2017学年第一学期三年级语文期中评价卷

泗东小学2017学年第一学期三年级语文期中阶段评价卷

班级 姓名

评价维度 学习习惯 答题态度 A B C D 基础 A B C D 阅读 A B C D 写字姿势 A B C D 写作 A B C D C D 写字 A B 学业成果 一、基础知识。 1、把词语补充完整。

容光（ ）（ ） （ ）（ ）似火 心（ ）情（ ） 长途（ ）（ ） （ ）条（ ）理 （ ）（ ）不离 2、圈出正确的读音。

屏（pín píng）幕 蜚（fēi fei）声 打扰(lǎo rǎo) 殷红 (yīn yān) 俨(yán yǎn)然 夹(jiā jiá)住 3、比一比，再组词。

决（ ） 型（ ）拜（ ）轧（ ） 诀（ ） 形（ ）湃（ ）轨（ ） 4、按要求填空。 带点字 昏暗 ．部首 除部首外有几笔 选择义项，在括号里打“” ①黑暗（ ） ②神志不清（ ） ③天刚黑的时候（ ） 不容分说 ． ①原谅（ ） ②允许（ ） ③容纳（ ） 5、选择合适的词语填在括号里。

俯视 欣赏 眺望 打量 仰望 观察

（1）我站在楼顶（ ）远方，只见东方明珠电视塔像巨人般屹立在黄浦

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江畔。

（2）下雨前，哥哥总爱蹲在大树下（ ）小蚂蚁是怎样搬家的。 （3）中秋之夜（ ）天空，一轮明月如大圆盘似的悬挂在空中。 （4）我们在新建的大剧院里静静地（ ）京剧。 6、学习例句，选择一句把句子续写完整。

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

（1）同学们为了在跳绳比赛中取的好成绩，___________________________

（2）同学们为了在学习上取得好成绩，___________________________ （提示：要写清做了些什么？是怎么做的？） 7、重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。

（ ）沉香想去救妈妈，但爸爸说：“二郎神神通广大，你对付不了他的！”。 （ ）每天，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。 （ ）为了救妈妈，沉香告别了爸爸，上山拜师学艺。 （ ）几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。

（ ）沉香的妈妈是个美丽善良的女神，被二郎神压在华山脚下。 （ ）有时练得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去救妈妈，浑身就充满了力量。 二、阅读理解。

（一）驱蚊新招

①昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩（shèn shèng）下的梨皮和梨核放在两个小碗里。

②今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一个小碗里却一

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只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结(jiē jié)果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？

③晚上，我就在房间里洒了一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊新方法。 1、划去括号中不正确的读音。

2、是什么让我觉得十分奇怪？请你用直线划出有关句子。 3、认真读短文，照样子概括写一写。

我是这样一步一步发现驱蚊新方法的：

4、“果然”后面的内容与前面哪些内容是照应的？请用括号括出来，然后用“果然”造句。

果然—— 5、驱蚊新招，“驱”的意思是 ，“招”的意思是 ，我发现的驱蚊新招是 。

（二）猫头鹰访恩人

①一只灰褐色的猫头鹰被一个儿童打伤了左边的chì bǎng，一位农家老 太太 将它救下进行治疗， 精心养护了3个月，最后把它放飞了。

②一天，这位老太太给儿子办喜事，猫头鹰突然飞回来。它径直落在她的肩上，轻轻地叫了几声，似乎在说：“贺喜啦！贺喜啦！”。它还乖乖地让恩人抚摸它那痊（quán）愈(yù)的左翼(yì)，大约半分钟后展翅飞去。

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仔细查看 发现 思考原因 洒 发现新方法

③后来，老太太不小心shuāi jiāo，伤了右手腕，只得在家中休养，想不到猫头鹰又飞来了。它落在她的右臂上进行慰问，还轻轻地吻抚她的伤处，大约10分钟后，才恋恋不舍地飞去。

④在这位老太太喜得小孙子的第8天，猫头鹰又飞来道喜祝贺。它轻轻地míng jiào着飞来飞去，雀跃在恩人和她的小孙子之间。

⑤猫头鹰第四次飞回恩人的家，是去探望3天前患病毒性重感冒的老太太。它在老太太面前盘旋(xuán) míng jiào了好一阵子才飞去。

⑥猫头鹰一再访恩人，它 没拿什么“礼物”， 这善解人意、蒙恩不忘的行为，就足以给老太太巨大的安慰。 1、看拼音写词语。

chì bǎng shuāi jiāo míng jiào ( ) ( ) ( ) 2、从文中找下列词语的近义词。

细心（ ） 看望（ ） 依依不舍（ ） 3、选择合适的关联词填在文中的横线上。

因为??所以?? 不仅??还?? 虽然??但是?? 即使??也??

4、请关注带点词联系上下文展开合理想象，在横线上写下来。

例：它径直落在她的肩上，轻轻地叫了几声，似乎在说：“贺喜！贺喜！” （1）它轻轻地鸣叫着飞来飞去，雀跃在恩人和她的小孙子之间，似乎在说：．．．．．．．．“ ” （2）它在老太太面前盘旋íng jiào了好一阵子才飞去，似乎在说：“ ．．m．．．．．．．．．．．．． ”

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5、读短文，想一想句子是否正确，在“对”的句子后面打“√”，在“错”的句子后面打“×”。

（1）猫头鹰落在老太太的肩上轻叫，让老太太抚摸它的左翼，是因为老太太不慎跌伤了右手腕。 （ ） （2）猫头鹰一共五次访问恩人——一位老农老太太。 （ ） （3）这是一只善解人意，蒙恩不忘的猫头鹰。 （ ） 三、看图写话。

题目：小图搬南瓜

提示：观察每一幅图，想一想发生了什么事？他们是怎么说的？又是怎么说的？结果怎么样？ 要求：

1、给每幅图写几句话，连成一个完整的故事。

2、仔细观察图中人物的表情、动作，发挥想象，把故事写清楚。 3、语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号、字数250字左右。 小 兔 搬 南 瓜 5

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