小学美术社团小组活动计划

美术（绘画）社团活动方案

2013-2014学年第一学期

美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室：四楼活动教室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施：

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。

社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。

附教学内容进度表 次数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 活动内容 制定活动方案 线描画（手套） 目 标 要 求 准备 具 体 措 施 让学生自己明确社团小组活动目标 准备活初步认识线描画 动材料尝试绘画，产生不同绘画效果。 线描画（大树） 1.使学生掌握线条的艺课件 太空 线描画小鸟 水果 花卉 画花瓶、瓶花 动物（蜗牛） 庆祝元旦 （圣诞） 淘气的蘑菇 鱼儿游游 熊猫和妈妈 术。 黑色水通过学习让学生体会到勤动脑、2.熟悉线描的工具和材笔 料。 范画、黑多动手的好处。 拓展学生的思维、和想象空间。 培养学生创作不同的画面。 色彩与线描自己选择感受不1.对神秘的太空有色水彩了解的兴趣。2·在绘画笔 的过程中进一步激发对彩笔 宇航员的敬佩之情 彩笔、小培养学生对线描画鸟范画 的兴趣，感受线描画的水彩笔 独特魅力。 色观察并了解水果的彩不一同形式的美 形状颜色。通过学习观的范画 察的技巧，培养学生的油画棒 引导学生跟随大自然的脚步，回观察能力和造型能力。 油画棒、忆大自然的美。 牵牛花及叶子的形水彩笔 绘画中要组十二 十三 状及色彩表现 彩色笔、合得体，练习重尝试从前向后安排蜡笔、图叠涂色法。 画面，初步表现简单的画纸若重叠。 干 黑色水热爱动物表现喜欢的动物 让学生亲身欣赏动物图片及范笔、油画去感受节日的快作，激起兴趣，表现动棒、课件 乐与美丽。 物 水彩笔 1．启发学生用绘画课件 创新学习，提高学生的兴表现庆祝的快乐情景。 水彩笔、趣。 2.培养学生的想像油画棒 力和组织画面的能力。 水彩笔 1、启发学生表现蘑菇的奇特可爱造型 2.添加可爱的不同的表情及背景 启发学生画出最喜欢的鱼，及其他小鱼 添加合适的背景。 1、掌握熊猫特征，学画大熊猫2、填画竹子等景物 学构图，体验色彩的美丽 热爱动物、表现喜爱的动物、感受动物的可爱。

辛丰小学绘画学生社团花名册

班级 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一（1） 江杰 一（1） 孔馨芸 一（2） 石瑞 张倩 窦怡乐 一（3） 贝爽 一（5） 张玮寒 朱心怡 二（1） 殷旭浩 二（2） 陆梦雨 秦启鸣 何姝瑶 徐靓影 二（3） 於静怡 二（5） 张慧怡 徐若彤 朱倩怡 三（1） 方舒婷 魏欣苒 茅晓雅 三（2） 徐紫悦 唐思语 曹腾达 三（3） 基欣媛 潘慧曼 三（5） 庄思睿 严皓文

线描画《美丽的手套》

设计意图：

⒈对孩子现有绘画水平的分析。对于儿童来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验。

⒉儿童年龄特点的分析。他们有了一些独立的想法，在这时我们老师更多的要关注孩子的自主学习，了解一些学习的方法。本次活动中，我在欣赏作品、讲评环节都会尽量创设机会，通过多媒体课件、同伴互助动策略，来引导儿童自主的去学习。并引导儿童将学习到的好的经验内化到自身的绘画中。

⒊对《指南》中艺术领域的解读。首先，《指南》中指出“要和儿童一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。”线描画作品就有一种独特的美，值得让儿童就感受和欣赏，发现其特点和美感。其次，《指南》中指出：“喜欢进行艺术活动并大胆表现”这是我们要达到的目标，而线描画就给了儿童更多想象的空间儿童可以选择自己喜欢的方式，大胆设计各种各种的手套。

⒋结合本次作业，以春夏秋冬四季中的一个季节为主题，结合现在的季节变化，我选择了冬季里儿童比较熟悉的手套作为绘画的主题。

活动目标：

⒈欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。 ⒉能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。 活动准备： ⒈教具：

手套的PPT课件（一些线描画的手套作品） ⒉学具：

每人一只黑色水笔、一只黑色记号笔、一张画纸。 活动过程：

（一）谈话导入——生活中的手套

⒈小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们外出时会感觉怎么？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的手？（戴手套）

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