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高二《生活与哲学》导学案 第二课 百舸争流的思想 唯物主义和唯心主义
自主学习
【思维磁场】
王守仁是中国古代的一位大学者,在一次春游中,他说道:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”
[思考]:(1)这段话讲的是王守仁的哪一著名观点?
(2)你认同他的这种看法吗?说出你的理由。
[答案]:(1)“心外无物”的观点。
(2)不认同。物质是世界的本原,物质决定意识,先有物质后有意识。而王守
仁认为意识决定物质,先有意识,后有物质,这是典型的唯心主义观点,是错误的。 【自我认知】 1.唯物主义
(1)唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕__________的问题展开的。唯物主义认为,______是本原,先有物质后有意识,________决定_______;唯心主义认为,______是本原,物质依赖于意识,_________决定_______。
(2)唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态,即____________唯物主义、________唯物主义、_________和___________唯物主义。
(3)古代朴素唯物主义的合理之处是,坚持了____________的根本方向,本质上是正确的。它最大的不足是将_____归结为______,这就把复杂的问题简单化了。
(4)近代形而上学唯物主义,在总结_________成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为____________,认为_________是世界的本原,因而具有_______性、________性和_________等局限性。
(5)辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了____________,__________的客观要求,反映了________________的根本利益。
(6) 辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的________和__________,是我们_________和_________的伟大思想武器。 2.唯心主义
(1)唯心主义把______视为世界的本原,但由于对_______有不同的理解,形成了两种基本形态:_____________和_____________。
(2)主观唯心主义把人的__________夸大为唯一的实在,当成是第一性的东西。客观唯心主义把_________看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表现。 (3)哲学发展史上除了唯物主义和唯心主义的斗争外,还有________和________的对立。这两者的斗争__________唯物主义和唯心主义的斗争。
探究学习
精点透析 1.比较唯物主义、辩证唯物主义和机械唯物主义 学法链接 [例题解析]: 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
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对三者的关系注意从区别和联系两方面来把握: (1)区别: 第一,唯物主义是和唯心主义相对的。它的根本观点是世界的本原是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 第二,辩证唯物主义在承认这一观点的基础上,还承认意识具有能动性,承认意识对物质具有巨大的反作用,特别是认为人类社会在本质上也是物质的,因而它是辩证唯物主义,是科学的世界观和方法论,是彻底的唯物主义。 第三,机械唯物主义虽然承认物质决定意识,但否认意识对物质的反作用,同时在社会历史领域往往表现为唯心主义。因而它是不科学的,是不彻底的唯物主义。 (2)联系: 第一,它们在根本观点上是一致的,都承认世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,都是与唯心主义根本对立的。 第二,从外延上看,唯物主义包括辩证唯物主义和机械唯物主义。 2.正确理解唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这两个对子。 哲学中的这两个对子是既有区别,又有联系的: (1)两者的区别表现在:它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。 第一:唯物主义和唯心主义的对立在于对世界本原问题的不同回答。凡是主张物质第一性、意识第二性,物质是世界本原的,都属于唯物主义的观点;凡是认为意识第一性、物质第二性,意识是世界本原的,都属于唯心主义的观点。 第二:辩证法和形而上学的对立根源于对世界究竟处于怎样一种状态的问题所作出的不同回答。坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界的,属于辩证法;采取孤立的、静止的、片面的观点看世界的,属于形而上学。 (2)两者的联系表现在:辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义两大阵营,这是因为:第一,人们在认识世界的过程中,一般说来,首先需要解决的问题是世界的本质是什么,然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。第二,如何解决世界的本原问题,规定了在解决世界的状况怎么样问题上的方向。第三,辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的辩证法或形而上学的哲学派别。 辩证法同形而上学的斗争是 A.又一哲学的基本问题 B.高于唯物主义同唯心主义斗争的 C.从属于唯物主义和唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起 D.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式 解析:哲学的基本问题是唯一的,A项是不正确的;唯物主义同唯心主义是哲学的两大基本派别,辩证法与形而上学也属于两大对立派别,但它们的斗争是从属于唯物主义和唯心主义的斗争的。所以答案为C。 点悟:解答这一问题,关键是理解这两种斗争的关系。要运用已有的知识为载体,提高分析问题的能力。 [比较辨析] 比较唯心主义的两种基本形态: 对于这个问题,我们可以从两者的共同点和区别两个方面来理解: (1)共同点:两者都属于唯心主义的范畴,都把意识当作世界的本原,认为意识决定物质。 (2)区别:尽管它们都把意识当作世界的本原,但对意识有不同的理解: ①主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。人的主观精神主要指的是人的目的、意志、感觉、经验、心灵等。如王守仁主张“心外无物”,孟子认为“万物皆备于我”。 ②客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。客观精神主要指的是上帝、理念、绝对精神等。如孔子认为“富贵在天”,柏拉图认为“现实世界是理念世界的影子”。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
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案例导析:
案例一 “法轮功”打着科学的旗号,以练功为手段,以所谓“度人”为目的,狂热地传播一些形式极为粗俗的唯心主义观点。 “法轮功”作为一种歪理邪说,把精神性的“真、善、忍”作为宇宙根本特性,宣扬“万物有灵”“元神不灭”,鼓吹和传播愚昧没落的有神论,诱使一些善良的群众上当受骗。 试运用哲学观点,对这段材料进行分析。 [解析]:本题选取国家生活中的重大热点问题,考查教材中唯物主义和唯心主义的基本观点,培养运用课本知识来分析现实问题的能力。 [答案]:(1)唯物主义认为,世界是物质的,宇宙间的一切都起源于物质。唯物主义与唯心主义是根本对立的,要坚持唯物主义,反对唯心主义。 (2)唯心主义主张有神论,它从精神第一、物质第二的观点出发,解释和说明宇宙间发生的一切现象,把客观世界的发展归结为人的精神或某种超自然的外力,从而创造出了神。“法轮功”的这种观点就是唯心主义的一种表现形式。 [思维点悟]: 该题设计灵活,既反映了社会热点问题,贴近生活实际,有很强的社会意义,又考查了教材的基础知识。 首先,要找出与材料相关的哲学道理。材料中宣扬“万物有灵”、“鼓吹和传播愚昧没落的有神论”,就属于唯心主义观点。 其次,结合材料,运用哲理对材料所反映的现象进行分析。 案例二: 材料一:天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成宇宙的一切物体,在心灵以外都是没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。 材料二:理生万物,理主动静;未有此气,已有此理,未有这事,先有这理;万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里??若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。 (1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有何共同性? (2)材料二的观点在现实生活中很有影响,请列举它体现在哪些方面。 [解析]:此题考查的是唯心主义的两种基本形态,即主观唯心主义和客观唯心主义。它们两者既有联系,又有区别,要全面地理解、应用。 [答案]:(1)材料一是把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神的主观唯心主义观点。材料二是把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。二者的共性是都把意识当作世界的本原。 (2)宗教思想认为在客观世界之外有一个万能的主宰,是典型的客观唯心主义。另外,一切封建迷信思想,尽管不系统,但都认为有超现实的理念或上帝、神等主宰世界,也属于客观唯心主义。 [思维点悟]: 第一问首先,要审清设问的规定性“材料分别反映的观点,材料的共同性”。 其次,仔细审读材料,提取有效信息,如“在心灵以外都是没有任何存在”、“它们的存在就是被感知”、“未有此气,已有此理”等。 最后,从材料中得出结论----主观唯心主义观点和客观唯心主义观点。 第二问列举现实生活中的事例进行分析,并不局限于答案中所列举的事例。 学以致用
【自我演练】
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一、单项选择题 恩格斯指出:“凡是断定精神对自然界来说是本原的??组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”据此回答1-2题 1.恩格斯的上述论断表明
A.唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别 B.唯物主义和唯心主义都不否认意识具有能动作用 C.哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题 D.凡是认为世界的本原是物质的都是辩证唯物主义
2.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,但也有不足之处。它的不足之处主要表现在 A.否认意识反映物质
B.缺少辩证法思想,不能把世界看成不断发展中的物质世界 C.它在自然观上是唯物的,在社会历史观上是唯心的 D.往往把物质的具体形态当作世界的本原
3.把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于 A.朴素唯物主义 B.历史唯物主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 4.下列说法属于唯心主义观点的是 A.不唯心、不唯上、要唯实
B.天地合而万物生,阴阳接而变化起 C.没有调查就没有发言权
D.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 5.唯心主义的两种基本形式是
A.形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B.彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义
C.自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 D.主观唯心主义和客观唯心主义 6.下列观点属于主观唯心主义的是
①物是观念的集合 ②上帝支配世界上的一切 ③气者,理之依也 ④心外无物 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。” 据此回答7-8题。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 7.赫拉克利特的观点属于
A.机械唯物主义 B.朴素唯物主义 C.唯心主义 D.辩证唯物主义 8.赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则”的绝妙说明。这一评价说明,赫拉克利特
A.把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起 B.对世界的看法既唯物又辨证,因而是科学的 C.把唯物论和认识论科学地统一起来 D.是现代唯物主义的创始人 二、非选择题
9.材料一:我国南北朝时期的范缜说“形存则神存,形谢则神灭。”、“形者神之质,神者形之用。”
材料二:英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集合。”
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阅读材料回答:唯物主义和唯心主义的根本观点分别是什么?它们在历史发展过程中形成了哪些基本形态?
【能力拓展】 一、单项选择题
列宁曾把唯心主义哲学称作一朵不结果实的花,但唯心主义哲学中也包含某些合理因素。据此回答1~2题。
1.列宁把唯心主义哲学称作一朵不结果实的花,是因为 ①唯心主义不包含任何合理的思想
②唯心主义片面夸大意识的作用,使其脱离了物质 ③以唯心主义为指导不能正确地认识和改造世界
④唯物主义和唯心主义相比较而存在,相斗争而发展
A.②④ B.①③ C.②③ D.③④ 2.对唯心主义哲学,我们应采取的正确态度是
A.具体分析,科学判断 B.彻底否定
C.一要坚持,二要发展 D.从整体上肯定唯心主义思想的正确性 3.下列说法具有“无神论”意义的是
A.子不语怪、力、乱、神 B.天不变,道亦不变
C.死生有命,富贵在天 D.世异则事异,事异则备变 二、非选择题
4.有人说,重视物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。请结合所学知识谈谈你的认识。
参考答案
第二课 百舸争流的思想
唯物主义和唯心主义
自我演练
一、单项选择题
1.A 2.D 3. A 4.D 提示:A、B、C项均为唯物主义观点,D为主观唯心主义观点。 5.D 6.C 提示:②为客观唯心主义,③为唯物主义,因此①④入选。 7.B提示:赫拉克利特把“火”这种具体物质形态当成哲学上讲的物质,属于古代朴素唯物主义。 8. A 提示B、C、D三个观点说的都是辨证唯物主义。 二、非选择题 9. [答案]:(1)唯物主义的根本观点是物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。其三种基本形态为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义以及辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义的根本观点是:意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。其基本形态为主观唯心主义和客观唯心主义。
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能力拓展w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 一、单项选择题 1.[答案] C
[解析]:①④错误,④中唯物主义和唯心主义是可以单独存在的。 2.[答案]: A
[解析]:对唯心主义应当总体上保持批判态度,既要否定它的根本观点,又要批判吸收其合理成分。 3.[解析]:A
[答案]:此题是2004年全国高考试题,实际考查的是唯物主义的观点。B项为形而上学观点,C项为唯心主义学说,D项是辩证法观点。 二、非选择题
4.[解析]:该题考查的是对唯物主义和唯心主义划分标准的理解。做题时,首先指出唯物主义和唯心主义的根本观点,然后分析重视物质利益并非都是唯物主义,强调精神文明并非都是唯心主义。
[答案]:(1)凡是承认世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映,就是唯物主义;反之,就是唯心主义。重视物质利益和强调精神文明并不是划分唯物主义和唯心主义的标准。唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者第一性的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成混乱。
(2)追求物质利益并一定就是唯物主义,如果违背社会发展规律,不管客观条件,主观蛮干地追求物质利益,就是唯心主义;强调精神文明并不一定就是唯心主义,如果在承认物质第一性的前提下,强调精神文明,正是辩证唯物主义的表现。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
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