八年级生物上册 5.1.4 鱼导学案（无答案）（新版）新人教版

5.1.4 鱼

【学习目标】

1、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。 2、观察与思考鱼的形态结构与生活习性。 【学习重点】

1、了解动物分类。

2、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。 【难点预测】

记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。 【学生预习·教师导学】

一、仔细阅读教材p19页第1、2段，明确动物的种类及主要生活环境是怎样的？ 温馨提示：脊柱是由脊椎骨构成的.

1、目前已知的动物根据体内有无 ，可分为脊椎动物（有脊柱）和 脊柱）。

2、了解多种多样的鱼。

二、认真观察课本p20-21页图片，归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些？ 温馨提示：我国的四大家鱼是指（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）

鱼适于水中生活的特点：1、能靠 来获取食物和 。 2、能在水中 。 【学生合作·教师参与】

小组内交流以上内容：要求1、小组长带领小组成员交流自学所得。 2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。 【学生展示·教师激励】

请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。【学生探究·教师引领】

同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题

三、阅读教材p22----p23的观察与思考，简要归纳鲫鱼哪些特点是适于水中生活的？ 温馨提示：（1）鱼体的侧线：感知水流的大小、方向和速度。 （2）、鱼鳔：上浮下沉、减轻比重。

（3）体色：背深腹浅（有利于防御敌害）。

1、体形：梭形，有利于克服鱼在游泳时对水的 。 2、鱼的游泳器官是

3、鱼的鳃是 色，说明内含丰富的 。

4、鱼的主要特征：生活在水中；体表常常被有鳞片；用 呼吸，通过 和 摆动以及 的协调作用游泳。 【学生达标·教师测评】

1、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（ ）

A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降

2、与鱼的水中生活相适应的特点是 （ ） A、体表有鳞片 B、用鳃呼吸 C、有各种鳍 D、以上三项都是

3、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ） A、氧含量减少,二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量减少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都减少

4、俗话说\鱼儿离不开水\，是因为鱼在陆地上无法用 （ ）来呼吸 A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃

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