一年级下课文讲解

识字一

1 有趣的汉字

“汉字”是记录汉语的文字，从形成到现在已经有四五千年的历史。汉字是怎么 来的？我们的祖先是如何造字的？让我们一起来学习课文，感受一下我们祖先创 造的汉字多么有趣！

1.会认“爷、桌”等13个生字，会写“毛、写”等7个生字，学习新部首“秃宝盖 ”（冖）“宝盖儿”（宀）“竹字头”（）。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点）

3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字表意的功能，受到汉字文化的熏陶。（难 点）

甲骨文 又称“契文”、“甲骨辞”或“龟甲兽骨文”，是一种刻在龟甲或 兽骨上的文字，主要指中国商朝晚期王室用于占记事而在龟甲或兽骨上契刻的文 字，是我国发现最早的比较成熟的文字。甲骨文带有图画的特征，有的字看起来 就像一幅画，一眼就能看出写的是什么，比如：（鸟）像一只鸟，（木）像一棵 树。最早发现甲骨文的是一个叫王懿899年偶然从来自河南安阳的甲骨上发现了这种古老的文字。安阳城西北的小屯村，是商朝晚期国都遗址“殷墟”的所在地。

近义词：

惊奇——惊异 聪明——聪慧 佩服——敬佩 反义词：

问——答 开始——结束 佩服——不屑 笑——哭

本文通过爷孙俩的对话，介绍了汉字的两种造字方法，歌颂了古代劳动人民的聪 明和智慧。

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，您是在画鸟吗？” 爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢 ？”［句导读：元元是个好奇心强、爱提问题的孩子。爷爷的话要读得亲切，元 元的话要读出不解和好奇的语气。］

自然段导读：古人写字像画画，令人惊奇。 爷爷说：“开始，人们只会用图画出事物。像大山，当时就画一座山（）；像羊 ，当时就画个羊头（），后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”［句导读：“只会 ”说明“用图画出事物”是当时古人创造汉字的唯一方法。“用图画出事物”这 种方法造出来的字叫象形字。］

自然段导读：爷爷用具体的事例说明古人创造汉字的方法。 元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“古代人很聪明 ，他们把两个字合在一起，就造出一个新字来了。 ［句导读：用这种方法造出 来的字叫会意字。］像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思，就是‘鸣’字 ；在‘木’的左边加上单人旁，表示人靠在树边休息，就是‘休’字。”

自然段导读：爷爷还告诉元元，古代人还把两个字合在一起，就造出一个新字来 ，可以表示画不出来的意思。 元元听了，佩服 极了：“古代人真是太聪明啦！” ［句导读：“佩服极了”“ 太聪明啦”表达了元元对古代人造字的钦佩之情，也说明了元元是个天真活泼的 孩子。］

惊奇 明白 聪明 佩服 古代人真是太聪明啦！

遇雨歌

山字遇（y

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