小学安全教育安全课教案集(3)

**小学安全教育教案（第五周）

时间： 班级： 班主任：

课 题：遇到地震怎么办

一、教学目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的应急能力。 二、教学过程： (一)谈话导入，揭示课题

1) 同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防

地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。 2) 揭示课题，学生齐读。 （二）防震避震知识： 1) 在学校遇到地震该怎么办? 请学生讨论后说说。

教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。

2) 在家中遇到地震怎么办?

要迅速判断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，如果离房门近或楼层较低，而且室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或找结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

3) 在影剧院遇到地震怎么办?

有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。

4) 在商场里遇到地震怎么办?

一定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。

5) 在电汽车遇到地震怎么办?

呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。

6) 在室外遇到地震怎么办?

立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。

7) 防震演练注意事项：

在学校组织防震演练时要牢记疏散路线和保护方法，配合老师和同学做到稳中有序。 三、课堂小结

同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。

课后反馈小结：

**小学安全教育教案（第六周）

时间： 班级： 班主任：

课 题：如何预防和应对踩踏事故

一、踩踏案例介绍：

(一)

海绵垫平倒拥塞过道致学生摔倒

2014年9月26日14时许，学校起床铃拉响后，昆明明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫，平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致6名学生遇难，26名学生受伤。

事故调查查明，2014年9月25日下午，昆明明通小学体育老师将两块体育教学使用的海绵垫子（长200厘米、宽150厘米、厚30厘米）临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。

(二)

上海外滩“12·31”拥挤踩踏事故

2015年1月２１日上午，上海市发布“12·31”外滩拥挤踩踏事件调查报告。2014年12

月31日夜间11时35分左右，上海外滩因人群拥挤，发生一起严重的踩踏事件，造成36人死亡，49人受伤。上海外滩踩踏事件36位遇难者中，年龄最小的12岁，最大的37岁。遇难者中包括有复旦大学、华东师范大学、华东政法大学等高校学生。 二、事故原因分析：

造成校园拥挤踩踏事故的原因有：

(一)时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。

(二)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集

中，形成拥挤。

(三)学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。 (四)学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。 (五)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。

(六)有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意

取乐，致使惨剧发生。

(七)晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。 (八)楼梯较窄，不能满足人员集中需要。 三、防拥挤踩踏常识：

(一)上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。 (二)在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 (三)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。

(四)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩

踏积压等不安全事故的发生。

(五)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的

发生。

(六)上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于

及时有效地疏散。

四、公共场所发生人群拥挤踩踏事件如何预防：

(一)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 (二)如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前

进，那样非常容易被推倒在地。

(三)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。 (四)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸

然弯腰提鞋或系鞋带。

课后反馈小结：

**小学安全教育教案（第七周）

时间： 班级： 班主任：

课 题：乘车的安全

教学目的：

一、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

二、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以

及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

(一)未满12岁的儿童不准在马路上骑车，想学骑车的小朋友要在家长陪同下找比较宽阔的场地学

习。

(二)自行车的铃、闸齐全并有效。

(三)骑车时应靠右边在非机动车道行驶，人行道上不准骑自行车。

(四)不闯红灯，拐弯减速慢行，并用同侧手向后面的人示意；不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

(一)学生各自谈谈乘公共汽车、打的、坐摩托车时的安全做法。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学安全教育安全课教案集(3)在线全文阅读。