浅谈在美术教学中培养学生浓厚兴趣

浅谈在美术教学中培养学生浓厚兴趣

【摘要】影响学生学习兴趣的方法有很多种，”寓教于乐”就是教师们熟知的一种方法，教师应在全面了解学生的基础上，创设自由轻松愉快的学习环境，建立平等相互合作的关系，帮助学生发现自己，了解自己，从而树立学习信心，实实在在地作一名教学活动的指导者、促进者、鼓励者。以学生愿学的为动力。? 【关键词】兴趣 教师 美术学科 自信心

我们知道，在美术教学过程中，要学生学好美术，就要激发学生爱好美术的兴趣。兴趣，在某种意义上说是最好的老师。在新颁布的《美术课程标准》中也明确提出“兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。”美术的学习方式和学习方法与其他科目有所不同，它是以实践操作为重要的教学方法，它的学习过程也是一个循序渐进的过程，而结果和评价当然不能有一个统一的标准，所以教学模式也应顺应时代而变，寻找适应现代小学美术教学模式，从培养学生对学习美术兴趣入手，以促进学生全面发展。 ?在教学过程中，往往有这样一种情况，因美术学科具有其他学

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