第五单元教材分析
有趣的童话故事将带我们进入一个有趣的童话世界。本单元安排了童话故事《我应该感到自豪才对》、科学童话《水上飞机》和《跟踪台风的卫星》三篇课文，另外还安排了练习5和习作5。《我应该感到自豪才对》通过讲小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来他跟妈妈到沙漠旅行时明白了驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里的特殊用处的故事，告诉我们：判断事物的美丑不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。《水上飞机》运用拟人的手法形象的介绍了水上飞机类型多、用途广的特点，展现了科技新成果，告诉我们：要从小爱科学、学科学，长大后用科学造福人类。《跟踪台风的卫星》运用拟人的手法讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失做出了贡献，告诉我们：要从小爱科学、学科学，长大后用科学造福人类。
单元教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、本单元学会29个生字，会读9个生字。
3、理解课文内容，激发学生树立从小爱科学、学科学，长大后用科学造福人类的志向。
4、学习拟人化的写作手法，使文章更生动。 教学重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、本单元学会29个生字，会读9个生字。
3、理解课文内容，激发学生树立从小爱科学、学科学，长大后用科学造福人类的志向。
教学难点：学习拟人化的写作手法，使文章更生动。 单元课时分配：
《我应该感到自豪才对》 2课时 《水上飞机》 《跟踪台风的卫星》 习作5 练习5
2课时 2课时 1课时
1课时
第六单元教材分析
本单元以教育学生遵守社会公德、保护生态平衡、保护动物为主题安排了三篇课文。分别为《“你必须把鱼放掉！”》《狼和鹿》《放飞蜻蜓》，另外还安排了习作6和练习6。
单元教学目标：
1.学会本单元30个生字，要求掌握字的音、行、义，会读21个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能复述指定课文。 3.理解课文内容，教育学生养成遵守社会公德、保护生态平
衡、保护动物的良好品质。 教学重点：
1. .学会本单元30个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能复述指定课文。 教学难点：养成遵守社会公德、保护生态平衡、保护动物的良好
品质。
单元课时分配：
《“你必须把鱼放掉！”》 2课时
《狼和鹿》 2课时 《放飞蜻蜓》 2课时 习作6 1课时 练习6 1课时
第七单元教材分析
本单元共安排了《恐龙》《槐乡五月》《海底世界》和《日月潭的传说》四篇课文。另外还安排了习作7和练习7。《恐龙》向我们介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。《槐乡五月》这篇散文生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子们的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月的喜爱，对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富的资源说明了海底是景色奇异、物产丰富的世界；激发我们探索大自然奥秘的兴趣。
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