱乐。他们几乎全部的时候都呆在家里，看看电视，带带孙子孙女。老人的交际圈之局限在家人。老人表示退休以后就没什么事做了，也不能做什么了，身体也不太好，经常没由来的疼痛。心理上的压抑无能感?使得老人的身体机能也开始随之退化病变。很多老人身体上的疼痛都是心理上的外在表现。因此，社工有必要针对这些老人的实际情况，整合可以利用的资源，挖掘他们的潜能。组织一些活动让积极主动的老人有表现展示的机会，让对于自我肯定，自我有能感有些许的缺失的老人感受到老年人活动的活跃气氛鼓励其积极参加老年活动，让他们感受到晚年生活的乐趣，丰富晚年生活,增强 老人对于年老正确的认识。 理念/理论?

此理论认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。活动理论主张老年人应该尽可能长久的保持中年人的生活方式，以否定老年的存在用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。 所以在社区通过小组、活动等，建立这样一个可以让老人展示自我、相互交往的平台，通过兴趣小组这样的形式，组织社区对手工艺感兴趣的老人参加小组。使老年人退休后的生活可以丰富多彩，满足其心理需求、社会需求。 三、 活动目的

1、满足社区中爱好手工艺的老人的需要，让老人走出家门，参加兴趣小组，拓 展人际交往圈。老有所乐。

2、丰富老年人晚年生活?增强老人对年老的正确认识。 四、 活动对象

石小路社区退休、赋闲在家的老人?预计招募8—12名成员

五、 日期及时间 2016年11月 六、 活动地点

石小路社区居委会小组活动室 七、 宣传及招募手法

通过下户、电话通知以及现场招募的方式宣传招募?预计招募8—12名成员。 八 、程序及内容安排 节数 1、相互认识 日期 时间 目的 内容 备注 15:00—15:10 组员之间重新 相互认识大家 大彩纸两张水性笔。 相互认识 自我介绍，也一张是用来做小组规范 让组员再次认的，另外一站彩纸是用来 识社工。 15:10—15:20 让老人家明白 小组活动简介 活动内容和流 社工介绍小组 程。 活动的流程和 内容 和组员一起制 一起订立小组 15:20—15:40 定小组规范，规范 为了小组更好 的开展。 进行小组激励等活动的，即根据一些相应表现来帖星星。例如，出席情况，游戏中做的快或者好等。小组结束后进行小小奖励。 茶水 社工照相 15:40—15:50 进一步建立和 热身游戏，传老人之间的关 球，展示结艺 系，进一步激起老人对小组的兴趣。 作品。 15:50—16:00 让老人更清楚 总结此次活明白的知道下 动，重申下次 次活动的内容 活动的时间地等。为下节小点等。 组的开展做好 准备。 ?

节数 2、丝网花 学习 日期 时间 目的 内容 备注 回顾上次小组 展板?点名贴 15:00—15:10 帮助组员回忆 活动过程。小星星 上次小组内容组规范内容，对本节活动全 ?并简要说明面的了解 此次小组活动的内容和流程 丝网花材料 制作工具（小组成员可自行携带） 茶水 热身游戏?手 15:10—15:20 通过简单的热 指 身游戏活跃现 操 场气氛。增进 组 员之间的关系 和互动 让老人体验动 教老人制作丝 15:20—15:40 手制作的快乐网花，老人互丰富老人的生 相探讨学习经 活。为完成完整的手工作品做准备。 验。 15:40—15:50 进一步建立和 热身游戏，传老人之间的关 球， 展示作品。 系，进一步激 起老人对小组的兴趣。 15:50—16:00 总结本节小组 总结此次活活动，激励老动，重申下次 人兴趣，增强老人被称赞的满足感。 活动的时间地点等。

节数 3、丝网花花 的制 作 日期 时间 目的 内容 备注 重申此次活动 点名贴星星 15:00—15:10 让组员再次明 的内容流程以 丝网花材料 工具（小组成员可自行携 15:10—15:15 让老人说出自 让老人说出自 带） 己动手完成结 己动手完成结 艺作品的感受艺作品的感受茶水 ? ? 增强上节小组 说明此次小组 动手过程对老 制作的注意事 人的积极影响 确此次活动的 及安排。 目的和内容 ? 让老人体验动 纸藤玫瑰花的 15:15—15:40 手制作的快乐制作 ? 丰富老人的生 活。完整作品的 完成增强老人 的有能感 15:40—16:00 通过对本节小 分享总结?老组的分享总结? 进一步增进老 年人动手的满 足感?增强其有 能感。 人 互相探讨学习 经验

节数 4、中 国结 结艺 杯垫 的制 作 日期 时间 目的 内容 备注 回顾上次小组 点名贴星星 15:00—15:10 帮助组员回忆 活动过程。小 六花双钱结杯 垫? 15 根两米 长五号线 15:10—15:15 让组员能够更 回顾上次小组 茶水 快地进入活活动内容及热 动。 身游戏? 小西 瓜大西瓜 上次小组内容? 进一步强化小 组规范等的记 忆 组 规范内容?并简 要说明此次小 组活动的内容 和流程 让老人体验动 中国结结艺杯 15:15—15:40 手制作的快乐垫的制作 ? 丰富老人的生 活。完整作品的完成增强老人 的有能感 15:40—16:00 通过对本节小 分享总结?老组的分享总结进一步增进老 年人动手的满 足感?增强其有能感。 人互相探讨学习经验老人相互赠送自己制作的作品相互分享

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