77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

健身健美运动教学大纲(3)

来源:网络收集 时间:2019-02-14 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

教学目的要求:理解健身健美锻炼效果测量与评价的意义、种类和要求 掌握健身健美锻炼效果的测量与评价方法

第三章 健身健美运动的生理与营养学基础

第一节 健身健美运动的生理学基础——人体的物质代谢与能量代谢 第二节 健身健美运动的营养学基础 第三节 健身健美运动的膳食指导 第四节 健身健美膳食的最优化方案

教学目的要求:了解健身健美运动的生理学基础——人体的物质代谢与能量代谢健身健美运动的营养学基础。理解健身健美运动的膳食指导 掌握健身健美膳食的最优化方案

第四章 健身健美运动教学

第一节 健身健美运动教学的任务和特点 第二节 健身健美运动教学的阶段与要求 第三节 健身健美运动的教学原则 第四节 健身健美运动教学方法

第五节 健身健美课的教学组织与实施

第六节 健身健美运动教学中伤害事故的预防与处理

教学目的要求:了解健身健美运动教学的任务和特点,健身健美运动教学的阶段与要求 健身健美运动的教学原则。 理解健身健美运动教学方法 。掌握健身健美课的教学组织与实施, 健身健美运动教学中伤害事故的预防与处理

第五章 健身健美运动竞赛表演与欣赏

第一节 健身健美竞赛与表演训练

第二节 健身健美竞赛规则与裁判法简介

教学目的要求:理解 健身健美竞赛与表演训练,健身健美竞赛规则与裁判法简介

第六章 健身运动锻炼方法

第一节 不同年龄阶段人群健身运动锻炼方法

第二节 有氧与无氧运动锻炼方法 第三节 休闲健身锻炼方法

第四节 民族传统与自然力健身锻炼方法 第五节 运动处方与训练后的恢复锻炼方法 第六节 特殊环境与特殊人群的健身锻炼方法

教学目的要求:本章为重点内容要求学生完全掌握

第七章 健身美体的修塑和矫正技法

第一节 身体局部过胖的修塑技法 第二节 不良体形体态的矫正技法

教学目的要求:本章为重点内容要求完全掌握

第八章 健美训练的基本原理、原则与方法

第一节 健美训练的基本原理

第二节 健美训练的基本原则 第三节 健美训练的基本方法 第四节 健美训练的运动负荷 第五节 健美训练计划的制订 教学目的要求:重点内容完全掌握

第九章 现代健美训练的最佳动作与锻炼方法建议 第一节 健美颈部肌群的锻炼动作

第二节 健美肩部肌群的锻炼动作 第三节 健美臂部肌群的锻炼动作 第四节 健美胸部肌群的锻炼动作 第五节 健美背部肌群的锻炼动作 第六节 健美腰腹部肌群的锻炼动作 第七节 健美臀部肌群的锻炼动作 第八节 健美腿部肌群的锻炼动作

教学目的要求:本章为技能性内容要求完全掌握

第十章 体重的控制

第一节 肥胖的原因及其调节机制 第二节 肥胖的类型与部位 第三节 肥胖的标准与测评方法 第四节 身体成分的控制与减肥方法 第五节 体重控制与减肥塑身新理念

教学目的要求:理解肥胖的原因及其调节机制,肥胖的类型与部位,肥胖的标准与测评方法掌握身体成分的控制与减肥方法,体重控制与减肥塑身新理念 第十一章 健身健美运动从业指导

第一节 学校健身健美运动专业课与选项课教师 第二节 健身健美类社会体育指导员

教学目的要求:了解 学校健身健美运动专业课与选项课教师, 健身健美类社会体育指导员

第十二章 青少年增高的原理与方法

第一节 人体增高的科学原理 第二节 人体增高训练的方法 第三节 影响人体增高的重要因素 第四节 身高的标准与预测方法

教学目的要求:理解 人体增高的科学原理,人体增高训练的方法,影响人体增高的重要因素,身高的标准与预测方法

第十三章 健身健美训练的常用术语及体能锻炼方法 第一节 健身健美运动的常用名词概念与术语 第二节 体能锻炼方法

教学目的要求:掌握健身健美运动的常用名词概念与术语,体能锻炼方法

第十四章 健身健美运动员的选材及女子形体训练

第一节 健身健美运动员的选材 第二节 女子形体训练

教学目的要求:了解健身健美运动员的选材 掌握 女子形体训练

第十五章 健身健美运动的科学研究

第一节 健身健美科学研究的任务、作用和特点

第二节 健身健美科学研究的内容与方法 第三节 健身健美科学研究的程序

第四节 健身健美研究课题的申报与论证 教学目的要求:本章内容了解

六、教学学时分配

第一学期 《肌肉健美图解》36学时 瑜伽6学时 动感单车 18学时 第二学期 《健身健美运动》 30学时

七、课程考核要求及其考核方法

第一学期 技能型考试 (采用随机抽取动作)学生在抽取完动作名称后需说该动作锻炼肌肉部位,做出动作过程。 第二学期 理论+ 技能

补充说明: 本课程总共为108学时 未例举的课时均为学生自主训练时间。

教学大纲编写组:

本大纲执笔: 系部专家审查:

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库健身健美运动教学大纲(3)在线全文阅读。

健身健美运动教学大纲(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/460962.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: