崎岭中心小学（ 二 ）年级下册 （地方）科教案 课题： 《 在人多的地方 》 第3课 授课时间： 年 月 日至 月 日 备注栏 学习目标 知道菜场、商店、广场等人群密集的公共场所中的安全隐患，加强自我安全防范意识。 懂得在菜场、商店、广场等公共场所中的基本安全常识，自觉遵守公共秩序。 背景知识 1、公共场所知多少。 公共场所是指人群聚集，供公众使用，具有一定围护结构的场所。它属于人工环境，是人们劳动、生活环境的重要组成部分，通常包括商业服务、文化娱乐、体育运动以及公共交通工具等。根据1987年4月1日国务院颁布的《公共场所卫生管理条例》，公共场所分为7大类28种：1类：宾馆、饭店、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座；2类：公共浴池、理发店、美容店；3类：影剧院、录像厅、游艺厅、舞厅、音乐厅；4类：体育馆、游泳馆、公园；5类：展览馆、博物馆、美术观、图书馆；6类：商场、书店；7类：候诊室、候车室、公共交通工具。其共同特点是人员聚集多，从事各种工作的都有，流动性大，并且与全社会男女老幼都有着直接或间接的联系。 2、公共场所安全防范四要诀。 在人多的公共场所里，时刻要有安全防范的意识，掌握四要诀：一看，即看到人流拥挤的地方，千万不要为凑热闹而扎堆。因为人多的地方往往行动不便，如果意外发生，容易引发人群混乱，场面极难控制，所以要避而远之。二问，即在热闹的公众场所辨不清方向或找不到出口时，千万不要像无头苍蝇一样到处乱窜，应该及时询问别人。三留心，在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设有“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所后，要留心它们的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。四冷静，一旦出现紧急情况，千万不要过于惊慌，不要盲目从众，要根据室内应急指示灯、工作人员给出的疏散信息及自己对周围环境的了解选定最佳疏散线路，迅速离开险境。 教学建议 本课是根据《地方课程（通用内容）标准》安全教育中“公共场所安全”第一、二条的要求编写的，教学内容分为四大板块：了解人群密集的公共场所，认识人群、人流对自身安全的隐患，辨析在公共场所的安全行为，讨论在遇险逃生的方法。 1、调查身边的公共场所。 为了让教学贴近学生生活，感受公共场所人多的特点，可以做一个小调查，调查身边人多的公共场所，测一测五分钟（时间也可以让学生自定）内的人流量， 崎岭中心小学（ 二 ）年级下册 （地方）科教案 课题： 《 在人多的地方 》 第3课 授课时间： 年 月 日至 月 日 备注栏 并选用表示人多的词语来描述（人山人海、水泄不通、摩肩接踵、人头攒动、络绎不绝、人满为患等），找一找公共场所中的安全设施，查一查公共场所中的安全隐患，给公共场所的领导写一份加强安全防范的建议书。 2、收集公共场所事故资料。 事实胜于雄辩。公共场所有时由于管理上的松懈、设备的落后，和人们思想上的麻痹，很容易发生安全事故。一旦发生安全事故，公共场所又因其人群过于集中、人流量大等特点，不仅会造成财产上的巨大损失，还会给人们的生命安全带来很大的危害。课前让学生收集有关影剧院等公共场所发生的安全事故，课堂中让学生进行交流，能加深学生对公共场所危险性的认识，增强学生在公共场所的安全防范意识。 3、模拟险情自救演习。 在公共场所中，学生仅有安全的意识是不够的，还必须掌握一旦遇到危险逃生自救的基本常识。教学中，可以结合教材中“在生活中万一遇到下面的危险事，该怎么办”这一内容，引导学生联系平时在影视、书本里看到或听到的逃生自救方法，开展模拟演习。比如迅速撤离法，即一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，就立即设法逃离脱险，绝不可延误逃生良机；毛巾保护法，即逃生时把毛巾等浸湿，叠起来捂住口鼻，以免窒息；通道疏散法，即选用最便捷、安全的通道和疏散设施，低势行进或匍匐穿过险区；绳索滑行法，即利用结实的绳子或将窗帘等撕成条，拧成绳，用水沾湿，将其拴在牢固的地方，顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到未着火的楼层而脱离险境等。演习后，让学生说一说自己这样做的原因，使学生在演讲中掌握最基本的逃生自救常识，提高自我保护能力。 课程资源 1、3分钟胜利大逃生。 1973年1月28日，天津市第二工人文化宫在演出过程中，因大幕裹住1000瓦的电灯而发生火灾。场内2000余名观众，根据消防安全标志所提示的“紧急出口”，在工作人员组织下有秩序撤离，仅用三分钟观众全部撤离，无一人伤亡。 2、大幕起火伤亡惨。1994年12月8日，新疆克拉玛依市教委组织中小学生在友谊馆举行汇报演出时，由于该馆负责人违规操作、玩忽职守，舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火。有关人员未及时组织疏散，所有安全门紧锁，1分钟后电线短路，灯光熄灭，馆内各种可燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，共烧死中小学生288人，干部、教师及工作人员崎岭中心小学（ 二 ）年级下册 （地方）科教案 课题： 《 在人多的地方 》 第3课 授课时间： 年 月 日至 月 日 备注栏 37人，受伤住院130人。
崎岭中心小学（ 二 ）年级下册 （地方）科教案 课题： 《野外安全知多少 》 第4课 授课时间： 年 月 日至 月 日 备注栏 学习目标 让学生懂得去野外郊游也要注意安全，了解山林、江河、草地都存在安全隐患，让学生懂得如何避免事故的发生。 背景知识 学生很喜欢郊游，因为野外的风光景色与都市完全不同，对学生来说，野外有许多新奇的东西。但是，就在学生愉快地郊游时，危险的事情也随时可能发生。 每年，全国有不少学生因私自去河里游泳、在郊游过程中不注意安全而导致意外伤亡。因此，要让学生在野外活动时，有一定的安全意识是十分必要的。 比较常见的野外事故有以下一些： 1、学生私自去江河、山塘游泳，因为没能得到必要的保护和及时的救助而死亡。 2、学生在高压线密集的地方放风筝，风筝绕到电线上而引起触电。 3、学生在森林里野炊，乱扔火种，而引起森林火灾。 4、学生在山林里看到小动物、小昆虫会产生浓厚的兴趣，会不顾一切地去追，去抓，结果受到动物伤害，比如被蜜蜂蜇了，被蜈蚣咬了等等，有时还会迷路。 5、草地里，学生有可能陷入沼泽地。 6、在爬山过程中，学生会因为踩落石块而砸伤随后的同学。 对于二年级的学生，我们不要求掌握很多的自救方法，只要求学生有一定安全防范意识，以避免这类事故的发生。 教学建议 1、谈话导课。 小朋友们，你喜欢郊游吗？ 学生各自发表自己的意见，并说说理由。 2、提出问题，引起思考。 在郊游中，我们要注意哪些问题呢？哪些行为会引起不好的结果呢？ 让学生自由交流，讨论。 3、师生总结。 课程资源 案例：5月21日，泾阳县永乐镇杜家村两名少年在泾惠渠游泳时，不慎被湍急的渠水冲走。就在村里组织人进行搜救时，两村民又不幸被水冲走，4人全部遇难。 5月21日傍晚7时30分左右，杜家村两名十三四岁的初中学生周某和王某结伴到村北的泾惠渠玩耍，刚下到渠里，就被湍 崎岭中心小学（ 二 ）年级下册 （地方）科教案 课题： 《野外安全知多少 》 第4课 授课时间： 年 月 日至 月 日 备注栏 急的水流冲走。附近村民立即沿渠岸追赶，但因水流太快，一会儿就不见了两名孩子的踪影。 5月22日下午村民和失踪孩子的亲戚们沿着泾河寻找，有两位村民救人心切，下到河中搜寻，不幸又被河水吞没。事发后，县、镇两级政府主要领导迅速赶到现场，组织民警、消防、武警官兵60多人展开营救工作。昨日上午，搜救人员将周姓学生的尸体打捞上岸，此地距他落水处已有8千米。紧接着，在距此1千米外又发现了王某的尸体。到下午3点半，两名救人村民的尸体也被打捞上岸。
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