绵阳市2009年游仙区九年级二诊试题生物

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

2010年潍坊市学业水平考试---生物模拟试题

一、选择题（共25题，每题只有一个最佳答案，每题2分，共50分） 1.想更加清晰的观察到口腔上皮细胞的结构，其最佳的镜头组合应是( )

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ A.⑴⑶ B.⑴⑷ C.⑵⑶ D.⑵⑷

2．用同样的培养液培养水稻和番茄，发现水稻吸收硅多钙少,而番茄吸收钙多硅少,与此现象密切相关的细胞结构是( )

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡

3.（2009山东）小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不见物像。你认为最可能的原因是（ ） A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了

4.（2009锦州）右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→5.有关被子植物特征的叙述，错误的是( )

A.能够形成果实，产生种子 B.营养方式大多是自养 C.受精过程为双受精 D.能开出鲜艳的花

6.被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列说法中错误的是（ ） A、种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气 B、被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大 C、植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长 D、受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实

7.下图是探究植物感受光周期刺激和产生开花激素（能够促使植物开花的一种物质）的器官的探究实验。具体设计方案是：去掉菊花顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照，③、④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。据图可知菊花植株开花所需的光照条件和感受光周期刺激产生开花激素的器官是分别是( )A.短日照 叶片 B.长日照 叶片 C.短日照 花轴 D.长日照 花轴

未开花

开花

开花

未开花

这些生物构成了

丙→乙→甲

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

8．科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成成蛙。这两个实验可以证明（ ）

A、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C、生长激素能促进蝌蚪的生长 D、A和B

9.微生物是一个庞大的生物群体，下列说法错误的是（ ） A. 病毒都没有细胞结构 B.细菌都没有成形的细胞核 C.真菌具有细胞壁 D.细菌不需要呼吸

10.我们每天都要摄入大量的营养物质，请判断下列说法错误的是（ ） A.糖类是最主要的供能物质

光合和呼吸作用的强度 B．人体对维生素的需要量很小，但维生素的作用却很大 C．蛋白质和脂肪的热价相同

D．水是非常重要的营养成分，人体的各项生理活动都离不开水 11. 右图表示在光照强度一定的情况下，温室中寿光冬暖大棚某 种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机

光合作用 呼吸作用 温度

0 物量来表示）受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是（ ） A、植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度 B、在0C时，光合作用和呼吸作用的强度为0

o

C、在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 D、光合作用的强度随温度升高而增大

12．下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的（ ） A.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体出肺 B.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺 C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体入肺 D.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 13.（2009潍坊）下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是( )

①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖

③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 14．根据达尔文的进化学说，下列论述不正确的是( ) A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果

B．昆虫的保护色越来越逼真，他们天敌的视觉也越来越发达，是因为双方相互选择

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

C．有一种猫头鹰因为视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了 D．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的

15．某人大脑受到损伤，能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话。他大脑受损的部位可能是( ) A．大脑皮层语言区 B．脊髓 C．大脑皮层中央前回 D．大脑内侧面 16.虫媒花和风媒花植物都属于( )

A.异花传粉植物 B.自花传粉植物 C.单生花植物 D.有花序的植物

17.若得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在雌蕊的柱头上，处理的时期和条件是( ) A.花蕾期，不去雄蕊 B.开花后，不去雄蕊 C.花蕾期，去掉雄蕊 D.开花后，去掉雄蕊

18.（2009潍坊）下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：

组别 a组 b组 c 组 子叶处理 保留两片 保留一片 去除两片 株高（cm） 10.1 7.2 0.8 主根长度（cm） 须根 18.25 14 3.8 发达 较发达 极少 叶片数 26 19 9 由此分析可知，该实验（ ）

A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为b和c，对照组为a C．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为a和b，对照组为c

19.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病。多发生于6岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命。下列关于防控手足口病的说法，正确的是（ ）

①手足口病可防、可控，但不可治。因此，做好防控工作十分重要

②养成讲卫生的习惯，做到饭前便后洗手，定期消毒，这样做是为了切断传播途径 ③尽量少让孩子到拥挤的公共场所，这样做是为了保护易感者

④学校做好晨检，发现疑似病人，做到早报告、早诊治、早隔离，这样做是为了控制 传染源 ⑤人类对手足口病有特异性免疫，因此，患过本病后没必要采取防控措施。 A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤

20.以下不属于青春期的心理特征的是（ ）

A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B．学习能力增强，记忆力增强 C．渴望父母、老师的理解与关怀 D．一心只想摆脱父母、老师的管束 21．我国水稻有5000个品种，下列有关的叙述中，错误的是（ ） A.一个水稻品种就是一个物种 B.不同品种的水稻在基因组成上是有差别的

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

C.所有品种的水稻的基因共同组成了水稻基因库 D.很多水稻新品种是人工选择的结果

22．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（ ） A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．突变只能定向形成新的等位基因 C．生物在个体发育的特定时期才可发生突变 D．突变对生物的生存往往是有利的 23.下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是( ) A．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 B．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 24．农民田间除草的目的在于( )

A．保持物种的纯度 B．保持生态系统的稳定性 C．调整生态系统中的能量流动关系 D．维持生态系统的物质循环

25．1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区，回归大自然，经过一年来的追踪观察，这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中正确的是（ ） A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群 B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

C．麋鹿表现出的对环境的适应性特征不是自然选择的结果，而是人工选择的结果 D．该种群发展过程中因受到保护而不会受到制约，而是持续快速增长

一、选择题答题卡

题号 答案 题号 答案

二、非选择题：

26.科学家利用不同颜色的光照射同一株绿色植物，并测得该植物对不同颜色光的吸收值，测量结果如下表所示。请结合表中数据回答下列问题：

光的颜色 光吸收的百分率 红光 55 橙光 10 黄光 2 绿光 1 蓝光 85 紫光 40 ⑴这位科学家设计此实验的目的是： 。 ⑵绿色植物通过光合作用将光能转变为 。

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库绵阳市2009年游仙区九年级二诊试题生物在线全文阅读。